壯圍國中-數學領域

宜蘭縣壯圍國中 106 學年度第 2 學期

數學領域第 11 次會議紀錄

一、日期時間：民國 107 年 3 月 2 日（星期五 ）下午 13:30

二、地點：數學教室

三、主席：黃雅玲 紀錄: 黃雅玲

四、出席人員：(如簽到簿~附件一)

五、討論事項

 1. 3/17 鄉長盃數學競試試題議題、審題，五上、五下、六上各留 10 題，另由

孟潔、立夫各出一題非選題。

2. 校長提供一批數學相關用書，大家有空翻閱多加利用。

六、散會(15：00)

宜蘭縣壯圍國中 106 學年度第 2 學期 數學領域第11次會議記錄 

一、日期時間：民國 107 年 3 月 2 日（星期五 ）下午 13:30 

二、地點：數學教室 

三、主席：黃雅玲                         紀錄: 黃雅玲 

四、出席人員：(如簽到簿~附件一)  

五、討論事項 

    1. 3/17 鄉長盃數學競試試題議題、審題，五上、五下、六上各留 10 題，另由

孟潔、立夫各出一題非選題。 

2. 校長提供一批數學相關用書，大家有空翻閱多加利用。 

六、散會(15：00)

宜蘭縣壯圍國中 106 學年度第 2 學期 數學領域第10次會議記錄 

一、日期時間：民國 107 年 2 月 23 日（星期五 ）下午 13:30 

二、地點：數學教室 

三、主席：黃雅玲                         紀錄: 黃雅玲 

四、出席人員：(如簽到簿~附件一)  

五、討論事項 

    1. 3/17 鄉長盃數學競試試題分配，五上：億源、雅玲、五下：麗如、志鴻、六

上：麗雪、孟潔，每人出 7 題，3/2 開會議題、審題。 

2. 本學期將進行每周一題的數學素養練習，請每位老師先出一題，於 3/2 提供。 

3. 好書推薦「心教」，作者李崇建，謝謝立夫老師的分享。 

六、散會(15：00) 

宜蘭縣壯圍國中 106 學年度第 1 學期 數學領域第9次會議記錄 

一、日期時間：民國 106 年 12 月 29 日（星期一 ）下午 13:30 

二、地點：數學教室 

三、主席：黃雅玲                         紀錄: 黃雅玲 

四、出席人員：(如簽到簿~附件一)  

五、討論事項 

    1. 12/27 宜蘭縣舉辦教師公開課博覽會，下午為大師講座。 

(1)日本佐藤學教授說到學習共同體的小組成員以 3~4 人最適當。在學習時，

小組不進行對話交流(有問題、新的發現才交流~討論未知的事)；不要有

小老師的關係(提醒不會的人去問會的人，而不是請會的去教不會的)；

不進行小組發表(有結論就不會動腦子，需要發表就不會注意聽別組

說)，只要將學習單完成就無需發表。 

(2)北教大歐用生教授說明合作與協同的差異，他認為協同教學優於合作學

習，因為沒有領導者，大家地位一樣；不用獎懲、競爭制度；強調互學；

注重學習，各成員都是學習主體。 

2. 立夫分享蘭陽盃數學競賽的遊戲及學生參與心得，建議學校可以每學期舉辦

一活動，讓學生對數學的學習更感興趣，也了解數學的面向很多元。 

(1) 全年級每學期舉辦一場數學活動~數學遊戲或生活中的數學…。 

(2) 針對前半段的學生~兩周一題(利用網路傳、收作業)。 

3. 107 年 3 月 24 日舉辦鄉長盃數學競試，時間 50 分鐘，題數 25 題選擇+2 題4. 一、二年級開學複習考，一年級第一冊，二年級第三冊，希望在開學當日(星

期三)自習課考，題數 25 題。 

5. 107 年 1 月 5 日基地期末分享之簡報，請各年級提供教案內容說明。 

六、散會(15：10) 

宜蘭縣壯圍國中 106 學年度第 1 學期 數學領域第8次會議記錄~麗如師公開觀課後檢討會 

一、日期時間：民國 106 年 12 月 11 日（星期一 ）下午 14:20 

二、地點：數學教室 

三、主席：黃雅玲                         紀錄: 黃雅玲 

四、出席人員：(如簽到簿~附件一)  

五、討論事項 

    1. 提供老師用不同的方式進行十字交乘法的教學，從遊戲中體驗出二次三項式

中的常數項分解後，再用一項係數去檢查哪一組才是正確的，學生可以更清

楚正確找出分解方式。 

2. 遊戲操作時間有點倉促，步調可以再慢一點，讓學生能更深刻體驗並轉化。 

3. 兩張學習單可以併在一起，再回答老師的提問時可以更清楚。 

六、散會(15：10)

宜蘭縣壯圍國中106學年度第1學期數學領域第7次會議記錄

一、日期時間：民國 106 年 12 月 8 日（星期五 ）下午14:20

二、地點：數學教室

三、主席：黃雅玲                         紀錄: 黃雅玲

四、出席人員：黃雅玲、陳億源

五、討論事項

    1.  一年級共備課程討論

(1)用WSQ自學單搭配均一平台和課本來進行學習，均一的任務可以先儲存再指派。

 (2)在每一個小觀念結束時進行6題kahoot評量。

 (3)整個單元結束時進行6題Holiyo密室脫逃評量。

六、散會(15：00) 

宜蘭縣壯圍國中 106 學年度第 1 學期 第6次會議記錄

一、日期時間：民國 106 年 11 月 24 日（星期五 ）下午 14:30 

二、地點：數學教室 

三、主席：黃雅玲                         紀錄: 黃雅玲 

四、出席人員：(如簽到簿~附件一)  

五、討論事項 

    1. 立夫分享蘭陽盃數學競賽之遊戲、學生競賽時所使用之方式、…。 

2. 二年級共備教案發表：因式分解。 

建議：(1)進度太多，只要利用遊戲導入因式分解的概念即可。 

(2)遊戲任務卡不需組內輪流和計時、計分，12 張任務卡依照異質程

度分派給每組 4 位小組成員，大家各自體驗並完成學習單，再一

起討論延伸問題。 

3. 一年級共備課程討論 

(1)用 WSQ 自學單搭配均一平台和課本來進行學習。 

(2)合作完成 §3-1 式子的運算之所有學習單，並在每一個小觀念結束時進行

6 題 kahoot 評量。 

(3)兩人一組可以互相學習互相討論。 

    4. 因段考延期，麗如師公開觀課時間改為 12 月 11 日下午第一節，地點 M 教室，

班級 205。 

六、散會(16：00)

宜蘭縣壯圍國中106學年度數學領域5次教學研究會會議記錄

一、日期時間：民國 106 年 11 月 17 日（星期五 ）下午14:00

二、地點：數學教室

三、主席：黃雅玲                         紀錄: 黃雅玲

四、出席人員：(如簽到簿~附件一)

五、討論事項

1. 輔導團辦理「好好玩數學」第一期模組培訓~數學活動師，日期：12/01、12/15，請各位老師踴躍參加。

2. 本學期基地班經費運用及概算

    3. 基地班共備、觀課、專業成長事宜

六、散會(15：00)

AMA 是一個以PowerPoint為平台， 外掛增益集， 所發展的一個媒體設計及展演的環境， 主要功能有激發式動態呈現 (Trigger-based Animation, TA)、 及結構式複製繪圖法 (Structural Cloning Method, SCM)。 激發式動態呈現就是以一個物件當按鈕來控制一連串的動態呈現； 此一方法可以協助展演者適時的呈現數位內容， 吸引聽眾的注意力，引導學習，進而降地認知負荷。 結構式複製繪圖法以結構和複製的概念來詮釋造形， 運用滑鼠精準的掌握大量的物件， 原來的目的是用來解決設計教材時定位不易的問題， 由於功能強大，可以繪製仿自然山水畫、複雜的對稱構圖以及光點系列等是一種新的繪圖法。 AMA系統是以數學概念所發展出來的教材設計及教學軟體，其功能不限在數學教學方面。 AMA與PowerPoint結合可以成為一個數位內容設計及展演、 繪本寫作及創意的平台。

http://ama.nctu.edu.tw/ama20141231

 下載後開啟，安裝完畢後就可以在PowerPoint中使用

宜蘭縣壯圍國中106學年度數學領域第4次教學研究會會議記錄 

一、日期時間：民國 106 年 11 月 10 日（星期五 ）下午 14:30 

二、地點：數學教室 

三、主席：黃雅玲                         紀錄: 黃雅玲 

四、出席人員：(如簽到簿~附件一)  

五、討論事項： 

    1. 麗如師、志鴻師榮獲國家教育研究院愛學網教師創新教學媒體 優等獎，志

鴻分享得獎作品，並鼓勵領域老師明年度全體老師一起參加。 

    2. 億源分享上社團課(生活中的數學)之課程~用電之多少？，大家覺得耳目一

新也很受惠。 

六、散會(16：00)