單元名稱  | 青春展活力  | 實施年級/班級  | 五年級  | 教學者  | 林永龍  | |
融入領域、課程單元、能力指標  | 健5-2-1覺察生活環境中的潛在危機並尋求協助。 健5-2-2判斷影響個人及他人安全的因素並能進行改善。 健5-2-3評估危險情境的可能處理方法及其結果。  | |||||
教學內容/流程  | 1、認識生活中的危機  | |||||
2、探查安全的處置方式  | ||||||
3、了解急救處置  | ||||||
教學成果  | ||||||
 聽聞災難警報  | 
 躲藏於教室桌下  | |||||
 快速移動  | 
 至安全寬闊的區域避難  | |||||
 了解急難處置方式  | 
 至醫護站尋求妥善照料  | |||||

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單元名稱  | 青春展活力  | 實施年級/班級  | 五年級  | 教學者  | 林永龍  | |
融入領域、課程單元、能力指標  | 健5-2-1覺察生活環境中的潛在危機並尋求協助。 健5-2-2判斷影響個人及他人安全的因素並能進行改善。 健5-2-3評估危險情境的可能處理方法及其結果。  | |||||
教學內容/流程  | 1、認識生活中的危機  | |||||
2、探查安全的處置方式  | ||||||
3、了解急救處置  | ||||||
教學成果  | ||||||
 聽聞災難警報  | 
 躲藏於教室桌下  | |||||
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