公文通報 – 壯圍國中自然領域網站https://2blog.ilc.edu.tw/3154全新的繁體中文 WordPress 網站《宜蘭部落格教育平台 網站》Thu, 18 Mar 2021 11:36:24 +0000zh-TWhourly1https://wordpress.org/?v=6.6.7化學車-化學遊樂趣https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2020/05/29/%e5%8c%96%e5%ad%b8%e8%bb%8a-%e5%8c%96%e5%ad%b8%e9%81%8a%e6%a8%82%e8%b6%a3/Fri, 29 May 2020 02:31:04 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2020/05/29/%e5%8c%96%e5%ad%b8%e8%bb%8a-%e5%8c%96%e5%ad%b8%e9%81%8a%e6%a8%82%e8%b6%a3/閱讀全文〈化學車-化學遊樂趣〉

]]>感謝淡江大學科教中心 為 壯圍國中的孩子們帶來一整天有趣的化學活動!!

科學史-化學開場秀-屬於我的洗手乳-奔騰水母燈-知輻習輻

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]]>1080612_領域會議https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2019/06/12/1080612_%e9%a0%98%e5%9f%9f%e6%9c%83%e8%ad%b0/Wed, 12 Jun 2019 03:48:40 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2019/06/12/1080612_%e9%a0%98%e5%9f%9f%e6%9c%83%e8%ad%b0/閱讀全文〈1080612_領域會議〉

]]>宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中107學年度第2學期

第2次自然與生活科技領域會議紀錄

一、時間：108年6月12日(三)上午10時20分至11時00分

二、地點：3F生物實驗室

三、主席：黃嘉如

四、出席人員：如簽到表 記錄：黃嘉如

五、會議討論事項：

1. 二年後，未來三年級的彈性課程，課程內容安排排序為：
上學期「水」、「植物的呼吸」、「聲音」、「光」
下學期 「有機物」、「能量轉換」、「磁與電」
請金水老師協助整理，交給下任領召旺朝主任。

2. 未來，由於108年課綱，金水老師因無擔任自然科目教師，不需輪自然科的領召；而雅婷老師若未來在排課上自然科的課程大於或等於生科課程時，即要輪自然科的領召。

3. 這次會議決議，未來領召一次輪二年，由旺朝主任開始—>宏興老師—>雅婷老師(視課程決定)—>嘉如老師。

4. 鼓勵大家多參與open office 的課程，可公假上課。

5. 嘉如感謝大家這學期的支持與照顧，未來108-109學年，領加由旺朝主任擔任。

會議實況

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會議簽到表

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]]>自然科學博物館線上蒐藏庫https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2017/09/14/%e8%87%aa%e7%84%b6%e7%a7%91%e5%ad%b8%e5%8d%9a%e7%89%a9%e9%a4%a8%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e8%92%90%e8%97%8f%e5%ba%ab/Thu, 14 Sep 2017 08:53:12 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2017/09/14/%e8%87%aa%e7%84%b6%e7%a7%91%e5%ad%b8%e5%8d%9a%e7%89%a9%e9%a4%a8%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e8%92%90%e8%97%8f%e5%ba%ab/閱讀全文〈自然科學博物館線上蒐藏庫〉

]]>有關自然科學博物館《線上蒐藏庫》學習平台，請同仁踴躍參與及作為教學規劃之參考。

2699公文.pdf

2699附件1.PDF

2699附件2.pdf

]]>20170504_宛如老師「反應速率知多少」公開觀課https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2017/05/04/20170504_%e5%ae%9b%e5%a6%82%e8%80%81%e5%b8%ab%e3%80%8c%e5%8f%8d%e6%87%89%e9%80%9f%e7%8e%87%e7%9f%a5%e5%a4%9a%e5%b0%91%e3%80%8d%e5%85%ac%e9%96%8b%e8%a7%80%e8%aa%b2/Thu, 04 May 2017 03:43:24 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2017/05/04/20170504_%e5%ae%9b%e5%a6%82%e8%80%81%e5%b8%ab%e3%80%8c%e5%8f%8d%e6%87%89%e9%80%9f%e7%8e%87%e7%9f%a5%e5%a4%9a%e5%b0%91%e3%80%8d%e5%85%ac%e9%96%8b%e8%a7%80%e8%aa%b2/說課

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觀課

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議課

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]]>轉知教育部委請國立臺灣師範大學進行「十二年國民基本教育科技領域（資訊科技/生活科技）師資增能調查問卷」乙案，請自然領域同仁前往填寫相關問卷！https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2016/06/24/%e8%bd%89%e7%9f%a5%e6%95%99%e8%82%b2%e9%83%a8%e5%a7%94%e8%ab%8b%e5%9c%8b%e7%ab%8b%e8%87%ba%e7%81%a3%e5%b8%ab%e7%af%84%e5%a4%a7%e5%ad%b8%e9%80%b2%e8%a1%8c%e3%80%8c%e5%8d%81%e4%ba%8c%e5%b9%b4%e5%9c%8b/Thu, 23 Jun 2016 23:45:21 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2016/06/24/%e8%bd%89%e7%9f%a5%e6%95%99%e8%82%b2%e9%83%a8%e5%a7%94%e8%ab%8b%e5%9c%8b%e7%ab%8b%e8%87%ba%e7%81%a3%e5%b8%ab%e7%af%84%e5%a4%a7%e5%ad%b8%e9%80%b2%e8%a1%8c%e3%80%8c%e5%8d%81%e4%ba%8c%e5%b9%b4%e5%9c%8b/閱讀全文〈轉知教育部委請國立臺灣師範大學進行「十二年國民基本教育科技領域（資訊科技/生活科技）師資增能調查問卷」乙案，請自然領域同仁前往填寫相關問卷！〉

]]>主旨：有關教育部委請國立臺灣師範大學進行「十二年國民基本教育科技領域（資訊科技/生活科技）師資增能調查問卷」乙案，詳如說明，請查照。

說明：

依據教育部105年6月21日臺教師(三)字第1050085095號函辦理。

為促進國中及高中資訊科技及生活科技教師具有實施十二年國教科技領域課程之學科知識、教學能力等核心專業知能，並配合107年課綱相關配套之進程規劃，教育部自105年起委請國立臺灣師範大學執行「科技領域師資增能研議計畫案」，進行師資增能課程之規劃研究。

為廣徵教師意見，俾作為委辦單位修訂相關內涵及教育部研訂相關政策之參考，委請國立臺灣師範大學進行線上問卷調查。

問卷調查說明如下：

填寫時間：請於本(105)年7月8日(星期五)前至下列網址填寫問卷，表達的寶貴意見。

填寫對象及網址：

公(私)立國中及高中教師：

資訊科技國高中教師：具有中等學校電腦科、資訊科技概論科等教師證及實際任教資訊科技相關課程（如電腦、計算機概論、資訊科技概論等）教師至此連結（http://goo.gl/forms/ntvXEU8lqCPvrS143）填寫問卷。

生活科技國高中教師：具有工藝科、自然與生活科技領域-生活科技專長、生活科技科等教師證及實際任教生活科技課程之教師請至此連結（http://goo.gl/forms/4b9HVHYD7E）填寫問卷。

如有未盡事宜請逕洽國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系范斯淳小姐，聯絡電話：02-77343442，電子郵件：scfan@ntnu.edu.tw。

]]>CWISE網路科學式探究課程https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2015/03/27/cwise%e7%b6%b2%e8%b7%af%e7%a7%91%e5%ad%b8%e5%bc%8f%e6%8e%a2%e7%a9%b6%e8%aa%b2%e7%a8%8b/Fri, 27 Mar 2015 05:54:20 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2015/03/27/cwise%e7%b6%b2%e8%b7%af%e7%a7%91%e5%ad%b8%e5%bc%8f%e6%8e%a2%e7%a9%b6%e8%aa%b2%e7%a8%8b/閱讀全文〈CWISE網路科學式探究課程〉

]]>主旨：有關「CWISE網路科學式探究課程」，請 本校自然科教師踴躍使用。

說明：

依據教育部國民及學前教育署104年3月23日臺教國署國字第1040026504號函辦理。

本課程融入科學探究活動，運用動畫、模擬等多媒體，培養學生科學探究能力，並提供教師科學探究教學資源。

檢附課程參與及平台使用說明乙份。

[@more@]

附件：CWISE 網路科學探究式課程參與及平台使用說明

推廣目的

為因應十二年國民基本教育，國立臺灣師範大學科學教育研究所許瑛玿教授研究團隊針對國中、高中階段自然科的課程，設計了一系列線上互動式課程。我們的課程建置在 CWISE (Collaborative Web-based Inquiry Science Environment) 平台（網址：http://cwise.nccu.edu.tw/webapp/index.html），並發展了包含生物、理化和地球科學三門學科，內容為遺傳、演化、溫度與熱、浮力、板塊構造運動、水資源與建造水庫的六個課程模組。課程內容融入科學探究的活動，鼓勵學生主動思考，並運用動畫、模擬等多媒體活潑呈現。透過老師的引導和學生的小組討論，我們期望未來參與的學生透過這一系列課程的學習，不僅能對科學知識能深入理解，逐漸培養科學探究的能力，還能讓他們對科學充滿更多的好奇心，讓學生不僅僅學到課本上的知識，更希望學生%

]]>轉知羅東高中辦理『性別平等教育與教學融入』各學科領域研習https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2013/10/23/%e8%bd%89%e7%9f%a5%e7%be%85%e6%9d%b1%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%be%a6%e7%90%86%e3%80%8e%e6%80%a7%e5%88%a5%e5%b9%b3%e7%ad%89%e6%95%99%e8%82%b2%e8%88%87%e6%95%99%e5%ad%b8%e8%9e%8d%e5%85%a5%e3%80%8f%e5%90%84/Wed, 23 Oct 2013 00:45:33 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2013/10/23/%e8%bd%89%e7%9f%a5%e7%be%85%e6%9d%b1%e9%ab%98%e4%b8%ad%e8%be%a6%e7%90%86%e3%80%8e%e6%80%a7%e5%88%a5%e5%b9%b3%e7%ad%89%e6%95%99%e8%82%b2%e8%88%87%e6%95%99%e5%ad%b8%e8%9e%8d%e5%85%a5%e3%80%8f%e5%90%84/閱讀全文〈轉知羅東高中辦理『性別平等教育與教學融入』各學科領域研習〉

]]>1.102.12.23（一）下午13：30–15：30（自然科）

2.逕至全國教師研習網報名

3.地點：羅東高中社會科專科教室

]]>2013宜蘭縣第六屆青少年發明展實施計畫暨國科會科普活動『水下載具動手做做看』請參考附件https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2013/10/03/2013%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3%e7%ac%ac%e5%85%ad%e5%b1%86%e9%9d%92%e5%b0%91%e5%b9%b4%e7%99%bc%e6%98%8e%e5%b1%95%e5%af%a6%e6%96%bd%e8%a8%88%e7%95%ab%e6%9a%a8%e5%9c%8b%e7%a7%91%e6%9c%83%e7%a7%91/Thu, 03 Oct 2013 08:59:52 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2013/10/03/2013%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3%e7%ac%ac%e5%85%ad%e5%b1%86%e9%9d%92%e5%b0%91%e5%b9%b4%e7%99%bc%e6%98%8e%e5%b1%95%e5%af%a6%e6%96%bd%e8%a8%88%e7%95%ab%e6%9a%a8%e5%9c%8b%e7%a7%91%e6%9c%83%e7%a7%91/閱讀全文〈2013宜蘭縣第六屆青少年發明展實施計畫暨國科會科普活動『水下載具動手做做看』請參考附件〉

]]>2013宜蘭縣第六屆青少年發明展實施計畫_發文版_[1].pdf

1021003學年度國科會科普活動『水下載具動手做做看』.pdf

國立臺灣科學教育館修正「中華民國中小學科學展覽會實施要點」及「中華民國中小學科學展覽會參展安全規則」部分條文對照表各乙份.pdf

]]>2014年臺灣國際科學展覽會–歡迎有興趣的同仁踴躍參加https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2013/09/23/2014%e5%b9%b4%e8%87%ba%e7%81%a3%e5%9c%8b%e9%9a%9b%e7%a7%91%e5%ad%b8%e5%b1%95%e8%a6%bd%e6%9c%83-%e6%ad%a1%e8%bf%8e%e6%9c%89%e8%88%88%e8%b6%a3%e7%9a%84%e5%90%8c%e4%bb%81%e8%b8%b4%e8%ba%8d%e5%8f%83/Mon, 23 Sep 2013 02:25:07 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2013/09/23/2014%e5%b9%b4%e8%87%ba%e7%81%a3%e5%9c%8b%e9%9a%9b%e7%a7%91%e5%ad%b8%e5%b1%95%e8%a6%bd%e6%9c%83-%e6%ad%a1%e8%bf%8e%e6%9c%89%e8%88%88%e8%b6%a3%e7%9a%84%e5%90%8c%e4%bb%81%e8%b8%b4%e8%ba%8d%e5%8f%83/10209182014年臺灣國際科學展覽會

相關檔案如附件壓縮檔2014science.zip

]]>宜蘭縣102學年度能源科技創意交通工具設計競賽實施計畫https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2013/09/23/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3102%e5%ad%b8%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e8%83%bd%e6%ba%90%e7%a7%91%e6%8a%80%e5%89%b5%e6%84%8f%e4%ba%a4%e9%80%9a%e5%b7%a5%e5%85%b7%e8%a8%ad%e8%a8%88%e7%ab%b6%e8%b3%bd%e5%af%a6/Mon, 23 Sep 2013 02:23:57 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3154/2013/09/23/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3102%e5%ad%b8%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e8%83%bd%e6%ba%90%e7%a7%91%e6%8a%80%e5%89%b5%e6%84%8f%e4%ba%a4%e9%80%9a%e5%b7%a5%e5%85%b7%e8%a8%ad%e8%a8%88%e7%ab%b6%e8%b3%bd%e5%af%a6/閱讀全文〈宜蘭縣102學年度能源科技創意交通工具設計競賽實施計畫〉

]]>宜蘭縣102學年度能源科技創意交通工具設計競賽實施計畫

(國中小組)

102學年度能源科技創意交通工具設計競賽實施計畫.doc(word檔）

壹、依據：

    一、宜蘭縣中小學能源科技教育推動中心計畫。

    二、102.8.10宜蘭縣中小學能源科技教育推動小組〈教育推廣組〉會議紀錄。

[@more@]

貳、目標：

一、透過本競賽活動的創作歷程，激發學生對科學的興趣與創意。

二、從日常生活中培養學生節能省碳的概念，並藉由設計能源科技創意交通工具讓節約

    能源觀念化為實際行動。

三、透過資源回收利用及創造思考，自製能源科技創意交通工具，讓學習更多元，更富

    意義。

參、辦理單位：

    一、指導單位：教育部、宜蘭縣政府

    二、主辦單位：宜蘭縣政府教育處、宜蘭縣岳明國民小學

    三、承辦單位：宜蘭縣育才國民小學

    四、協辦單位：宜蘭縣國教輔導團環境教育議題團

肆、參加對象：

    一、歡迎本縣各國中及國小師生組隊參加。

       (一)國中組：七至九年級學生均可參加，每隊參賽學生以四人為限。

       (二)國小組：以四至六年級學生為限，每隊參賽學生以四人為限。

    二、參賽名單將於102年10月1日公佈於宜蘭縣中小學能源科技教育網站 http://et.ilc.edu.tw，每校至多報名五隊，每個隊伍最多由1位老師帶隊指導參加。

伍、報名日期及方式：

    一、報名日期：即日起至102年9月30日（星期一）下午4時止。

    二、報名方式：請將報名表(附件一)傳真至岳明國小曾老師收，傳真電話：03-9905157，同時將作品說明書(附件二)電子檔email至：mina770321@yahoo.com.tw。報名後請務必以電話確認報名是否完成，聯絡電話：03-9903044#14。

陸、評審及現場說明：

    一、評審日期：102年10月8日（星期二）上午九點。

    二、評審地點：宜蘭市育才國民小學中興堂二樓。

    三、現場說明：每隊至多二位學生進場說明。(參賽師生評審當日得以公假登記)

柒、競賽規則：

    一、參賽作品必須由參賽學生親自設計製作，不得由他人冒名頂替，違者不列入評審。

    二、參賽作品不得以成品或半成品替代，須由參賽者自行發揮創意尋找材料製作而成。

    三、參賽作品不得以汽、柴油、乾電池、蓄電池、家用電源及其他非再生能源為動力。

    四、參賽作品盡量使用環保材質及資源回收再利用之材料，以落實節能省碳之概念。

    五、參賽作品必須為從未公開發表之作品，不得以科學展覽、發明展及其他公開競賽之

        作品重複參賽，經查獲有上述情事者取消競賽資格並追回獎項。(參加102年度全國

        能源科技創意競賽之作品除外)

    六、參賽隊伍必須在報名時連同報名表(附件一)及作品說明書電子檔(附件二)，於報名

        截止日前email至：mina770321@yahoo.com.tw，作品說明書不含報名表及封面最多以

        10頁(A4尺寸)為上限。

    七、評審當天參賽隊伍必須準備85cm X 120cm尺寸之海報，將作品說明書之內容節錄

        於上，以利評審。(海報架由承辦單位提供)

    八、本競賽所稱之交通工具係指行駛與陸、海、空之車輛、船艇、飛機均涵蓋在內。

    九、參賽學生於競賽期間必須全程配戴發予之識別證(報到當日發給)。

    十、競賽場地除參加學生、評審委員及配有競賽工作人員之識別證者外，其他人員一律

        不准進入。

 

捌、評審規則：

(一)評審委員由承辦單位敦聘大學具相關專長之教授，組成評審委員會，辦理評審作業。

(二)評審原則：由評審團參酌下列原則訂定，並注意展品是否為作者親自製作。

1.主題及設計理念。(15%)

2.運用再生能源的種類及難易程度(如：太陽能、風力、生物電池…等等)。(15%)

3.創意及作品精緻度。(20%)

       4.科學原理之運用。(20%)

5.表達能力及生動程度（操作技術）。(15%)

6.作品使用環保材料之程度。(15%)

玖、獎勵：各獎項名次依評審團依參賽作品之優劣評審而定，未達標準得以重缺。

         (備註：本競賽各獎項之獎狀係由縣長具名，符合十二年國教超額比序加分依據)

一、國中組：

    (一)第一名：獎狀及新台幣2400元禮卷或等值獎品。

    (二)第二名：獎狀及新台幣1800元禮卷或等值獎品。

    (三)第三名：獎狀及新台幣1200元禮卷或等值獎品。

    (四)佳  作：獎狀及新台幣600元禮卷或等值獎品。

二、國小組：

    (一)第一名：獎狀及新台幣2000元禮卷或等值獎品。

    (二)第二名：獎狀及新台幣1500元禮卷或等值獎品。

    (三)第三名：獎狀及新台幣1000元禮卷或等值獎品。

    (四)佳  作：獎狀及新台幣500元禮卷或等值獎品。

三、每件參賽作品補助材料費新台幣伍佰元整，由該作品指導老師具名填寫領據於評審

    當日向大會承辦人員領取。(已報名但作品未呈現於評審現場者，不得領取)

拾、經費來源與預算：

    本項活動所需經費全額由宜蘭縣中小學能源科技教育推動中心計畫專款補助。

拾壹、本計畫經陳送宜蘭縣中小學能源科技教育推動中心及宜蘭縣政府教育處核定後實施，修正時亦同；承辦學校工作人員於活動完整結束後依權責與規定予以敘獎。

 

(附件一)

宜蘭縣102學年度能源科技創意交通工具設計競賽

報　名　表

學校名稱

 

組別

 

指導老師

　　　　　（簽章）

E-mail

 

聯絡電話

 

傳真

 

作品名稱

 

參賽者資料

姓名

年級

性別

Ｅmail

 

 

□男 □女

 

 

 

□男 □女

 

 

 

□男 □女

 

 

 

□男 □女

 

午餐便當

   葷_____個      素_____個

單位戳章

(蓋印處)

 

※    備註：請將報名表(附件一)傳真至岳明國小曾老師收，傳真電話：03-9905157，同時將作品說明書(附件二)電子檔email至：mina770321@yahoo.com.tw。報名後請務必以電話確認報名是否完成，聯絡電話：03-9903044#14。

 

 

 

 

(附件二)

宜蘭縣102學年度能源科技創意交通工具設計競賽

 

作品說明書

 

 

作品名稱：

 

 

 

 

 

 

 

 

組　　別：

學校名稱：

指導教師：

參賽學生：

 

 

 

中華民國       年        月        日

壹、    設計動機：

貳、    設計理念：

參、    使用材料及設備：

肆、    動力來源：

伍、    科學原理之運用：

陸、    性能及特色介紹：

柒、    作品完成之感想：

捌、    參考資料：

 

 

 

 

 

 

 

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