宜蘭縣國民教育輔導團人權教育議題輔導小組 「人權教育有效教學策略:公民行動方案簡介」研習
宜蘭縣國民教育輔導團人權教育議題輔導小組
「人權教育有效教學策略:公民行動方案簡介」研習
宜蘭縣國民教育輔導團人權教育議題輔導小組
「人權教育有效教學策略:公民行動方案簡介」研習實施計畫
壹、依據:
一、教育部101年度補助辦理精進教學要點。
二、宜蘭縣國民教育輔導團101年度精進教學計畫辦理。
貳、目的:
一、促進本縣國教輔導團推動課程與教學改革,提昇教師專業成長。
二、由人權教育中央群講師透過公民行動方案簡介,分享人權教育有效教學策略之教育新知。
三、增加各校對輔導團服務知覺,輔導團人權與學校相關資訊聯絡、收集及分享。
參、實施內容及方式:
一、辦理「公民行動方案簡介」之研習課程,俾使教師瞭解人權教育有效教學策略。
二、講師透過實例的解說,教導參與研習人員試著實際操作,以了解人權教育之內涵。
肆、辦理單位:
一、指導單位:教育部。
二、主辦單位:宜蘭縣國民教育輔導團。
三、承辦單位:宜蘭縣人權教育議題輔導小組。
四、協辦單位:宜蘭縣學務工作資源中心學校-利澤國民小學、利澤國民中學。
伍、參加對象:全縣國民中小課研組長、教學組長或有興趣之教師一名,請於11月1日前上全國教師在職進修網報名(研習代碼:1154595),全程參與者核予研習時數6小時。
陸、辦理時間:101年11月2日(星期五),9:00~16:30。
柒、辦理地點:宜蘭縣利澤國小視聽教室。
捌、課程及活動內容:
時間流程 | 課程內容 | 主持人/主講人 | 備 註 |
09:00~09:20 | 報到 | 人權教育輔導小組 | |
09:20~09:30 | 開幕致詞 | 教育處長官 | |
09:30~10:20 | 人權教育有效教學策略:公民行動方案簡介 | 教育部人權議題輔導群 陳端峰 老師 | |
10:20~10:30 | 茶敘 | 人權教育輔導小組 | |
10:30~11:40 | 公民行動方案實作步驟一 | 教育部人權議題輔導群陳端峰 老師 | |
11:40~12:10 | 公民行動方案:報告一 | 教育部人權議題輔導群陳端峰 老師 | |
12:10~13:30 | 午餐 | 人權教育輔導小組 | |
13:30~14:40 | 公民行動方案實作步驟二~四 | 教育部人權議題輔導群陳端峰 老師 | |
14:40~15:10 | 完成並製作簡易展示資料 | 教育部人權議題輔導群陳端峰 老師 | |
15:10~15:20 | 茶敘 | 人權教育輔導小組 | |
15:20~16:10 | 分組報告 | 教育部人權議題輔導群陳端峰 老師 | |
16:10~16:20 | 總結 | 教育部人權議題輔導群陳端峰 老師 | |
16:20 | 賦歸 | 人權教育輔導小組 |
玖、預期效益:
一、透過辦理「公民行動方案簡介」之研習課程,俾其瞭解人權教育有效教學策略之重點。
二、能將公民行動方案內容運用在人權教育議題的教學上。
三、透過講師的解說事例,讓參加人員透過實際操作過程,了解人權教育真正之意涵,進而於課堂上實施。
拾、經費概算:由教育部精進計畫補助辦理。
拾壹、獎勵:依據「本縣所屬學校校長教師及所屬人員獎懲裁量基準」規定予以敘獎。
拾貳、本計畫陳宜蘭縣政府教育處核准後實施,修正時亦同。
宜蘭縣101年度國民教育輔導團人權教育議題輔導小組—
「人權教育有效教學策略:公民行動方案簡介」研習意見回饋表
非常感謝您參與本次研習活動,希望活動的安排與課程的設計能讓您有豐富的收穫。為瞭解本次研習(活動)之成效,並期下一次活動更臻完美,請您依本次參加活動的感受,提供寶貴意見,以供日後舉辦類似活動改善之參考,謝謝您的協助與配合!
利澤國小 敬上 101.11.02
一、 基本資料
1.性別:16男 9女
2.服務學校:3 國中 22國小 □其他
3.職稱:2 校長 6主任 14組長 3 其他
4.年資:□1~5年 4 6~10年 1211~20年 9 21年以上
二、 研討活動安排
項目 | 教學內容 | 學員同意度 | ||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | ||
Ⅰ 課程部分 | 1.課程內容有助增進工作相關知能技巧 | 15 | 10 | |||
2.課程內容有助於提升實務、行政或教學研發工作之品質 | 13 | 12 | ||||
3.課程內容有助於提升實務、行政或教學研發工作之創新 | 15 | 10 | ||||
Ⅱ 行政安排 | 1.場地安排(含教室設施、輔助器材等相關設備)完善 | 9 | 9 | 7 | ||
2.手冊內容及提供資料豐富且完整 | 6 | 14 | 4 | 1 | ||
3.研習流程與整體時間掌控流暢 | 16 | 5 | 4 | |||
4.整體服務非常滿意(含停車、服務人員態度、報名方式、餐點及飲水供應之滿意度……等) | 20 | 4 | 1 | |||
Ⅲ 其他建議 | 1.本研習(活動)對個人未來工作之幫助: (1) 行動方案很實用。 (2) 了解公民行動的重要性。 (3) 如何帶領孩子進行公民行動。 (4) 可列入課程教學。 2.本次課程中希望增減之內容: (1) 足夠了 3.希望未來研習之主題或課程(含推薦的講師): 4.給主辦單位的回饋與建議: (1) Very good (2) 謝謝安排課程,建議能否將行動方案書本給各校,以供利用。 (3) 讚 5.給承辦單位的回饋與建議: (1) 手冊資料可以再充實。 (2) Good (3) 整體服務很棒! (4) 感謝茶敘的準備,很棒哦! (5) 讚 |
※5分代表非常同意;4分代表同意;3分代表普通;2分代表不同意;1分代表非常不同意
◎針對本縣領域教師需求提出因應措施及改進措施
有關行動方案書本部分,當天由台灣師範大學林佳範教授轉贈各縣市人權輔導小組,因事涉經費問題,故無法送縣內各校。