教學重點

1. 介紹離別的歌曲。
2. 港邊惜別的教唱重點：
   1. 歌譜教學分二部。
   2. 歌詞教學。
   3. 本曲為傷感的「羽」調式，演唱速度宜緩慢。
   4. 第一部應注意部分三度音程十六分音符的旋律之音準。
   5. 第二部之演唱宜多練習。
   6. 音域較寬，學生演唱的困難度也相對提高，故建議教師不必堅持在演唱上達到一定的標準，可多利用故事性的敘述及錄音帶的示範，讓學生能達到欣賞的目的。

港 邊 惜 別 的 故 事

        
人生處處有別離。特別是在局勢不穩的年代裡，離別之後，相聚無期。

        
關於離別的場景，早期是車站、碼頭；現在則多是機場.. 而早期車站火車汽笛嗚嗚的悲鳴或是船將起航的鑼聲，無不增加了離別場景的哀傷。

        
港邊的寒風、港邊的飛鳥、港邊幽暗的天空是這首歌曲所營造的氣氛。而吳成家的曲更以似「哭調」來詮釋，聽之不覺鼻酸。這首歌是陳秋霖先生成立的「東亞唱片公司」於1939年所出版的歌曲，是年台語歌曲因「皇民化運動」被迫中斷。終戰後，描寫「離別」的代表作還有「鑼聲若響」等歌曲。

「離別」是台語歌曲中很重要的主題。

        
離別之後，難再遇。愛情、理想、青春、抱負都是。特別是在瞬息萬變的時代，情勢永遠推波助瀾的教人屈折。

        
這首歌發表於1938年，那個時代的兒女，他們的婚姻，必須屈從父母之命；他們的愛情，因為時勢而身不由已。

        
陳達儒的詞，緊扣著象徵「離別」的港口，而吳成家的曲，更是以類似歌仔戲中的「哭調」來詮釋，表達出時代兒女對青春、對未來希望的渺茫。

《 歌　詞 》