全新的繁體中文 WordPress 網站《宜蘭部落格教育平台 網站》
宜蘭縣壯圍國中 106 學年度第 1 學期 數學領域第8次會議記錄~麗如師公開觀課後檢討會
一、日期時間：民國 106 年 12 月 11 日（星期一 ）下午 14:20
二、地點：數學教室
三、主席：黃雅玲 紀錄: 黃雅玲
四、出席人員：(如簽到簿~附件一)
五、討論事項
1. 提供老師用不同的方式進行十字交乘法的教學，從遊戲中體驗出二次三項式
中的常數項分解後，再用一項係數去檢查哪一組才是正確的，學生可以更清
楚正確找出分解方式。
2. 遊戲操作時間有點倉促，步調可以再慢一點，讓學生能更深刻體驗並轉化。
3. 兩張學習單可以併在一起，再回答老師的提問時可以更清楚。
六、散會(15：10)
宜蘭縣壯圍國中106學年度第1學期數學領域第7次會議記錄
一、日期時間：民國 106 年 12 月 8 日（星期五 ）下午14:20
二、地點：數學教室
三、主席：黃雅玲 紀錄: 黃雅玲
四、出席人員：黃雅玲、陳億源
五、討論事項
1. 一年級共備課程討論
(1)用WSQ自學單搭配均一平台和課本來進行學習，均一的任務可以先儲存再指派。
(2)在每一個小觀念結束時進行6題kahoot評量。
(3)整個單元結束時進行6題Holiyo密室脫逃評量。
六、散會(15：00)
宜蘭縣壯圍國中 106 學年度第 1 學期 第6次會議記錄
一、日期時間：民國 106 年 11 月 24 日（星期五 ）下午 14:30
二、地點：數學教室
三、主席：黃雅玲 紀錄: 黃雅玲
四、出席人員：(如簽到簿~附件一)
五、討論事項
1. 立夫分享蘭陽盃數學競賽之遊戲、學生競賽時所使用之方式、…。
2. 二年級共備教案發表：因式分解。
建議：(1)進度太多，只要利用遊戲導入因式分解的概念即可。
(2)遊戲任務卡不需組內輪流和計時、計分，12 張任務卡依照異質程
度分派給每組 4 位小組成員，大家各自體驗並完成學習單，再一
起討論延伸問題。
3. 一年級共備課程討論
(1)用 WSQ 自學單搭配均一平台和課本來進行學習。
(2)合作完成 §3-1 式子的運算之所有學習單，並在每一個小觀念結束時進行
6 題 kahoot 評量。
(3)兩人一組可以互相學習互相討論。
4. 因段考延期，麗如師公開觀課時間改為 12 月 11 日下午第一節，地點 M 教室，
班級 205。
六、散會(16：00)
一、日期時間：民國 106 年 11 月 17 日（星期五 ）下午14:00
二、地點：數學教室
三、主席：黃雅玲 紀錄: 黃雅玲
四、出席人員：(如簽到簿~附件一)
五、討論事項
1. 輔導團辦理「好好玩數學」第一期模組培訓~數學活動師，日期：12/01、12/15，請各位老師踴躍參加。
2. 本學期基地班經費運用及概算
項次 | 項目 | 說明 | 經費概算 |
1 | 講座鐘點費 | (1) 教學媒體製作過程與成果分享*1 (2) 學校數學社團課程設計與成果分享*1 (3) 蘭陽盃數學競試過程分享*1 (4) 麗如師公開觀課*1 | 800*4=3200 |
3 | 文字撰稿費 | (1) 教案*3 (2) 心得*6(350~500字) | 800*3=2400 300*6=1800 |
4 | 印刷費 | 買厚一點的紙供辦活動用紙和影印紙 | 1500 |
5 | 膳費 | 成果分享*2 觀課*1 | 120*6=720 720*3=2160 |
6 | 雜支 | 購買成員所需之文具 | 1400 |
7 | 教材使用費 | 教學用桌遊、書籍 | 3000 |
合計 | 15460 | ||
3. 基地班共備、觀課、專業成長事宜
日期 | 內容 |
11/24 | 二年級教案發表 |
12/07 | 第五節麗如公開觀課 第六節觀課後檢討會 |
12/08 | 立夫~蘭陽盃數學競試過程分享 |
六、散會(15：00)
AMA 是一個以PowerPoint為平台， 外掛增益集， 所發展的一個媒體設計及展演的環境， 主要功能有激發式動態呈現 (Trigger-based Animation, TA)、 及結構式複製繪圖法 (Structural Cloning Method, SCM)。 激發式動態呈現就是以一個物件當按鈕來控制一連串的動態呈現； 此一方法可以協助展演者適時的呈現數位內容， 吸引聽眾的注意力，引導學習，進而降地認知負荷。 結構式複製繪圖法以結構和複製的概念來詮釋造形， 運用滑鼠精準的掌握大量的物件， 原來的目的是用來解決設計教材時定位不易的問題， 由於功能強大，可以繪製仿自然山水畫、複雜的對稱構圖以及光點系列等是一種新的繪圖法。 AMA系統是以數學概念所發展出來的教材設計及教學軟體，其功能不限在數學教學方面。 AMA與PowerPoint結合可以成為一個數位內容設計及展演、 繪本寫作及創意的平台。
http://ama.nctu.edu.tw/ama20141231
下載後開啟，安裝完畢後就可以在PowerPoint中使用
一、日期時間：民國 106 年 11 月 10 日（星期五 ）下午 14:30
二、地點：數學教室
三、主席：黃雅玲 紀錄: 黃雅玲
四、出席人員：(如簽到簿~附件一)
五、討論事項：
1. 麗如師、志鴻師榮獲國家教育研究院愛學網教師創新教學媒體 優等獎，志
鴻分享得獎作品，並鼓勵領域老師明年度全體老師一起參加。
2. 億源分享上社團課(生活中的數學)之課程~用電之多少？，大家覺得耳目一
新也很受惠。
六、散會(16：00)
一、日期時間：民國 106 年 10 月 27 日（星期五 ）下午13:30
二、地點：數學教室
三、主席：黃雅玲 紀錄: 黃雅玲
四、出席人員：(如簽到簿~附件一)
五、討論事項：基地班經費使用計畫
項次 | 項目 | 說明 | 經費概算 |
1 | 講座鐘點費 | (1) 活動師初級內容介紹*2 (2) 教學媒體製作過程與成果分享*1 (3) 學校數學社團課程設計與成果分享*1 (4) 麗如師公開觀課*1 | 800*5=4000 |
2 | 代課費 | 12/06參訪桃園中壢國中之亮點基地工作坊~閱讀理解教學 | 360*5=1800 |
3 | 文字撰稿費 | (1) 教案*3 (2) 心得*4(820字) (3) 心得*2(875字) | 800*3=2400 650*4=2600 700*2=1400 |
4 | 印刷費 | 買厚一點的紙供辦活動用紙和影印紙 | 1500 |
5 | 膳費 | 活動師研習 桃園參訪 | 120*6=720 250*6=1520 |
6 | 教材使用費 | 初級、第二期活動師內容教材 數學教學活動之桌遊 |
|
六、散會(15：00)
一、日期時間：民國 106 年 10 月 6 日（星期五 ）下午13:30
二、地點：數學教室
三、主席：黃雅玲 紀錄: 賴麗如
四、出席人員：(如簽到簿~附件一)
五、討論事項：
1. B組相關事宜
(1) B組學生依賴老師個別教學，老師負荷量甚大，因此人數上限8人較適當。
(2) 調整機制：B組學生每次經段考考核，表現良好，回歸原班上課與原班中有更需要協助的學生互換。
(3) 為讓B組學生適應普通班級及會考，段考試題不另外出題。
(4) 建議：B組學生需要更多的時間練習，可多上兩節的第八節補救教學。
2. 去年辦理一年級密室脫逃活動，反應熱烈，構想辦理校園寶可夢尋寶活動。
3. 討論本學期各年級共備課程
三年級 | 二年級 | 一年級 |
圓 | 十字交乘法 | 解一元一次方程式 |
六、散會(15：50)
一、日期時間：民國 106 年 9 月 8 日（星期五 ）下午 13:30
二、地點：數學教室
三、主席：黃雅玲 紀錄:陳億源
四、出席人員：(如簽到簿~附件一)
五、報告事項：
1. 請各位老師在課程進行時融入生涯議題。
2. 討論多元評量段考出題、審題教師名單，如附件二。
3. 落實教學正常化，若有進度不及，與進度表相差很多，請告知召集人，需登 入教學進度網修改。
4. 基地班已申請，成員六名：麗如、志鴻、億源、立夫、孟潔、雅玲，各年級 至少共備一份教案，每人需繳交一份心得。
5. 107 年社群是否繼續參加？是。
6. 大家是否有意願取得數學活動師資格？是，將連繫羅東國中柯彥廷老師取得 資格之辦法。
7. 本學期將舉辦環境教育研習，預計在 11 月辦理。
8. 蘭陽盃數學競試本學期將會舉辦，9 月 15 日午休將舉行初試，可由數學老師 推薦或自行報名參加，地點：數學教室。
9.針對 106 年國中教育會考數學科試題通過率分析結果，本校在以下幾個評量 目標的通過率較宜蘭縣通過率低約 10%的計有:
(2)評量學生是否能化簡根式
(5)評量學生是否能理解直線方程式圖形的交點的意義
(8)評量學生是否能根據質因數分解找出最大公因數
(11)評量學生是否能應用等高三角形的面積比為底邊比的性質解題
(13)評量學生是否能理解坐標平面與計算坐標平面上兩點間的距離
(19)評量學生是否能應用角度性質做簡短的論證
(24)評量學生是否能應用直角柱的體積公式與圖形關係解題 今後的教學將特別注意這幾個評量目標，確認學生學習成效，能了解相關的 數學概念，並能融會貫通解決問題。
六、散會(15：50)
