壹、計畫:
宜蘭縣二城國小105年度全國能源教育週「能源教育閱讀活動暨有獎徵答」實施計畫
一、依據
(一) 宜經濟部能源局105年度「能源教育推動中心計畫」。
(二) 宜蘭縣二城國小105年度能源教育推動中心計畫。
二、目的：
(一)透過能源教育相關活動，獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。
(二)加強學生能源及節能減碳相關知識，培養環境保護意識，提升學生閱讀興趣。
(三)倡導珍惜資源，有效推動學校節能教育，以喚起對節能的共識及對環境關懷的體認。
三、實施對象：全校師生
四、實施時間：105年02月~06月
五、實施地點：二城國小
六、實施內容：
(一)閱讀活動
序號 | 日期 | 活 動 內 容 |
1 | 2月24日(三) | 於校務會議中說明，將「能源教育週」排入學校行事曆，並請各位教師融入教學。 |
2 | 3月~6月 | 教師進行「能源教育」融入教學課程。 |
3 | 4月~6月 | 購置6套「能源繪本」書箱(書單如附件五之一)，置於圖書館，提供班級做閱讀及習寫閱讀書單用。 |
4 | 4月12日(二) | 1.於教師晨會公佈閱讀心得徵稿辦法(附件五之二)，期使教師進行相關教學及引導。 2.於兒童朝會介紹各年級「能源繪本」書籍及閱讀書單徵稿比賽辦法。 |
5 | 4月18日(一) 至5月30日(一) | 進行閱讀書單收件。 |
6 | 6月6日(一) | 公告閱讀書單得獎名單。 |
7 | 6月14日(二) | 於兒童朝會進行頒獎。 |
(二)有獎徵答活動
序號 | 日期 | 活 動 內 容 |
1 | 2月24日(三) | 於校務會議中說明，將「能源教育週」排入學校行事曆，並請各位教師融入教學。 |
2 | 3月~6月 | 教師進行「能源教育」融入教學課程。 |
3 | 5月23日(一) | 於教師晨會公佈「能源教育週」有獎徵答活動規則 (附件五之三)及題目(附件五之四)。 |
4 | 6月2日(四) | 於兒童朝會說明「能源教育週」有獎徵答題目及規則。 |
5 | 6月3日(五) 至6月8日(三) | 進行有獎徵答收件。 |
6 | 6月14日(二) | 於兒童朝會進行有獎徵答摸彩及頒獎。 |
7 | 6月30日(四) | 教師提交「能源教育週」相關教學成果。 |
貳、閱讀心得成果
書單/得獎名單/優秀作品
年級 | 書名 | 作者 | 出版社 | 數量(本) |
一 | 10件事我做了，世界會更好 | 30 | ||
二 | 汽車睡覺的一天(二版) | 30 | ||
三 | 乾淨的能源: 太陽、風和水 | 朴基永 | 30 | |
四 | 風，往哪個方向吹？ | 郝廣才 | 30 | |
五 | 變色熊 | 30 | ||
六 | 能源篇：科學常識漫畫 | 風車編輯群 | 風車 | 30 |
参、有獎徵答活動成果
題目/活動照片
