從做網頁到寫部落格

這篇是做部落格教學用的,內容比較枯燥,閒人退散!! 

看到貴校的班級網頁及教師網頁後,我有點了解為什麼貴校想辦部落格研習了。

想當年,初接學校資訊教師工作,當時有個重大任務-建立學校網頁,不是寫,而是建立,從硬體到軟體,從無到有,把學校網頁伺服器架起來。提這個不是要誇耀當年多厲害,只是要說當年真的很克難,雖然可以用的工具不少,但用起來絕對都像天書一樣,不過,再相較再早幾年,聽說寫網頁是在編一堆html碼,只能以憑空想像來猜測他們寫的網頁程式檔會呈現出什麼模樣,就覺得當時我們用的「所見即所得」的工具太好用了。但,還是太難了!有多少人願意花那麼多時間、生命和精力去學這樣花腦筋的工具?做了之後又有誰有興趣再拿起這麼複雜的東西做維護的工作?想太多了喔!!於是,班級網頁和個人網頁通常在設了之後只有少部分的人知道如何更新,只有這少部分中的少部分人會去更新(像是學校網管人員,他不是想,而是不得不去更新)。

那後來呢?後來不像當年那樣操老師了,為了讓教師願意維護班級網頁及個人網頁,有一些模組系統產生,讓老師以較簡便的方式點一點、填一填就可以建置網頁內容,而不像以前那樣得憑空去寫,如本校班級網頁,當然也有其他模式,這些模式的出發現都在於便利教師做網頁內容的建置與維護,讓班級網頁的常態更新,成為可能。

現在呢?現在更簡單了,網路工具極多極便利,網路訊息傳播極快極豐富,除了與時、與日俱進的科技進展外,一項網路工具的產生對此產生了極大的作用,那就是---部落格,這也是我們今天所要教的東西。

以前是做網頁,現在是寫部落格,你大可把部落格當做是本日記本,可在上面任意寫由文字、圖片、影音、超連結及各種可嵌入物件所組合而成的文章,寫部落格的人只要對部落格有點概念,簡單點一點,就可以把上述的內容輕鬆的輸出,不需像以前那樣光是檔案路徑及網站權限就讓人想死掉,也就是因為如此,你的鄰居、學生、親友可能都在寫部落格了,你,當然也可以。

以下的幾個部落格讓各位可以先參考一下:

小威的教育隨記(老王賣瓜

阿玆海默行館 any的班級網頁-98畢業生-夢想家族96畢業生-歡樂家族

老ㄙㄨ的部落格

在牆隅碰到彼得‧潘

月鈴的講台

羽哥的自然教學網

以上這些都是和教育、教學相關的部落格,這些部落格在剛寫的時候也不知以後會變成什麼樣子,但一路走來,他們的成長與收獲,應該是十分可觀的。

相關連結:

部落格能做什麼?-又要教部落格了之在其他學校

部落格教學 – 從分析部落格組成元素開始。

部落格教學 – 從分析部落格組成元素開始。

這篇也是做教學用的,閒人也可以閃了…..

在我的理解中,blog裡有許多元素,知道如何操作把這些元素以適當的編排方式放在一起,你就學會如何操作了!因此,這裡先把一些元素提出來,並操作,嘗試去掌握它。

請先從我的部落格觀察起,我的部落格框架內容可包含網誌文章、側邊欄、版型等三大部分,其中的精華與血肉(這樣的形容似乎有點小噁心)是網誌文章內容,側邊欄的整理與呈現可說是部落格的骨架,而版型則是呈現出來的外貌。以下就從這三大部分來練習如何「搞」一個部落格出來。 

一、網誌文章

寫網誌文章,你可以把它看作是寫作文,只是,它很活,你可以用文字、圖片、超連結、檔案、影片、地圖,及其他可以嵌入的東西來呈現你所想表達的東西。你可以有一套自己的思維及想法去統合這些元素,但在這之前,請一一操作看看如何把這些東西加到文章裡。

1.文字

跟打word文件一樣,沒什麼難度。你也可以先把文章在word裡打好再貼進來,但注意,請先不要對該word內容做格式的調整,不然,你會花轟的。

2.照片

看圖說故事,是個很好的主意!所謂沒圖沒真相(雖然有圖不一定有真相),加圖上去佐證,會使文章的內容豐富活潑並更有說服力。

照片的來源可以有兩大類,一是你已上傳到部落格的資料夾裡,另一則是從其他網路位置找到你要的照片的連結位置,然後連進來。

3.超連結

超連結是一個部落格寫作者對訪客的貼心服務。有時口說無憑,你可以把你說的話的來源網址做個超連結,讓想深入了解的人看那些你覺得有用的東西。像是MMDays部落格所寫的為什麼我要Blog?一文,我覺得很棒,我就可以用這種型式做個超連結出來,想看的人就不用自己搜尋,點一下連結就可以了。

4.檔案

本部落格系統可提供上傳相簿的功能,但該功能並不取名為相簿,而是資料夾,這代表你也可以上傳檔案,並且可適當的用在網誌文章裡。

5.影片

個人覺得,將影片加入部落格是一種具革命性意義的創舉,再加上youtube這個豐富到嚇死人的資源庫,影片可讓部落格內容生色不少。當然,影片仍只是部落格的一個元素,各項元素合起來的故事性、完整性才是一篇好的網誌文章該呈現的。

6.地圖

當別人向你問路時,你會如何做?盡你所能清楚的說給他聽?一定還是會有人根本搞不懂你在說什麼。聽不懂是吧,地圖給他,指給他看不就得了。在許多場合裡,加入地圖會有畫龍點睛的效果。

7.其他

因為是其他,所以初學者先不用急著要會用這些,其他的先練習過再說吧。不過,音樂呢?我一向不在部落格裡加音樂的,一方面會影響效能,另一方面又要擔心著作權問題,麻煩啊!!

二、版型

沒什麼好說的,挑個你想要的樣子就是了,不滿意可隨即再換。有些部落格可以讓你設計調整版型,但那可是一個浩大的工程,還是挑些現成的來用就好了,簡便,那就夠了。

三、側邊欄

我把部落格的很多東西都歸納到側邊欄,而部落格的側邊欄,也確實有很多變化可玩,但對初階使用者,大概知道系統給你怎樣功能的側邊欄,加上側邊欄的位置編排,也就夠了。

四、其他的細部設定

本部落格系統提供許多細部設定供使用者來調整,各位可以盡量試,錯了就回復回來而已,不用擔心什麼。

台灣加油 – 來個抱抱,看到接納與關懷。

八八水災南台灣下了以往一整年才會下完的雨量,致使災情大作,水災之後,口水滿天飛,整個台灣陷入強大的負面情緒中,情緒需要發洩、舒導與調整。發洩完之後呢?別讓這些發洩成為台灣對立及另一波口水戰的起點,有些事是我們可以做的,這些事可以幫台灣加油,可以安定人心,可以將台灣凝聚在一起,只要你願意。

究責這件事讓搞政治的去對幹吧,我們這些台灣的基礎人民,更需要的是以正面的心迎向明天的動力,或許下面這段影音能提供給你一些感動。

你看到他掉下來了那滴淚嗎?或許你也為這次的災難掉淚。掉了淚之後,他站了起來,做了些事,之後,全片只剩同樣的一句對話…..

https://youtube.com/watch?v=AzIMwPnnL34

影片製作團隊與幕後花絮:http://www.wretch.cc/blog/jrray/16308653

這項行動能捐助到的金額一定有限,對救災及重建所需要的金額來說,只是九牛一毛。但這個行動代表每個人都可以以行動來幫助災民、社會有他的光明面在(只是需要引導,而且不被忽視。),以及,台灣所有的人都不是孤單的。

令人不愉快的地方仍然存在,別讓那些訊息無限放大,蒙蔽了我們的眼睛與心靈,未來,還有許多艱難需要面對,但我知道,有人在「真心」為我們打氣,為大家的台灣加油!

星空觀測教學必備 – Stellarium天文星圖觀測軟體

唉,星空盤真的可以退休了….

[@more@] 剛找到重灌狂人介紹的天文星圖觀測軟體 Stellarium,試用了一下,覺得效果極佳,之前還嘗試要用google星空來呈現相關的影象,但試了這個之後,完全不必了!不相信嗎?看一下下圖吧。

很抱歉,我以原圖來show這張照片,右邊會突出螢幕視窗,看的時候會有點小麻煩。但也因為是全圖,所以才能看出這軟體給人的感受及效果,另,該軟體並不是要讓你找到某時的星空圖,而是能摸擬各種狀況並能以各種速度表現星空星體移動變化的情形。想像一下,把這畫面以單槍投射到布幕上,能夠產生怎樣的效果?這實在是教國小自然的老師不能錯過的軟體。

我操作Stellarium軟體的畫面錄影

 

相關連結:

Stellarium官方網站

安裝及操作說明:Stellarium 星空、星座…天文星圖觀測軟體(by重灌狂人)

中文化增強包及其他說明:Stellarium 正體中文增強包

正體中文增強包作者關於Stellarium在推廣上的一些想法與作法

我以前做的星空天體運行教材 

日全食教學可用的資料

日全食過去幾天了,熱潮也差不多退了,但對學生來說,真實的體驗感受及印象還在,做相關的教學其實是很適當的時機,不過,前幾天小小簡單的搜尋一下網路,沒在顯著的地方找到滿足我所有需求的資料,雖然以日食查維基百科的資料及一些google找到前人製作日全食介紹的簡報檔也不錯用,但這世上最不缺的就是懶人,沒有網頁式的呈現,效果是會打許多折扣的。幸好,東翻西找發現Astroworld天文園(很抱歉,我不知道這是什麼機構。)的2009年中國日全蝕介紹網頁,這個網頁整理了一些我覺得不錯的內容,尤其是該網頁最下面,日食時從太空觀地球,看到月球的影子在數小時間的移動的動畫,對於日食現象的呈現,有極佳的展現效果,想對孩子進行日食教學的朋友們可以用以上的資料整理出一些不錯的東西來給學生完整些的概念。

[@more@]

2009年中國日全蝕介紹網頁

以「日全食」為關鍵字在google找ppt檔案的連結

 

以下這張是我最喜歡的「日全食」照片。提醒我們,除了從自己的角度看現象,也需要從旁觀的角度來看這個現象的真實面(別以為自己看到的就是真實的全貌),這張「日全食」照片與大家分享。

暑假瘋蛇板-2

蛇板這項運動需要的是平衡及全身協調,而且上手真的不難,不分男女老少,都可玩得起來喔!以下附幾個youtube上可以找到的男「女」老「少」玩蛇板的影片給大家看看。

 

 

跟上一段影片同一場地,同一主角,表演蛇板蘿蔔蹲。

 

 

最後,也可以這樣,全家一起玩!!

 

這段影片的熟練從容是我的目標。

 

當然啦,若你覺得上面那個目標覺得太低,挑戰性及刺激性不夠的話,你可以嘗試一下下面影片中所展現的可能性。

https://youtube.com/watch?v=s5hmJxLdRsk

祝玩得愉快!!

相關連結:暑假瘋蛇板-1

暑假瘋蛇板-1

暑假期間是很想發呆、摸魚、狂睡到死的,但兼行政工作的可無法把學校的事都丟一旁,自顧自的去瘋了,至少,輪值排到值日時是一定得到學校報到的。但也因為如此,發現了學校裡一堆人在瘋著玩一種玩具,還蠻有趣的,這玩具的外型如下圖。

上圖是新品的樣子,由於這玩意兒的使用是要踩在上面的,加上沒控制好跌倒是很正常的,所以,學校「衝浪小子」老師所買的蛇板被我們一干人等努力練習的操練下,現在已變成以下這副模樣了。

以下是蛇板反面的模樣。

可以看見,蛇板只有兩個輪子,前後各一,平衡是一個重點,另蛇板整體不是一體成形,前後板面可依施力位置改變產成扭力帶動板子向前進,想來一定會有許多人被這樣的說明搞得一頭霧水,以下用幾段影片給大家看看是怎麼一回事。

這段影片實在是太可愛了,每次看到這位小朋友扭來扭去的樣子都很想噴笑出來。不過,這是因為場地不夠平坦,磁磚接縫的高低不平處會降低蛇板前進的力量,在平地上就好多了。

這樣的蛇板有趣,但還不夠誇張,還有另一種板子,像是蛇板前後兩部分直接分開的樣子。

這玩意兒的背面是長這樣子。

哇,這怎麼操作啊?請看下面影片吧。

小孩子的潛力真是可怕,似乎是被他們導師玩板子的帥氣模樣激到了,沒幾天就一堆人會了,而且還可以輕鬆的追逐起來。

不過好玩歸好玩,可別樂極生悲啊。

 

說到這,這玩意和我有什麼關係嗎?有的,我正在練習,不過,還和他們差很多,而且剛好這些影像都是我拍的,所以我就沒上鏡頭了, 哈哈!!! 另,我們校長看到學生在玩也心癢癢的,昨天還偷偷借回去偷練!不行,被校長追上了會很沒面子,馬上再去練習。

原本以下還有一串在youtube找到的許多初學者、小女孩玩蛇板的影片,應該可以刺激那些不敢玩或放不下身段的人嘗試看看蛇板的趣味(「連那麼小的小朋友都可以了,再不敢試就說不過去了。」這是個激人的好說詞! ^.^)。不過,由於加進去後搞得篇幅太長,所以把那些影片拆到暑假瘋蛇板-2來呈現。裡面最後一段則是高階的動作表演,我第一次看時,從影片裡開始進行特技動作後嘴巴一直張到最後都沒合過!很神,很值得一看。

相關連結:暑假瘋蛇板-2

暑期電腦大掃除-讓CCleaner幫你清電腦垃圾

還記得手邊這台電腦剛到手上時的速度有多快嗎?用了一段時間後,這種快速的感覺漸漸消失,是因為習慣?還是因為電腦真的變慢了?兩者都有,後者的問題更是嚴重。

[@more@]

電腦變慢有一個重要原因,那就是垃圾累積太多沒清,造成系統運作時會浪費不必要的時間去處理那些沒清乾淨的垃圾問題,所以,把這些垃圾清掉,還我們一個較乾淨的電腦環境,是可以幫你的電腦運作順暢一些的。趁暑假時間較空一些,花按一下手指,下載個工具程式,做一下打掃工作吧。

「CCleaner」是網路上頗受好評的系統維護軟體,不但可以幫我們清除IE、Firefox等瀏覽器的瀏覽紀錄,還可清除一些暫時用不到的暫存檔、操作紀錄、登錄檔垃圾或一些很難用的Toolbar、垃圾軟體等。有空就多記得把電腦清一清,讓它跑的更順些唷!

官方網站:http://www.ccleaner.com/

軟體下載按這裡

雖然CCleaner操作算蠻簡單的,但做step by step的解說圖示仍然是一個浩大的工程,而網路資源如此豐富,如果有資源可直接運用,實在就不必花時間再多做同樣的事了,所以,下面提供重灌狂人對CCleaner的使用介紹,想知道如何操作的,請自己進去看囉。

強調一下,很簡單,真的很簡單。

[下載] CCleaner v2.21.940 繁體中文版!(清除電腦垃圾,讓Windows跑得更順暢!)by 重灌狂人

重灌狂人網站連結

ps. CCleaner不是新玩意兒,只是剛好想到要清電腦的垃圾,用到它,就順便拿來充數當撐版面的題材,請慢用。

也跟閱讀有關—我為什麼閱讀!

好一陣子之前因為看到一些現象,不吐不快但又不敢吐得太誇張的寫了一篇閱讀!?那是誰該做的工作? 現在回頭看看,還真的蠻憤青式的語調,覺得這世界該如何如何才對。不過,那也是看事情的一種角度啦。現在,回頭來看看,我為什麼還會想去閱讀。

職業需要嗎?

說些難聽話,進教育圈後沒再想去閱讀的人多的是,雖然我覺得做這項工作,拿這份薪水,有義務去如何如何,但不想的還是不會去做。也的確,我會再持續有閱讀的習慣,和我拿教鞭這件事的關連性並不是那麼大。

資訊恐慌嗎?

不能說沒有,身處在這時代,能輕鬆面對這些爆炸式增長的資訊量,很難。尤其當自己發覺原本自己掌握的能力發展太快,自己稍一閃神就發覺自己完全與該領域的新發展脫節時,資訊恐慌會更明顯。不過,當年紀到一定階段後,會發現生命中還有太多值得追求的美好事物,整天恐慌實在沒必要,所以,還好還好…..

嗯….其實還有很多理由啦,在google查一下為什麼要閱讀,可以找到一大堆義正嚴詞、冠冕堂皇、立場清楚、言之成理的理由。但,現在我會閱讀,除了功能性的閱讀之外,我在尋找讓我自己不由自己地「哇」或是不由自己「點頭」的感覺。

或許有人會在書裡找到平靜、找到真理、找到信仰、找到寄託、找到新奇、找到人生的意義或者只是習慣閱讀而已,但無論找的是什麼,閱讀確實會順道豐富了人生、心靈,這算是個還不錯的副作用吧!!

哈哈!!!!!!

暑假到了!要去哪裡玩?!哪裡吃?!先去看一下紫色微笑!

暑假到了,很多人(尤其是學校的教職員)會利用這段時間出去趴趴走,看些有趣的,吃些好吃的。每個人都想找有趣的地方,吃好吃的東西,但誰可以給我們參考的意見?

找書?上網找?

都可!不過,如果你是宜蘭人,有時會覺得其實自己對宜蘭好玩或有好食的地方也不太熟悉,可以先到紫色微笑的部落格先挖一挖,或許會讓你挖到讓你意想不到的收獲喔!不過,這不保證好玩,也不保證合你的胃口,請別抱太高的期望,不然會讓你覺得有落差的。但,這些都是紫色微笑他自已親自的體會,自己拍的照片,親自幫大家試毒…不,體驗過的想法,雖然許多時候為了捧我們宜蘭人自己的場子,批評的會少一些,鼓勵的會多一些,大家仍是可以先參考一下。

另,由於紫色微笑部落格寫很久了,內容也很多,所以有些店可能已搬遷、更改營業形態或倒了,部落格裡卻沒有這些新訊息(人家也沒有義務要向紫色微笑報告這些訊息),所以要去之前,還是記得先打個電話確認一下比較好,免得白跑一趟了。

紫色微笑部落格連結

紫色微笑網頁截圖