世界人權日 – 宜蘭縣人權教育議題輔導團https://2blog.ilc.edu.tw/3044Fri, 24 Jan 2025 07:34:12 +0000zh-TWhourly1https://wordpress.org/?v=6.6.7https://2blog.ilc.edu.tw/3044/wp-content/uploads/sites/1351/2023/09/cropped-cropped-cropped-Beige-Colorful-Minimalist-Happy-International-Human-Rights-Day-Illustration-Facebook-Post-1-1-32x32.png世界人權日 – 宜蘭縣人權教育議題輔導團https://2blog.ilc.edu.tw/30443232 世界人權日教材包公開觀議課https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2025/01/24/%e4%b8%96%e7%95%8c%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%97%a5%e6%95%99%e6%9d%90%e5%8c%85%e5%85%ac%e9%96%8b%e8%a7%80%e8%ad%b0%e8%aa%b2/Fri, 24 Jan 2025 07:34:12 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3044/?p=1462113學年度世界人權日教材包內容是反歧視與人權

對於上課來說真的非常好用，對於學務處宣導反霸凌也可以融入課程中，讓學生在討論過程中辯證澄清其價值。

以下是本縣團員使用教材包進行公開觀議課情形，非常感謝大家一同推動人權，讓人權小樹紮根。

 

]]>1121108世界人權日教學活動增能工作坊https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2023/12/12/1121108%e4%b8%96%e7%95%8c%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%97%a5%e6%95%99%e5%ad%b8%e6%b4%bb%e5%8b%95%e5%a2%9e%e8%83%bd%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a/Tue, 12 Dec 2023 11:52:46 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3044/?p=1447配合人權教育中央輔導團推廣112年「世界人權日」教材包，以闡揚人權理念。藉由解說如何共備課程的模式，演示人權內涵融入學習領域的教學歷程，提升現場教師的教學經驗。

]]>宜蘭縣人權教育議題精進計畫-世界人權日教學活動推廣研習2公開教學博覽會共備https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2020/03/17/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%95%99%e8%82%b2%e8%ad%b0%e9%a1%8c%e7%b2%be%e9%80%b2%e8%a8%88%e7%95%ab-%e4%b8%96%e7%95%8c%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%97%a5%e6%95%99%e5%ad%b8%e6%b4%bb-2/Tue, 17 Mar 2020 05:34:44 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3044/?p=1212宜蘭縣人權教育議題精進計畫-世界人權日教學活動推廣研習2公開教學博覽會共備

活動日期:108年12月06日星期五

研習地點:利澤國小會議室

課程內容: 1.世界人權日意涵

2.世界人權日近年活動介紹

3.世界人權日教學示例分享

講師:胡美芳老師

]]>2019人權輔導團北區聯盟交流https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2019/03/08/2019%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e8%bc%94%e5%b0%8e%e5%9c%98%e5%8c%97%e5%8d%80%e8%81%af%e7%9b%9f%e4%ba%a4%e6%b5%81/Fri, 08 Mar 2019 07:29:15 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2019/03/08/2019%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e8%bc%94%e5%b0%8e%e5%9c%98%e5%8c%97%e5%8d%80%e8%81%af%e7%9b%9f%e4%ba%a4%e6%b5%81/人權輔導團北區聯盟交流

研習日期：2019年3月8日

研習地點：新竹竹光國中

 

 

 

]]>宜蘭縣凱旋國中2017世界人權日教學活動紀錄https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2018/01/25/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3%e5%87%b1%e6%97%8b%e5%9c%8b%e4%b8%ad2017%e4%b8%96%e7%95%8c%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%97%a5%e6%95%99%e5%ad%b8%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84/Thu, 25 Jan 2018 04:51:59 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2018/01/25/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3%e5%87%b1%e6%97%8b%e5%9c%8b%e4%b8%ad2017%e4%b8%96%e7%95%8c%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%97%a5%e6%95%99%e5%ad%b8%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84/2017凱旋國中世界人權日教學活動

9年級上學期公民第五課家庭的經濟功能

基本資料:陳雅菁社會領域公民老師

實施學校:凱旋國中

班級人數:每班約25人

活動照片

905_1905_2

905_3905_4

905_5905_6

905_7905_8

教學心得:

透過課程內容給學生看人權兩公約影片，然後教導公民課課文第五課家庭的經濟功能當中第一段提到的就業與創業，結合時事，讓學生分組教學討論，覺得選擇就業還是創業好。學生互相討論可以激盪出不同的想法，可以可以訓練上台分享的能力。

]]>宜蘭縣永樂國小 2017 世界人權日教學活動紀錄https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2018/01/08/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3%e6%b0%b8%e6%a8%82%e5%9c%8b%e5%b0%8f-2017-%e4%b8%96%e7%95%8c%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%97%a5%e6%95%99%e5%ad%b8%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84/Mon, 08 Jan 2018 01:58:17 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2018/01/08/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3%e6%b0%b8%e6%a8%82%e5%9c%8b%e5%b0%8f-2017-%e4%b8%96%e7%95%8c%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%97%a5%e6%95%99%e5%ad%b8%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84/宜蘭縣永樂國小 2017 世界人權日教學活動紀錄

一、 班級:一~六年級，共6班。

二、人數: 65人

三、 課程名稱:2017 世界人權日-尊重還是限制─我的隱私怎麼決定

四、 教學期間:106 年 12 月 1 日~12 月30 日

五、活動照片

DSC06331DSC06359

DSC06365DSC06368

DSC06373DSC06377

]]>宜蘭縣利澤國小 2017 世界人權日教學活動紀錄https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2017/12/18/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3%e5%88%a9%e6%be%a4%e5%9c%8b%e5%b0%8f-2017-%e4%b8%96%e7%95%8c%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%97%a5%e6%95%99%e5%ad%b8%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84/Mon, 18 Dec 2017 09:28:16 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2017/12/18/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3%e5%88%a9%e6%be%a4%e5%9c%8b%e5%b0%8f-2017-%e4%b8%96%e7%95%8c%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%97%a5%e6%95%99%e5%ad%b8%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84/宜蘭縣利澤國小 2017 世界人權日教學活動紀錄

一、 班級:四~六年級，共11班。
二、 課程名稱:2017 世界人權日-尊重還是限制─我的隱私怎麼決定
三、 教學期間:106 年 12 月 1 日~12 月13 日
五、 學習目標:
(一)四-六 年級→「尊重還是限制──我的隱私怎麼決定?」
學習目標:
1.認識保護隱私的重要性與其限制
2.能尊重自己與他人的隱私
3.能在生活中採取保護隱私的行動
六、 活動說明: 2017 世界人權日前後,運用輔導群提供教學包教學簡報
進行教學並進行倡議海報製作。
七、 教學心得:

每年世界人權日的教學包輔導團都為老師精心準備，使老師於教學中能夠很流暢地進行教學，在教學過程中發現與藝文領域教學恰巧有相關之部分故做了內容上的修改以配合教學，進度及教學目標一舉兩得。

八、活動照片

(一)教學活動

0102

0304

0506

0708

0911

1012

(二)倡議海報製作

1415

1617

18

19

20

]]>宜蘭縣壯圍國小 2017 世界人權日教學活動紀錄https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2017/12/18/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3%e5%a3%af%e5%9c%8d%e5%9c%8b%e5%b0%8f-2017-%e4%b8%96%e7%95%8c%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%97%a5%e6%95%99%e5%ad%b8%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84/Mon, 18 Dec 2017 08:29:00 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2017/12/18/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3%e5%a3%af%e5%9c%8d%e5%9c%8b%e5%b0%8f-2017-%e4%b8%96%e7%95%8c%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%97%a5%e6%95%99%e5%ad%b8%e6%b4%bb%e5%8b%95%e7%b4%80%e9%8c%84/宜蘭縣壯圍國小 2017 世界人權日教學活動紀錄

一、 班級:一年忠,孝班兩班、二年級忠班、五年級忠班以及六年級孝班。
二、 學生人數: :共 83 位學生(附件-尊重隱私 守護人權之學生簽名)
三、 課程名稱:2017 世界人權日-尊重還是限制─我的隱私怎麼決定
四、 教學期間:106 年 12 月 1 日~12 月 8 日
五、 學習目標:
(一)1-3 年級→「什麼是隱私?」
學習目標
1.認識隱私
2.能尊重自己與他人的隱私
3.了解隱私與安全的關係:
(二)4-9 年級→「尊重還是限制──我的隱私怎麼決定?」
學習目標:
1.認識保護隱私的重要性與其限制
2.能尊重自己與他人的隱私
3.能在生活中採取保護隱私的行動
六、 活動說明: 2017 世界人權日前後,運用輔導群提供教學包教學簡報
進行教學,完成世界人權日活動將學生的學習單與立願要
守護人權的學生名簽。
七、 教學心得:教材包設計使學生的學習目標與學習成效都明顯。本來一
年級學生以為無法完成學習單,所以用"想一想"的背面
試試看繪圖表達,結果大多數可搭配語言表達出,守護的
想法,高年級則更是討論踴躍。非常感謝有這樣的教材包,
讓我更輕鬆的掌握教學流程,接下來三周會持續複習以穩
固人權教育的實踐能量。感謝輔導群的用心,謝謝!謝謝!

八、活動照片

20171129_10544020171201_085159

20171205_13483220171205_141700

20171205_14174320171207_143308

20171207_14492420171207_145652

20171207_15154620171208_142958

]]>106.11.22人權輔導團巡迴服務-壯圍鄉~人權教材包https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2017/11/23/106-11-22%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e8%bc%94%e5%b0%8e%e5%9c%98%e5%b7%a1%e8%bf%b4%e6%9c%8d%e5%8b%99-%e5%a3%af%e5%9c%8d%e9%84%89%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%95%99%e6%9d%90%e5%8c%85/Thu, 23 Nov 2017 05:05:00 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2017/11/23/106-11-22%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e8%bc%94%e5%b0%8e%e5%9c%98%e5%b7%a1%e8%bf%b4%e6%9c%8d%e5%8b%99-%e5%a3%af%e5%9c%8d%e9%84%89%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%95%99%e6%9d%90%e5%8c%85/人權輔導團巡迴服務-壯圍鄉

輔導人員:何薇慧主任、邱泰慶主任

輔導區域:壯圍鄉各國小

0102

0304

0506

0708

2017世界人權日教材包簡介

人權教育工具書介紹

]]>2017世界人權日活動開跑囉!https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2017/11/06/2017%e4%b8%96%e7%95%8c%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%97%a5%e6%b4%bb%e5%8b%95%e9%96%8b%e8%b7%91%e5%9b%89/Mon, 06 Nov 2017 05:09:04 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/3044/2017/11/06/2017%e4%b8%96%e7%95%8c%e4%ba%ba%e6%ac%8a%e6%97%a5%e6%b4%bb%e5%8b%95%e9%96%8b%e8%b7%91%e5%9b%89/歡迎下載2017世界人權日教學包!

◎2017世界人權日主題：

4-9年級→「尊重還是限制──我的隱私怎麼決定？」

學習目標：

1.認識保護隱私的重要性與其限制

2.能尊重自己與他人的隱私

3.能在生活中採取保護隱私的行動

1-3年級→「什麼是隱私？」

學習目標：

1.認識隱私

2.能尊重自己與他人的隱私

3.了解隱私與安全的關係

鼓勵各縣市國中小學於12/10前後，

使用輔導群提供教學簡報進行教學，

各校完成世界人權日活動後，

將成果電子檔或光碟(照片or影片)

寄至師大公領系張小姐，

(10610台北市和平東路一段162號，請註明：2017世界人權日－尊重還是限制─我的隱私怎麼決定？)

或寄至hrights1210@gmail.com

成果照片(或影片)將放在2017世界人權日網站。

輔導群將酌量寄送人權相關紀念品，

請於寄送活動成果時，

附上參與學校及收件教師，及參與班級的班級人數，

以便寄送人權相關紀念品。

2017世界人權日

教學資料(內含教學簡報、學習單)歡迎下載，以便教學使用

請連結下載http://hre-tw.blogspot.tw/2017/09/106_4.html

頁面左邊2017世界人權日教學包

]]>