105學年度澳花國小推動母語日教學計畫
壹、依 據：
一、教育部高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點
二、宜蘭縣105學年度國民中小學學校課程計畫作業要點。
三、校務推動計畫
貳、目標：
一、提昇本校師生澳花社區母語聽、說的能力。
二、營造說母語環境，使母語學習融入日常生活。
三、涵養本校師生傳統社區文化素養。
參、實施對象：全校師生。
肆、實施語言：以本學區泰雅族賽考利客語。
伍、實施時間：訂定每週二為本校母語教學日。
陸、實施原則
一、生活化原則：與日常生活相結合，力求自然。
二、正常化原則：以不影響正常教學的情況下，來鼓勵師生說母語。
三、趣味化原則：透過生動活潑的方式教學，提昇學生熱愛說母語。
四、統整化原則：統整現有課程及情境，發揮母語教學的最大效益。
柒、實施重點：
一、成立母語日教學推動委員會，並定期召開檢討會。
二、母語日當天朝會時間教導師生歌謠、日常生活對話、打招呼、接待客人盡量以母語應對。
三、於朝會時間或師長報告時，鼓勵運用母語交談，創造有利學習環境。
四、除國語及英語課程外，在不影響教學之情況，盡量以母語進行交談。
五、午間的鄉土音樂播放，以製造學習母語的愉悅情境。
六、辦理閩南語小小解說員，培養學生對母語應用能力。
七、設置原住民資源教室，並定期更新相關資料。
八、每週二利用課間活動、認識鄉土俗諺、母語唐詩。
九、平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談，並確實追蹤。
捌、母語日教學推動委員會人員編組
組別 | 職掌 | 主導 | 協同 | |
督導 檢核 | 督導與考核各項業務。 | 吳文成校長 | ||
策畫執行 | 1.策畫及執行各項業。 2.執行母語日活動之進行。 3.母語日活動成果整理。 4.母語使用大調查。 | 方亞馨主任 | 王聖喤 組長 | |
教學活動 | 1 執行母語融入教學之課程。 2.辦理各項母語教學相關藝賽。 3.執行母語融入教學之課程。 4.社區母語教學之推廣。 5.文化看板之佈置。 | 王聖喤 組長 | 母語教師 各班導師 | |
推廣研究 | 1.晨光、中午鄉土歌謠播放。 2.母語日專欄佈置。 | 方亞馨主任 | 王聖喤 組長 母語教師
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玖、實施內容及期程
月 | 實施內容 | 執行 單位 |
1-2 | 1.成立母語日教學推動委員會。 2.訂定母語日—每週二。 | 督導檢核 策畫執行 教學活動 推廣研究 |
3-4 | 1.母語日教學活起跑。 2.母語融入各科教學。 3.宣導母語日遵守公約。 4.收集教學素材。 5.母語融入各科教學。 6.母語使用大調查。 | 策畫執行 教學活動 |
每月 | 1.原住民族資源教室資料更新 | 督導檢核 策畫執行 教學活動 |
1-12 | 1.播放母語歌謠。 2.母語融入各科教學。 3.母語日專欄佈置。 | 策畫執行 教學活動 小小解說 推廣研究 |
7 | 1.整理母語日活動相關資料。 2.母語使用大調查(二) | 督導檢核 策畫執行 |
8 | 1.呈報母語日活動實施成果。 | 策畫執行 教學活動 小小解說 |
拾、母語日活動程序
宜蘭縣澳花國小推動母語日程序表（週二） | |
晨光時間 | 播放母語相關歌謠。 |
週會時間 | 1.母語教師教唱母語歌謠。 2.母語教師每週一語生活對話。 |
第一節 至 第四節 | 泰雅族語語融各領域教學。 |
午餐時間 | 播放母語歌謠 |
第五節 至 第六節 | 母語語融合各領域教學。 |
下課時間 | 全校儘量以泰雅語與牧師交談。 |
拾壹、評鑑
- 學期末辦理校內母語認證，與母語教師對談通過者頒發校內母語認證證書。
拾貳、本計畫經校長核可後實施，其修正亦同。
