月份: 2009 年 6 月

星期一畢業典禮，使用picasa 3 照片管理軟體以播放投影片的方式把畢業生六年來的生活點滴同步輪播在會場前方左右各一的布幕上。雖然這一招已用過好幾年了，也沒有像第一次操作那樣引起學生的驚喜，但效果還是有的，而且會覺得少了這個，就好像少了些什麼，因此，雖然畢典禮前一天很熱，還是花了點時間把設備搬、拆過來並安裝到位。如下圖。

[@more@] 

說穿了，真的蠻簡單的，就兩台單槍、兩個布幕、一台電腦、一組視訊分頻器（每個班級都有的那種）、訊號連結線、picasa 3、一堆照片而已。典禮結束後，這一切也就都撤了，但下午和學校的小方巾老師閒聊時，卻從投影翻放的功能想到一個簡單，但卻對老師不錯的應用。

想把學生兩年來的照片燒到光碟後給學生留存紀念

小方巾是四年級老師，帶這個班兩年了，等小朋友升上五年級，會重編班，而且老師也會換了，所以想把這兩年幫學生拍的眾多生活、活動照片收集起來，燒到光碟給學生，讓他們留存紀念，但希望找到技術支援，讓學生把光碟片放到電腦中，按個執行鍵就可以自動播放裡面的照片，不需要太多複雜的操作。可憐的小方巾老師，這麼信任我的和我討論這個方案的想法，我卻給他潑了個冷水：「學生頂多看一、二次，一個星期後這片光碟被翻出來再次使用的機會接近零。」

我不想殘忍，但以自己的經歷，我手邊收了許多這種光碟，丟了的更多，堆在牆角的更不在少數，當然，絕大部分都被我遺忘了。對學生來說，這玩意兒的操作更是有些小複雜，個人認為，實在應該會有更好方法幫小方巾老師達到他為孩子著想，並能順利方便觀看這些照片檔案的。所以，我給小方巾老師的建議是：不必幫小朋友燒光碟，給他們一個連結就好了!

給學生一個連結就可以搞定一切了

給他們什麼連結呢？就像這個連結。如下圖。

只要點一個連結就可以上網把該相簿的照片輪播出來，並提醒你按F11鍵就可以有全螢幕的效果，如下圖。

接下來學生就什麼都不用做就可以看到照片輪播了，夠簡單的了！！

連結取得方式：

學生如果要以瀏覽這些個別照片的圖片，只要按一下畫面下方按制列的X，就可以離開投影播放模式，看到相簿內各照片的縮圖，如下圖所示。

這時學生要挑單一個別的照片檔案拿去送洗，也可以這裡慢慢挑選。

所以，老師只要把要給學生的照片放在某個picasa網路相簿裡，傳完後到該相簿裡按下該頁面左上角「投影播放」功能，進入輪播功能後複製該網址下來，把這個網址放在你要給學生看的網頁，或mail給學生，就都搞定了，應該還算實用吧！！

但這方法有一些限制要說清楚的。

一、要有網路：廢話！而且頻寬不能太窄，不然怕播放會不流暢。

二、照片會公開：雖然沒什麼人會特意想探求你的照片，若你有隱私權上的顧慮，要不要用這種方式就需考慮一些了。

三、……想不到耶！看有誰能幫忙補充一下…..。

祝大家用得愉快。

相信許多教師都看到以下這則新聞了。

明年軍教免稅取消

這個案子已經行政院會通過，等立法院通過，就要正式實施了！所以，惡補一下所得稅相關常識，免得自己太狀況外吧！

首先，先認識一下所得稅稅率及級距。

（以上速算公式表格內容出於台北市國稅局網站）

不過，上面的所得是綜合所得淨額，是扣掉一堆啦哩啦雜的扣除額之後所得的數字，這些部分才會被課稅，並不是你的收入總額乘以稅率的喔。

既然有一堆扣除額可以扣，這也是政府針對各收入者的一些生活狀況所給予的優惠，所以不用白不用，雖然裡面的邏輯對初接觸的人會蠻複雜的，但，為了省錢，用久了就會懂了!簡單的來說，就是把你的總所得，減掉以面所列可以減的扣除額之後，剩下的才叫做綜合所得淨額，才要進到上面那個公式裡課稅啦!! 

九十七、九十八年扣除額列表。

註：

1. 納稅義務人本人及其配偶年滿 70 歲者，其免稅額按上述金額增加 50 ﹪。

2. 有薪資所得者，其全年薪資所得總額未達薪資特別扣除額者，僅得就其全年薪資所得總額全數扣除。

3. 可扣除額全年合計未超過 27 萬元者，可全數扣除；超過 27 萬元者，以 27 萬元為限。但 80 至 84 年度之儲蓄投資特別扣除額，如加計 80 年度給付 79 年 12 月 31 日 以前之利息所得，以不超過 36 萬元為限。

所以，你要交的稅額就是：

(總所得－一般扣除額－薪資所得特別扣除額－財產交易損失扣除額－儲蓄投資特別扣除額－身心障礙特別扣除額－教育學費特別扣除額)ｘ該級距稅率－該級距累進差額。

從以上公式各位可以看得出來，總所得無法下降的情況下（大家都希望所得增加吧！至於哪些項目算所得，請看這裡。）能動腦筋的只有扣除額的部分了。裡面比較特別的有兩個，一是財產交易損失扣除額，另一個則是一般扣除額。財產交易損失扣除額很少發生，使用上也比較複雜些，這邊不提。一般扣除額分標準扣除額和列舉扣除額兩部分，只能夠擇一使用。由於大部分情況是標準扣除額會多於列舉扣除額，所以，查核列舉扣除額沒特別多的情形時，一般扣除額部分通常是挑較有利的標準扣除額的額度。

關於扣除額的項目，請按此連結了解詳細內容。 

再扯太多會讓大家傻眼，這邊提供一個連結，是財政部稅務入口網的綜合所得稅節稅手冊，供大家再深入理解一下。

另再提供一個線上綜所稅試算的連結，感受一下自己在開始課稅後大約要繳多少錢。

最近常在看公視的節目，所以這個公視製作的記錄片要播放的消息是早早就得知了，正好首播當日(6/11)當時沒其他事，就把老婆挖過來一起看。

這篇文章應該算是抄襲加分享吧！把人家網站上整理的東西拿過來貼一貼然後讓大家知道這個片子的好。再一次強調，這篇只是整理一些對該記錄片介紹的文章及影像而已，精采豐富的內容是在下列的官網連結中，更好看的則是記錄片本身。另，這個記錄片已播放過，何時重播我不知道，但記錄片dvd已開始預購了，家用版450元，公播版1800元。

返家八千里－黑面琵鷺　記錄片官方網站

[@more@] 

黑琵的故事

年復一年，黑面琵鷺南北往返，飛翔於大自然四季交替的召喚當中。面臨絕種危機的黑面琵鷺，每年總有超過一半會在秋天飛回台灣，冬天溫暖的家。這段八千里的遙遠旅程，訴說著一個為了求生存，而飛越艱難險阻的生命故事，以及一個回家的承諾。
這是台灣第一次，用HD高畫質電視技術，全程紀錄黑面琵鷺跨國遷徙的漫長旅程。公視跨國合製團隊投入一年追蹤拍攝，飛越一萬六千公里的旅程，從台灣台南、
日本、南北韓交界、到中國大連無人小島，跨越政治對立疆界，也克服地理環境、天候、鳥況、潮汐、風向種種的技術困難，使國內HD生態紀錄片邁向與國際接軌
的新境界。同時，也是全球首次紀錄下黑琵人工孵育繁殖的完整過程。
黑面琵鷺是全球六種琵鷺之中，唯一瀕危、也是少數完全依賴東北亞棲地而生存的鳥種，全球只剩下兩千隻。牠們的存在，就像是亞洲沿岸生態環境健康的指標。無論
在台灣、中國，南韓、北韓、或是日本，身處不同邦國疆界的人們，不管處在如何對立衝突、微妙尷尬的現實當中，因為牠們，而攜手合作。黑琵就像大自然的和平
天使，穿越政治的疆界，傳達永續共存的訊息。
在台灣，這樣的一部國際級製作水準的紀錄片，誰來說給大家聽呢？
本片特別邀請：
雲門舞集創辦人與藝術總監林懷民–跨越國界的舞者，為本片獻聲，首次擔任影片中文旁白，為觀眾訴說黑琵在亞洲的故事。
音樂創作者林強繼作品進軍國際之後，跨刀擔任台語配音，賦予在地詮釋。 透過國語、台語、英文三種語版，讓這個從台灣出發又遷徙千里的候鳥故事，以及所承載著環境保育與和平的訊息，能傳遞到世界各地。

拍攝花絮記錄

野性台南

你看過這樣的台南嗎？
從空中俯瞰台南，依傍著台灣海峽，曾文溪口的濕地大到數千公頃。
這裡是台灣的溼地天堂，年年守候著黑面琵鷺冬天的溫暖的家。

前進北韓

因為台灣不是聯合國的一員。我們至少透過三種不同的管道，各種方 式來嘗試能不能進去。
可以跨越鐵絲網嗎？前進南北韓交界神秘地帶，發現黑琵繁殖地。
遙遠北方，守候黑琵。

中國尋鳥記

泥灘，大霧，從東北到江蘇，數千公里尋找黑琵。
哪裡有黑琵？
你所不知道的中國最廣大濕地。黑琵遷徙路程完全追蹤記錄。

到日本找一顆蛋

北韓人在找？ 台灣人在找？ 英國人也在找？
到底找的是什麼蛋？
鳥蛋？ 雞蛋？ 還是？

無人島大挑戰

中國東北無人島直擊，HD重裝備，冒險攀崖
歷險拍攝，難得一見的畫面。

後記：

1.從拍攝花絮裡可以看出拍攝小組到很多地方拍了很多鏡頭，但可能配合紀錄片呈現的完整性、結構或因時間限制，許多鏡頭是沒有出現在記錄片裡的，覺得很可惜！

2.在中國尋鳥記中看到了麇鹿的鏡頭，「麋鹿」？幫聖誕老公公拖雪橇的那種動物嗎？怎麼會出現在中國？google加維基了一下，才知道……………。（請自點連結進去看吧，這種動物在歷史進程中受人類影響有很傳奇兼坎坷曲折的族群生命史。）

前幾個星期，在某次與小玉（化名）以Gtalk聊天時，小玉開我的玩笑，說我在他們班上有個外號叫「鯨魚老師」， 我楞了一下，也就想清楚了，想來應該是我上課時常會比較激動，加上唾液分泌也比較多，所以上課有時真的會有「口沫橫飛」的情形，但這種學生只敢在私下流傳的笑話，小玉會告訴我，是蠻令我驚喜的。在和她確認這個外號的來源後，我慎重的向他道了聲謝謝，感謝他向我提供這個訊息讓我知道自己有需要改進的地方。

不過，事情還沒結束。我想，之前那樣的致謝應該蠻出乎他的意外的，所以，在這樣的鼓動氣氛下，他把對我的稱號改成「音調平老師」。咦？這又是怎麼來著的！原來是我上他們班社會時，部分學生在每節課的後半階段常有下巴或臉頰靠著桌面，想打瞌睡的現象。這現象也讓我頗為費解，怎麼會有這狀況發生呢？透過小玉傳給我的訊息，我終於理解，可能出在我表達的語調上！社會領域的內容其實蠻有趣的，但若是沒常舖一些梗，或是以一些有趣的故事來吸引他們的注意，學生的集中力不容易維持太久，再加上我的語調，雖然不是太過於低平或變化太少，但在缺少調動他注意力的爆點之下，講說的內容及語調用心少一些會讓學生更容易陷入催眠的狀況。這是我該留意的地方，就算說話語調的改善有限，至少該在上課中後段內容裡多用力地找一些可以提神的梗來提昇、維持學生上課的活力。

人非聖賢，熟能無過。麻煩在於，教師是寂寞的，長期當班級的「老大」讓教師不太會接收並思考別人給的建言，以上對下態度教學生教慣了，不太擅於以適當方式將建議提供給算是平輩的同事。可以從學生身上得到自己沒察覺到的問題，很讓我感謝。

看過各藝人、政治人物上百萬小學堂出糗嗎？看過笑過後有沒有想檢視一下自己的常識夠不夠？尤其看到小朋友嘲笑人家笨時，也讓他來個大考驗看看吧!讓他們知道自己也有需要改進的。

超級大富翁開運大作戰（取名為百萬小學堂的話應該會更吸引人..）

您也可以試看看，看最多能闖過多少關!!

蘇珊大嬸的風潮也快過了，留在大眾心中的是什麼呢？八卦？純談資？活該要被品頭論足的爆紅人物？

先從Susan Boyle成名一戰看起吧！

由於youtube上有各版本Susan Boyle這一次表演的影片，光是最多觀看的那個版本，截至目前為止，觀看次數已超過六千五百萬，若各版本次數加起來，已經破億。因為流行嗎？有的！但其中也包含著驚喜和感動。

這是第準決賽的表演

https://youtube.com/watch?v=-lP0h1uYZds

由於之前令人驚豔的表現，令眾人對Susan Boyle的期待也是非常的高，但她一開口，我嚇到了，似乎連音都跑掉了，幸好，Susan摸摸丹田，聲音的厚度、味道都回來了，聽得令人異常感動。

不知是否有眼尖的人發現了，我的部落格首頁文章列表下多了個「小夜相簿」用來展示我家小貓的照片。今天就是要介紹如何將picasa網路相簿的照片以slideshow(幻燈片)的方式嵌在部落格裡的方法。

[@more@] 我猜其他網路相簿應該也有提供同樣的功能，但我用的是picasa網路相簿，若你己有在使用picasa網路相簿又覺得這功能不錯，可以試看看；如果你沒有網路相簿，但看了這個功能後覺得蠻好玩的，可以去申請個picasa網路相簿帳號來玩玩看。

假設你已有picasa網路相簿帳號，並已在裡面存放了整理好的照片，接下來你要做的就是：

一、登入自己的picasa網路相簿中

1.登入後你可以在網頁右上角看到你的帳號，必需在登入的情況下才能取得你要的程式碼把你要的相簿嵌入部落格中。

2.點擊「我的相片」選擇你眾多相簿中要嵌入的那一個。

3.這邊以「990816竹安河口及夜騎」這本相簿為例，所以這邊點擊進入該相簿中。

二、使用單一相簿裡的連結設定

4.點擊「連結到此相簿」開啟下方的細項選單。

5.點擊「內嵌投影播放」開啟投影播放的程式碼設定頁面。

三、投影播放畫面大小調整及複製程式碼

6.選擇投影播放的大小，這裡有144、288、400、600、800像素供你選擇。

7.顯示說明文字那邊若有勾起來，可以幫你在投影播放時把照片在picasa網路相簿裡的說明文字也顯現出來。

8.選好投影播放大小後在程式碼那個框內點一下，就會自動將程式碼內容選取起來，然後用自己的方法複製程式碼內容(Ctrl+C是最簡便的複製方式)。

四、開啟網誌文章的html模式

各部落格系統開啟方法不一定相同，至少小弟部落格的開啟方式是這樣的。如果你的部落格系統沒支援插入html程式碼的功能，那就沒辦法了。

五、將複製好的程式碼貼到適當位置

9.選擇適當位置，本例適當位置是放在「例子：」的下面，<p>代表段落開始，</p>代表該段落結束，所以這裡把程式碼放在「例子：」這兩字後面</p>的後面，這樣才能在放「例子：」的下一行出現。

10.貼上程式碼。

11.點擊「update」完成程式碼的編輯工作。

六、儲存該文章，完工。

例子:

288像素大小的

600像素大小的
 

800像素大小的很刺激，各位可以自己試看看。要看效果請看第一次”半”夜騎或來，用照片說故事－張家界行
照片show。

結語：

一、有了程式碼之後，其實就有很多延伸變化可玩。像這個部落格的首頁我就加了一個區塊，把這個程式碼放到區塊裡就形成那樣子的效果。能玩出什麼東西出來，就像你有多強大的想像力囉。

二、另，其實本部落格系統裡也有提供類似的功能。你只要把照片放在部落格資料夾中，寫文章時點選編輯工具列的「Insert Resource/Album」（就是平常要插圖片的那個選項），點一下該資料夾右邊「插入多媒體播放器」即可。這個方法很簡單，但嵌入的畫面大小固定，無法調整，很是可惜，不過你也可以在該幻燈片下面控制工具裡選全螢幕顯示喔。

例子：

http://blog.ilc.edu.tw/blog/plugins/albummediaplayer/js/jw_media_player/mediaplayer.swf

電視還是要看的，尤其是公視的一些優質節目，一不小心就看到很好的教材資源!以公視流言追追追節目「廚餘何處去」這集的內容為例，鏡頭帶著大家的目光追蹤了台北市廚餘處理的流程及廚餘處理的實際狀況，真實狀況呈現在眼前，可是好得不能再好的教材了。

[@more@]

台灣的資源回收教育做得蠻不錯的，尤其是知識面，大家都知道廚餘可為兩類：

一、當做豬飼料：所以有些豬不能吃的廚餘不能丟到這裡，免得豬吃了不舒服。

二、堆肥做成植物的肥料：大部分的有機物質都可當做堆肥的材料，需經過一定的程序，讓堆肥發酵分解後變成植物容易吸收的肥料。

說是這樣說，但實際上是怎樣呢？餵豬的廚餘收集好之後就可以直接拿去餵豬了嗎？堆肥所製成的肥料是長得什麼樣子呢？這些都是得親眼到現場勘查後才容易理解體會的喔!另，節目的最後都會針對整集節目裡的發現再做一個總結，把所有重要發現一一再列出以幫助觀者歸納思路，而不致於發生看了覺得很精采，看完後不知今天到底真的學到什麼東西的情況發生。很是不錯的做法。

以下影片是該節目整理出來的精華，做為教學來說，已蠻夠用了，不過，由於我看過這集的完整內容，覺得許多被剪掉的部分其實也蠻有用的，沒辦法播給學生看實在是蠻可惜的。幸好，流言追追追有做DVD，已經把前十四集的完整節目內容收錄在DVD裡，若有需要，可到以下連結查看訂購方式。

流言追追追DVD開賣囉!