各位數學同業夥伴們，大家好：

您是否曾經懷疑課本的教法？或者想嘗試更好的教法？或是想看看到底別人怎麼教這個單元？

CAteam將與您：

「分享數學概念本質與數學的味道，點出普遍教師教學上的迷失，提昇教師數學專業高度，同時降低學生學習的門檻」的教學

例如：

u  對於科學記號，你了解有多深？

u  除了是把一個很大或很小的數的另一種記錄……，除了計算……，

u  你還會如何詮釋讓學生掌握科學記號的概念？

u  你可以看看CA(彰師大數學系施皓耀教授)是如何詮釋科學記號的概念：

u  https://www.youtube.com/watch?v=IWHH9Cccpkshttps://www.youtube.com/watch?v=V3NM3vo6PjM

生根計畫目標

1.從提升數學教師的數學素養來提升教學的品質。

2.從增進數學學習多元性的經歷來提升教師數學專業知能。

3.從提升數學教師課室對話的能力來有效地激發學生的潛能。

4.從使用多元學習單的方式促進不同程度學生的學習成就。

5.根據達成前述4點的目標來整體性的提升教師執行差異化教學的能力，並逐步以正常教學取代課後之補救教學。

這是一個超棒為提昇數學「教與學」專業的團體，提供您自在成長的機會。歡迎一起加入我們，共築夢想！

     台北市興雅國中  林壽福  shoufu.lin@gmail.com   0921134896