宜蘭縣壯圍國中 104 學年度第二學期數學科教學研究會第六次會議紀錄
一、日期時間：民國 105 年 3 月 18 日（星期五）ｐｍ3:15
二、地點：莊園樓 M 教室
三、主席：陳麗雪
四、紀錄：張孟潔
五、出席人員：校長、顏教授、師大助理、員山國中4位老師、宜蘭國中2位老師、黃雅玲、陳麗雪、陳億源、賴麗如、張孟潔、林立夫、賴志鴻。
六、報告事項：
校長：
1.整個教學的內容很流暢。
2.學生在上課的過程中也玩的很愉快，有達到學習的成效。
教授：
1.學生依程度分組，讓較差的回答，效果很好。
2.抽的方式讓每個人都很專注。
3.直角坐標平面這個章節有文字解理很適合做文本閱讀。
4.課程中，有認知理解、資訊融入、平板、kahoot、互動ppt很多元，其
他學校可以學習。
員山國中老師：
1.準備這些教材與教案會花很多時間嗎？
2.學生的分組是如何分的？
3.每堂課都會使用數位教學嗎？
4.每班的程度不同，上起來效果如何？
孟潔老師回答：
1.平時就有研習就順便做了這些教材，並不會花很多的時間，花比較多時間的地方是資訊的部分，有些硬軟體不相融，所以要請資訊組長幫忙。
2.將同學依程度分成四組，再由成績最差的「經理人」們猜拳決定先後選成績較好的「教練」，依此類推。
3.幾乎都會用到ppt，其他數位的部分看課程內容適不適合再決定。
4.對於像體育班那樣比較容易分心的孩子，反而更容易專心、專注度更好。
宜蘭國中老師：
1.互動式單槍點選很方便。
2.軟體無法派入平板的問題是如何解決的？
數學老師回答：打電話給阿良。
師大助理：3月31日(四)會辦說明會，會行文給中小學，教大家如何寫申請書。
散會：pm3：40
