105年度補助計畫

宜蘭縣澳花國小105年推展民族教育Sm’atu祭典活動實施計畫

宜蘭縣澳花國小105年推展民族教育Sm’atu祭典活動實施計畫

 

壹、依據:

一、本校105年推展民族教育為學校特色課程實施計畫

二、本校105學年學校行事曆

貳、計畫目標

一、發展具民族教育特色之學校本位課程,鼓勵原住民學生從認識泰雅文化

    與藝術價值的過程中,建立民族自尊與自信心,培養生活意志與社會責

    任感。

二、實施具民族教育特色之學校本位課程,了解祖先豐富的生活文化與內涵

      ,延續泰雅族生命力,提升學生文化認同及自信心。

三、結合社區資源,提倡與展示泰雅文化,以促進社區民眾及縣民認識泰雅

    家庭教育內容,增進族群融合,共同推展祖先傳統美德與改善社會不良

    風氣。

叁、主辦單位:澳花國小

肆、協辦單位:

一、宜蘭縣南澳鄉公所

二、宜蘭縣南澳鄉鄉民代表會

三、宜蘭縣澳花村辦公處

、活動內容:泰雅族祖靈祭(sm’atu)活動

陸、活動時間與地點:

一、活動時間:105年11月25日,上午9點30分至12點。

二、活動地點:澳花國小。

 

 

 

 

 

 

 

柒、活動流程:

時間

地點

活動內容

主持人/講師

參與人員

0900-0920

開心農場

農作物的導覽和解說

五年級師生

  全體

0920-0930

樟樹下

來賓簽到並引導至會場

賴嬪雯護理師

 

0930-1020

泰雅穀倉

Sm’atu儀式及歡樂舞

哈勇諾幹老師

全體

1030-1040

樟樹下

泰雅舞蹈成果發表

方亞馨主任

全體

1040-1120

學校操場

拔河比賽(幼兒園)

狩獵競賽(低年級男生)

鋸木競賽(中年級男生)

傳統射箭(高年級男生)

織布比賽(3-6年級女生)

搗玉米比賽(3-6年級女生)

丁品伃主任

許春明組長

鄭青芳老師

林淑真老師

石玉凰老師

 

1130-

樟樹下

品嚐泰雅美食

張育晟主任

全體

 

捌、組織分工職掌及人力團隊:

單位

負責活動

人員

 備註

教導處

活動統籌規畫

亞馨、哈勇與青芳

 

活動預演

亞馨、哈勇與青芳

總務處協助

活動訓練

哈勇與青芳

 

活動邀請函及廣告

春明

 

經費核銷

亞馨

 

場地布置

聖喤

 

活動紀錄(攝影)

替代役

 

分食分組

春明

總務處

備祭祀用品、

分食用品準備

育晟、寶雄

 

祭祀場地準備

午餐場地規劃

 

玖、經費概算

項目

單位

單價

數量

小計

備註

祭祀用品

3000

1

3000

祭祀道具

活動比賽材料用具

4700

1

4700

競賽活動如:拔河比賽、狩獵競賽、鋸木競賽、傳統射箭、織布比賽、搗玉米比賽

場地布置

1000

1

1000

 

祭祀豬隻

11000

1

11000

 

雜支

300

1

300

 

合計

 

 

 

20000

 

總計:貳萬元整

拾、預期效益

一、讓師生、家長、社區民眾了解學校再發展的必要性,且需校內、校外攜手共同參與,讓學校發展與社區發展融為共同體,學校又是社區最重要的資產與發展指標。

二、讓師生、家長、社區民眾了解地區文物資源的豐富,及文物的多樣性,應善加珍惜與運用,體驗老祖宗遺留下來的文化資產。

三、藉由教學活動讓老師和家長、社區和學校有更多的接觸機會,建立家庭教育與學校教育共同成長的環境。

 

承辦人:         總務主任:           主計:            校長

105年度補助計畫

宜蘭縣澳花國小推展原住民泰雅族傳統藝術活動傳統舞蹈實施計畫

宜蘭縣澳花國小推展原住民泰雅族傳統藝術活動傳統舞蹈實施計畫

一、依據:

(一)本校105學年度校務計畫。

(二)本校104~106年度辦理民族教育泰雅族傳統藝術活動計畫。

二、目的:

  (一)為保存延續泰雅傳統文化藝術及配合政府推展傳統藝術薪傳政策,本校以泰雅傳統樂舞藝術文化作為推展之重點,透過活動讓學子了解祖先的傳統文化,提高自信心,激發學子對傳統藝術之興趣,培養原住民傳統樂舞之人材。

  (二)發展泰雅傳統文化作為本校特色,加強學生對傳統樂舞的認識及傳承。

 (三)發掘本校有傳統音樂、舞蹈方面才能的學生,激發其學習動機,充分發展其潛能。

 (四)藉由傳統舞蹈的練習來結合泰雅歌謠的傳唱,營造泰雅族語的學習環境。

 (五)結合社區資源,共同做好文化傳承工作及凝聚部落共識。

 (六)積極發展原住民泰雅傳統舞蹈為本校的學校特色之一,並參與民族文化交流及展演活動。

三、實施期程:自106年2月1日106年12月15日。

四、時間:

 (一)訓練時間:(1)學期中:每週三下午一點半至四點半,每週六上午九點至十二點。

              (2)暑假中:每週一至週五上午九點至十二點。

 (二)教學研習於週三下午教師專業進修時間辦理。

 (三)教學成果發表會配合社區大型活動辦理。

五、教學地點:本校中庭、綜合教室及社區籃球場。

六、參加對象:本校三至六年級男、女學生。

七、課程內容:

(一)原住民泰雅舞蹈簡介

(二)傳統舞蹈表演訓練:泰雅舞蹈基本動作示範及練習、男女動作分組演練

(四)歌舞教學:祈福儀式、勇士舞、耕作舞、授獵舞、織布舞、泰雅戀舞、紋面舞等。

(五)泰雅歌謠教學

(六)傳統器樂演奏訓練:器樂介紹、練習(木鼓、木琴、竹筒琴)和傳統器樂教學成果發表會。

(七)節奏練習:音感、律動、節奏訓練。

六、實施方式:

(一)內聘校內有此專長的教師,擔任舞蹈訓練講師。

(二)課程是採男女分組訓練及團體練習方式。

(三)參加縣內、外原住民族舞蹈比賽。

(四)協助縣府辦理之展演活動

(五)接受外界公益團體邀請之表演。

(六)參與鄉及部落民俗活動,體驗族群及傳統文化。

七、師資:由外聘師資擔任

八、經費來源及概算:

(一)縣府補助

  (二)概算(如附件一)

九、預期效益:

(一)藉由原住民舞蹈教學,達到認識文化,並落實文化傳承之雙重效果。

(二)參加校外展演、觀摩活動,增加觀摩學習機會,且增長學生社會適應之能力。

(三) 培育音樂人才,推展社區藝術活動,及鼓勵學生家長熱忱的參與,帶動社區發展的契機。以

   期成為鄉土文化中心堡壘。

(四)促進教師主動學習族群傳統技藝,並與學生在學習中,共同成長。

(五)對傳統文化之傳承,奠定良好之基礎。

(六)提供學生良好之休閒活動,促進團隊精神的緊密結合與師生互動的凝聚力。

(七)強化學校繼續辦理原住民舞蹈教學之意願與信心。

十、本計畫陳校長核可後報府,如有未盡事宜者,修正時亦同。

 

附件一:

宜蘭縣澳花國小106年度泰雅傳統舞蹈訓練活動經費概算表

項目

單位

單價

數量

金額

說明

鐘點費

400

110

44,000

外聘師資

教學活動材料費

47,000

1

47,000

道具制作、教學及活動材料等

教材編撰費

3,000

1

3,000

碳粉、墨水匣、文具、紙張等三年編列

雜支

4,000

1

4,000

礦泉水

以下空白

 

 

 

 

 

總    計

 

 

 

98,000

 

 申請補助金額:新台幣玖萬捌仟元整

  承辦人:            教導主任:           主計:          校長: