第二章~~舞台劇教學計畫

100學年表演藝術課程進度表（上學期）

日期	課程進度表	附註
第一週09/01	導師回顧上學期的特色故事	＊先由導師複習特色課程。製作八格小書
第二週09/08	惠雅老師示範帶領劇本發想（繪本帶入）
第三週09/15	惠雅老師示範帶領劇本發想（繪本帶入）	＊由導師帶領學生上課，惠雅老師協同。
第四週09/22	分組討論形成簡單一劇本架構/人事時地物（故事情節）
第五週09/29	分組討論形成簡單一劇本架構/人事時地物（故事情節）	＊由導師帶領學生上課，惠雅老師協同。
第六週10/06	各組分享，挑選出班上想呈現的劇本，學生組成一組編劇組，討論劇本架構寫出一個較完整的劇本（利用午休時間）
第七週10/13	劇本導讀（導讀編劇組完成的劇本），討論分析劇本，邀請學生上台表演，給予肢體表演訓練
第八週10/20	劇本導讀（導讀編劇組完成的劇本），討論分析劇本討論分析劇本，邀請學生上台表演，給予肢體表演訓練
第九週10/27	劇本導讀（導讀編劇組完成的劇本），討論分析劇本討論分析劇本，邀請學生上台表演，給予肢體表演訓練
第十週11/03	劇本導讀（導讀編劇組完成的劇本），討論分析劇本討論分析劇本，邀請學生上台表演，給予肢體表演訓練	＊由導師帶領學生上課，惠雅老師協同。
第十一週11/10	劇本導讀（導讀編劇組完成的劇本），討論分析劇本討論分析劇本，邀請學生上台表演，給予肢體表演訓練
第十二週11/17	角色選擇、分配角色，分組合作、資源分享
第十三週11/24	惠雅老師提供影片觀摩討論（各種形態表演團體討論）（可和學生討論可加入哪些元素到我們的戲劇呈現中）
第十四週12/01	惠雅老師提供影片觀摩討論（各種形態表演團體討論）（可和學生討論可加入哪些元素到我們的戲劇呈現中）
第十五週12/08	惠雅老師提供影片觀摩討論（各種形態表演團體討論）（可和學生討論可加入哪些元素到我們的戲劇呈現中）	＊由導師帶領學生上課，惠雅老師協同。
第十六週12/15	惠雅老師提供影片觀摩討論（各種形態表演團體討論）（可和學生討論可加入哪些元素到我們的戲劇呈現中）
第十七週12/22	戲劇模擬（可拍成動畫或用其他方式呈現）
第十八週12/29	戲劇模擬（可拍成動畫或用其他方式呈現）
第十九週01/05	道具服裝背景製作（找好道具服裝材料、資源分享）	＊由導師帶領學生上課，惠雅老師協同。
第二十週01/12	道具服裝背景製作（找好道具服裝材料）＊成果發表靜態展	＊由導師帶領學生上課，惠雅老師協同。

100學年表演藝術課程進度表（下學期）

日期	課程進度表	附註
第一週02/09	道具服裝背景製作、修改
第二週02/16	道具服裝背景製作、修改
第三週02/23	道具服裝背景製作、修改
第四週03/01	道具服裝背景製作、修改	＊由導師帶領學生上課，惠雅老師協同。
第五週03/08	道具服裝背景製作、修改	＊由導師帶領學生上課，惠雅老師協同。
第六週03/15	道具服裝背景確定
第七週03/22	演員演練、討論
第八週03/29	演員演練、討論
第九週04/05	演員演練、討論	＊由導師帶領學生上課，惠雅老師協同。
第十週04/12	演員演練、討論	＊由導師帶領學生上課，惠雅老師協同。
第十一週04/19	加強角色訓練
第十二週04/26	加強角色訓練
第十三週05/03	加強角色訓練
第十四週05/10	加強角色訓練
第十五週05/17	戲劇排演與走位
第十六週05/24	戲劇排演與走位
第十七週05/31	戲劇排演與走位	＊由導師帶領學生上課，惠雅老師協同。
第十八週06/07	戲劇排演與走位	＊由導師帶領學生上課，惠雅老師協同。
第十九週06/14	粉墨登場
第二十週06/21	粉墨登場
第二十一週06/28	回響與檢討

◎建議與意見分享：

（1）在表演道具的製作部分，可以結合運動會（3月底四月初）服裝造型出場，各班不用再額外花費時間製作。

（2）在運動會造型出場，麗雯老師建議聲音輸出部分，可以預先錄音，以動作肢體造型呈現，來吸引觀眾目光焦點。

（3）各領域相互支援，可以請音樂老師協助、訓練學生戲劇中的歌曲呈現；也可以多元化發展，如英語劇團的產生。

（4）惠雅老師希望課程可以以孩子的特質結合其能力專長，呈現所學的成果，過程中鼓勵孩子勇於表現。

（5）學習中利用八格小書，讓孩子將想法帶在身上，將所學想法、疑問記錄在小書中，上學期成果發表靜態展可以將其呈現。