105學年度第一學期期初會議記錄

05學年度第一學期綜合領域期初會議  會議資料 2016/10/3

一、行政單位報告：

無

   

二、討論事項：

(一)六場領域成長機制

場次及日期

內容

場次及日期

內容

一、9/5

期初會議

四、12/5

環境教育：惠欣綠花園研習

二、10/17

東光國中–情感教案研習

五、12/12

桂珍老師教學觀摩會

三、11/21

「愛與希望護照」研習

六、1/9

期末會議

 

備註：12/19(一)下午：東光國中–舊衣變新歡研習，夥伴自行決定是否參加。

(二)教學觀摩輪流表：原則上按輪流表進行，如該學期無課可上則跳過至下一個順位。輪流表由領召開放權限給大家修正，於1/6(一)期末會議中再行討論實際的實施方式。

(三)七年級校歌比賽評審，本領域今年由雅婷協助擔任，若雅婷因故無法出席則請琬婷代理。

(四)關於補考試題命題事項：

1.          105-2-學期本領域的補考試題由105-第一學期的期末考題庫中選25題，其中考題題數分配:輔導9題、家政8題、童軍8題。

2.          期末考命題教師於出題時完成兩份試題檔案(期末考及下學期補考)給各年級彙整人，再由彙整人統一交給召集人，召集人於下學期開始時將補考試題交給教務處。

105上學期

負責人

105下學期

負責人

第二次定期評量

輔：

七年級 –潘迪笙

八年級 –林靜君

九年級 –俞雅珊

 

童：

七年級 –楊小玫

八年級 –謝琬婷

九年級 –謝琬婷

 

家：

七年級 –吳龍其

八年級 –吳龍其

九年級 –薛桂珍

第二次定期評量

下學期期初會議分工

輔：

七年級 —

八年級 —

九年級 –

 

童：

七年級 –

八年級 –

九年級 –

 

家：

七年級 –吳龍其

八年級 –吳龍其

九年級 –薛桂珍

期末評量

輔：

七年級 –林慶容

八年級 –俞雅珊

九年級 –林美儀

 

童：

七年級 –楊小玫

八年級 –謝琬婷

九年級 –謝琬婷

 

家：

七年級 –吳龍其

八年級 –吳龍其

九年級 –薛桂珍

期末評量

下學期期初會議分工

輔：

七年級 —

八年級 —

九年級 XX

 

童：

七年級 –

八年級 –

九年級 XX

 

家：

七年級 –薛桂珍

八年級 —吳龍其

九年級 XX

 

三、臨時動議：

1.          本領域成立Line群組旨在快速傳達公務增進效率，儘量不要閒聊或轉發無關公務之圖文。

2.          尚未加入綜合活動領域Line群組的夥伴請掃描本QR-Code加入；

3.          輔導科期中期末考資訊由龍其修正後轉發並與童軍科及家政科之資料一併附上。

四、散會

 

 

如有需更正或補充之處請另行備註及簽名：

簽名確認：

薛桂珍

 

林靜君

 

吳龍其

 

林美儀

 

楊小玫

 

黃杏宜

 

謝琬婷

 

潘迪笙

 

許雅婷

 

林慶容

 

俞雅珊

 

 

 

 

104學年度第二學期綜合領域期初會議105.2.24

104學年度第二學期綜合領域期初會議105.2.24

(一)成員說明

原七八年級輔導活動課，因莊智帆老師研究所課程重新排課只能上週一(4節)，本學期由林慶容老師上週五(5節)和潘迪笙老師週三四(7節)。

 

(二)六場成長機制討論

 

1.期初會議2/24

3.生態綠舟4/27

5.選書5/11

2.壯圍研習3/23

4.教學演示5/16(一)

6.期末會議6/8

食農教育共7場研習請參考附件

有效教學共4場研習請參考附件

 

(感謝雅珊老師提供World Gym免費健身資訊)

 

(三)教學觀摩

九年一貫統合視導，5/16(一)，領域輪流機制為吳龍其老師

(第二節教學演示、第三節教學對話)

 

當日領域分工：

1.      統籌：雅婷(當日上午2~4節)協助調課及其他事務

2.      排椅子：迪笙

3.      拍照：宛慧

4.      簽到：南萱

5.      發教案與回饋單：杏宜

 

(四)生涯檔案4/11~4/15

 

1.競賽：七、八年級每班2~3件優秀作品；九年級自由參加

 

2.查閱：七年級請輔導活動任課教師，審閱於檢核單上簽名或蓋章

        (八九年級已於上學期審閱完畢)

 

雅珊老師：請領域召集人提醒七年級美術老師(換了代課老師)，繼續製作封面

          上學期七年級許多班都未完成。

 

(五)期中期末考分工

段考命題範圍及審題小組規畫(至少一名審查人員)

預計於6/16進行綜合領域期末考；5/25繳交期末考題。

考題題數分配:輔導17題、家政16題、童軍17題。

(六)臨時動議

雅珊老師：依課程需求，可否採購圖書『志向聖經』(一本284元，一班30本。

 

          約8520元。)可詢問生發組或教務處的增置圖書經費。

104(上)期初領域會議紀錄

104學年度第一學期綜合領域期初會議  會議資料

介紹新成員：林美儀老師.莊智帆老師.吳南萱老師.潘迪笙實習老師

一、行政單位報告：

    (一)教務處報告事項(如附件)

    (二)輔導處報告事項(如附件)

    (1)A卡：七八九年級輔導活動任課教師，請於九月底前完成填寫，並送回諮輔組。

    (2)生涯輔導紀錄手冊：9/11~9/17八九年級輔導活動任課教師指導填寫，並送回生發組。

      職涯測驗 網址：http://career.ntnu.edu.tw/a 帳：fsjh 密：9322942

    (3)興趣測驗：10/20~10/31九年級於輔導課到電腦教室，輔導任課教師指導學生完成，並

                解釋結果和黏貼生涯手冊。(衝堂請自行調配)

    (4)性向測驗：11/03~11/28八年級於輔導課到電腦教室(連續兩次)，輔導任課教師指導學

                生完成，並解釋結果和黏貼生涯手冊。(衝堂請自行調配)

    (5)語句測驗：臨時動議討論不實施

    (6)生涯檔案：已商請美術老師指導七年級製作封面及內隔頁5張。請七、八、九年級輔

    導活動任課教師，持續教導學生建置生涯檔案。1026查閱八年級、1102查閱九年級

 

二、討論事項：

(一)六場領域成長機制

場次及日期

內容

場次及日期

內容

一、9/9

期初會議

四、11/25(三)午休

「愛與希望護照」研習

二、10/14

壯圍領域中心研習

五、12/9(三)10：15

實習教師教學觀摩會

三、11/18

領域研習(香草之旅)

六、1/6

期末會議

11/11(三)壯圍研習(自行參加)

 

(二)領域分工表

職稱

負責人

職掌

領域召集1名

雅婷

1、擬定工作計劃及掌控進度。

2、行政協調與支援。

3、出席課發會及相關 會議並執行決議。

4、主持領域會議，追蹤會議決議。

5、發開會通知單

資訊組1名

宛慧

1、領域網頁的充實及維護

2、會議記錄及影像上傳

3、拍照

試務組3名

一年級：琬婷

二年級：雅珊

三年級：美儀

彙整定考試題

專科教室管理組2位

綜合教室：小玫

專科教室：龍其

專科教室器材維護(家政教室)

記錄組3位

桂珍.杏宜.南萱

1、會議記錄

2、人員簽到

會議記錄簿傳閱無誤後，電子檔要寄給網管人員上傳領域網頁

 

(三)段考命題範圍及審題小組規畫(至少一名審查人員)

1.請於9/11前繳交命題範圍予召集人。

2.各科內教師於繳交考題前進行審題。

3.預計於1/6進行綜合領域期末考；12/25繳交期末考題。

考題題數分配:輔導17題、家政16題、童軍17題。

104上學期

負責人

104下學期

負責人

第二次定期評量

輔：

一年級 –俞雅珊

二年級 –莊智帆

三年級 –林美儀

 

童：

一年級 –楊小玫

二年級 –楊小玫

三年級 –謝婉婷

 

家：

一年級 –吳龍其

二年級 –吳龍其

三年級 –薛桂珍

第二次定期評量

下學期期初會議分工

輔：

一年級 —

二年級 —

三年級 –

 

童：

一年級 –

二年級 –

三年級 –

 

家：

一年級 –吳龍其

二年級 –吳龍其

三年級 –薛桂珍

期末評量

輔：

一年級 –俞雅珊

二年級 –莊智帆

三年級 –吳南萱

 

童：

一年級 –楊小玫

二年級 –楊小玫

三年級 –謝婉婷

 

家：

一年級 –吳龍其

二年級 –吳龍其

三年級 –薛桂珍

期末評量

下學期期初會議分工

輔：

一年級 —

二年級 —

三年級 XX

 

童：

一年級 –

二年級 –

三年級 XX

 

家：

一年級 –薛桂珍

二年級 —吳龍其

三年級 XX

 

(四)領域內部輪流表(如附件)

本學期因為有實習教師，原定吳龍其老師的教學演示，延續至105學年度

 

(五) 教學觀摩會協助分工

◎  潘迪笙老師—時間：12/9(三) 10：15        班級：705

    屆時由領域召集人分工(攝影、拍照、排椅子、發教學檔案)

 

(六)「愛與希望」學習護照修訂第三版已完成。

    12月初辦理愛與希望服務學習護照研習，講師：薛桂珍主任。

   1.推廣時間：12月中旬(2~3堂課)。下學期4月底繳回優秀作品(每班3本)至輔導處。

   2.實施對象：七年級

   3.家政任課教師實施

 

三、臨時動議：

1. 語句測驗是否要在七年級實施？

（討論）1.由於七上課程中包含A卡、賴氏人格測驗、生涯檔案，需要大量的文字填寫，因

          此學生大多對語句測驗產生書寫的反感。

        2.因上學期某導師做完語句測驗，將資料放入生涯檔案，結果被其他同學看見，對

          當事者產生負面影響，家長非常生氣，輔導處緊急處理才平息，所以語句測驗有

          容易呈現個人隱私與個資的疑慮。.

（決議）不實施

2.校歌比賽的評審及相關配合

（決議）1.評審由龍其.南萱.音樂老師.生教組長擔任

        2.場地協調在十月前與體育老師溝通.比賽細節在11月初公布並開始練習.

 

四、散會