衛生成果 – 第 27 頁 – 衛生組~~綠色。健康。生活

103辦公室節能減碳推動

電腦設定省電待機模式

全面使用省電照明

待機省電模式

省水水龍頭及標語

一、四健作業組<綠色栽培－彩虹田園作業組>

二、地點：二城國小

三、人數及對象：9至12歲會員25人

四、內容：

利用二城國小現有簡易網室及鄰近農地聘請農村青年設計網室，

栽培示範及如何透過生物防治方式生產安全蔬果課程，

運用四健做中學的教學模式，循序漸進教導農村學童了解體驗農作物栽培生產過程，

以培養從農興趣，並藉由栽培過程中輔導參與之農村學童運用栽培紀錄進行彙整，

並定期召開討論會議等，於計畫執行完後並就相關資料、相片剪輯，成為日後成果宣導。

五、進度及簡介

六、第一次活動成果照片

認真聽講

介質製作

1030930自我檢查表

蚊蟲防治噴藥~~

一、時間:1030925

二、地點:四忠

三、內容:

(1)竹槍教學

(2)竹蜻蜓教學

單元名稱	認識動植物	教學者		楊淑清老師及城鄉實驗站老師
實施年級/班級	二孝
融入領域、課程單元、能力指標	國語第三課【第一次做早餐】 1-1-2-2能運用注音符號，和他人分享自己的經驗和想法 1-1-1 能運用五官觀察來探究環境中的事物。
教學內容/流程	1、口述自己為他人付出（例：慶祝生日、做早餐…）的經驗
	2、「嘣米香」活動，發現原來稻田裡的米可以變身那麼多。
	3、分享經驗和想法
教學成果

白米高壓受熱變膨脹變米香。			桌上擺滿米製品。

動手體驗做米香。			運用注音符號，和他人分享自己的經驗和想法。

單元名稱	家人的相處	教學者:楊淑清
實施班級	二孝
融入領域、課程單元、能力指標	生活第一單元【我的家】 3-1-1能察覺和家人相處時想法不同的情況。 3-2-1能知道和家人發生意見不合時應該怎麼解決。 3-2-2能和同學合作演出戲劇。
教學內容/流程	1、分組討論和家人想法不同的狀況劇。
	2、分配角色，演練。
	3、演出。
教學成果

要分擔家事，幫忙掃地、遛狗。			媽媽不買我想要的玩具時…

我和家人在爭電視遥控器，吵醒在睡覺的爸爸			叔叔來，一家人分工招待客人