最近收到訊息，2009宜蘭縣教育部落格大賽開始投票了!但，想必一定有許多人搞不清楚狀況，我這邊幫忙做說明一下。
[@more@]
一、初賽時程：互評時間2009年4月16日至5月15日中午12點整截止。
代表互評投票開始了，而且時間長達一個月。雖然不必急著趕快完成，但也別拖太久，免得自己忘了。
二、初賽評分方式：全體會員皆可參加初賽互評作業。以部落格推薦等機制作為互評方式。各組排名前20名者進入決賽。
會員？是指有eip帳號就好還是有eip帳號且有在這裡開部落格或是只要有在這裡開部落格的人就可以？雖然這中間交集很大，但還是有些區別的，我問一問並找人幫忙測一下看看!!
各組前20名者進入決賽？所以，互評機制是進入決賽的門檻，所以，請投下你手中的票，讓你喜愛的或順眼的部落格有機會進入決賽吧。
三、決賽評分說明
1.決賽評分方式：決賽評審團由主辦單位徵求教育資訊領域具專業素養之傑出人士擔任。
2.評分標準：依照評分標準：分題5％、分類15％、文章內容40％、互動回應20％及創意20％等五大分項進行評分作業。
看得出來，互評只是個門檻，努力的衝高票數並沒有用，因為決賽的評分方式和互評成績無關。當然，互評時受推荐愈多的部落格可能會更受注目，但，誰知道呢？
四、互評方式
官方網站已做出解說，請自行點選連結參考。推薦操作步驟
五、凡評過，必留下痕跡!
這算是匿名投票嗎？呵呵，網路就是個這麼有新意的空間，不會被過往投票的思維綁死，不知是出於怎樣的考量，會把互評做成這樣子，還蠻有趣的，大家看到那個w***s嗎？猜看看那是誰？第一個猜對的有獎喔!
六、一件浩大的工程
我能理解為什麼互評工作需要一個月的時間來進行了!雖然你可以投給任何你喜歡的部落格，但也要你喜歡才行。你如何知道那個部落格自己喜不喜歡，就必需得親自去看過才行。天啊!全部共有三百多的部落格參賽，要看到何年年月啊？就算摸魚，只去看教師個人部落格組的部分，也有七十九個要翻，這…..真的是一件浩大的工程啊!!
七、戰況分析
截至4/29 早上七點為止，教師個人部落格組獲最多推薦的是羽哥的自然教學網 (投票頁面)，阿玆海默行館(投票頁面)和小壁虎老師’s blog (投票頁面) 的名次還蠻靠前的，看來知道消息來投票的人已漸次增加中。
八、個人推薦
總共三百多個blog，我實在無法相信有人能全部去看，我們不能，評審更不可能，難怪會需要個初審機制讓會員免費的幫忙挑一些部落格出來給評審評。也就是因為部落格太多了，我這邊很私心的挑一些我想推薦的部落格，讓他們有更高的可見度，希望他們能通過初賽，有機會給評審看到。再次強調，這是個人偏好和個人私心想推的部落格，其實還有很多好部落格沒被我發現，或被我看到了但我沒有推，我不是公正的評審，請容我在這邊任性一下。(解釋好累，而且還可能愈描愈黑，能面面俱到的人實在是太讓人佩服了。)
此名單會隨著我一個個翻過各部落格內容後漸次增加。
我最推薦也是最不需要我推薦的部落格，大家應該都很了解了。
算是我的最愛，雖然裡面偏生物的內容不是很多人都有興趣的菜，但我十分喜愛，特此推薦給大家。
3.小壁虎老師’s blog (按此投票)
也是很熱門的部落格，很一個善良無私單純的好老師，以付出、奉獻、分享與學習的心態告訴你她在做什麼，以及一些她覺得值得分享給大家的想法與做法。
4.頭小六忠《忠極一班》 (按此投票)
外舉不避仇，內舉不避親。我沒辦法做到前一點，但後面這點倒蠻簡單的(呃，這種開頭似乎有些不太對耶。)。該網誌是我弟經營許久的部落格，由於不是使用縣版部落格，所以大家也無法從本部落格平台首頁的介紹得到該部落格的內容，算是蠻吃虧的。不過，該部落格的經營本來就不以比賽為目標，長久以來做著班級經營的工作，你可以把這部落格當做是內容時常在增加的班級網頁，一個早就進入正軌的班級部落格。
被我佔便宜很久的部落格了，看看上面的示範圖示，都是拗該blog的資訊當「模特兒」的。該部落內容極豐富，關於資訊教學或是實用技巧，裡面介紹很多，逛一逛，鐵定有收獲。
九、複雜的心情
台灣選舉文化太盛行了，這種以票決定成敗的遊戲很容易搞成動員投票的情況，雖然這方法合乎制度，但卻不太合乎精神。畢竟，這是在選好部落格，而不是那個部落格經營者所在的學校或可動員去投票的人比較多，如此，將使那些在小校經營自己部落格的人出不了頭。不過，我在這裡樂當一個自以為清高的傻子，邀請大家好好玩這個推薦遊戲，若有時間，可以順便看一下我推薦的部落格，覺得還喜歡的話，就給他推薦下去吧。