•六年級期末評量時間與科目
6月8日(星期一)–國、英、健
6月9日(星期二)–數、社、自
•6月10日第一次學測
•6月11日 南方澳校外教學
•6月12日 西餐禮儀
•6月15日第二次學測
•6月16日畢業典禮第一次預演
•6月17日第二次預演
•6月17、18日 小書展覽
•6月18日下午第三次預演
•6月19日畢業典禮
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6月8日(星期一)–國、英、健
6月9日(星期二)–數、社、自
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•6月11日 南方澳校外教學
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成功國小607班海洋教育體驗活動參加意願調查表
夏天隨著陣陣地暖風飄了過來,畢業時節也慢慢的靠近,為了響應教育部 海洋教育政策以及為畢業前再留下一些美好的回憶,老師擬申請教育處的海洋教育體驗活動,但由於本活動全縣只有十五個班級的名額,且利用上課期間參加,故發下調查表調查意願,請填妥意願表後由貴子弟交回。
壹、活動時間及流程:
日期 | 研習時間 | 研習名稱 |
98年6月4日(星期四) | 07:30~09:00 | 搭車前往海洋教育資源中心 |
09:00~12:00 | 資源中心導覽及DIY製作(體驗項目擇一) | |
12:00~13:00 | 午餐 | |
13:00~16:00 | 任選一種導覽路線參訪 |
貳、體驗項目:
1、魚丸製作
南方澳擁有良好的港灣,其外海還有洋流經過,有豐富的鰹、旗魚和鯊魚等洄游性魚類形成許多良好的漁場。其中有多樣魚種被用來製作成鮮美的魚丸,但是有哪些魚種是可以被製成魚丸?又是如何打成魚漿?最後捏塑出渾圓造型的香Q魚丸,經由製作魚丸的體驗讓大家知道其中的秘訣,並分享討海人手工打製時期的種種故事。
2、魚拓
魚拓是在海釣界留下辨識魚種及記錄尺寸的方法,藉由墨汁的轉印,誠實
印出所釣或捕獲的魚種,既能方面攜帶向人們展示,在留白部分寫下心情
或過程都是極佳的討海生活寫照,成為呈現海洋美學之藝術作品。
3、一線成網體驗
隨時代進步,魚網已被現成的尼龍成品取代,然而怎麼將一條線編織成網
的技術亦將逐漸失落,昔日第三漁港前一堆堆大型魚網旁圍坐著補網的老
人們,曾幾何時,換作黑乾瘦的外籍漁工,連簡易的編織技巧或生活常用
繩結也都慢慢被遺忘,老祖宗的智慧結晶縱然實用,卻不敵科技的便利,
故透過一線成網的體驗,推展此項技巧應用於日常當中。
4、薯榔染色
「薯榔」屬一種天然植物染料,往日尚沒有尼龍材質及化學染劑的介入,
利用「薯榔」來染棉線製的魚網以加強其韌度,延緩棉線受海水侵蝕的速
度及平時的磨損,並能加深漁網顏色,降低魚群的警戒;此外,也有人用
來染衣服和褲子,讓大家多認識另一種植物染的方法。
參、海洋故事導覽路線規劃
名稱 | 時間 | 景點介紹 | 路線規劃 | |
西區 | 平安 | 3hr | 南方澳廟宇文化介紹─欣賞南方澳山海風光─小巷風情─了解南方澳產業興衰─珊瑚法界─南天宮金媽祖─品嘗南方澳特產及美味小吃─三剛鐵工廠─了解南方澳水族生態─體驗買賣漁獲 | 進安宮─金龍寺─豬灶─協龍興舊址─珊瑚法界─南天宮─海產街─三剛鐵工廠─標本工作室─第一漁市場 |
南區 | 漫步海天一色 | 3hr | 漫步情人灣─探訪海盜遺留的寶藏─體驗南方澳移民文化─欣賞美麗畫作─品嘗美味魚丸─了解南方澳討海文化─昭安宮─體驗拍賣漁獲─品嘗美味冰品─寶貝館 | 內埤海灘─賊仔澳─福安新村─素人畫家─吃魚丸─漁史館─昭安宮─第二漁市場─涼意─寶貝館 |
東區 | 討海文化體驗 | 3hr | 廟宇文化介紹─跨港大橋欣賞南方澳美景─豆腐岬戲水─造船工藝─上船參觀大型圍網─了解罐頭製作─體驗買賣漁獲─三剛鐵工廠─南方澳特產及美味小吃─兩宮文化介紹。 | 進安宮─跨海大橋─豆腐岬─造船廠─大型圍網船組─罐頭工廠─第一漁市─三剛鐵工廠─海產街─南天宮 |
肆、備註:
1. 本項活動因利用上課時間舉辦,若有家長因安全或其他考量勾選不參加,則老師將因無法安置不參加同學,不申請本次參觀行程。
2. 本活動宜蘭縣共有十五個班級的名額,本班申請若通過審核則不須繳費,沒通過審核則不舉辦。(P.S.劉老師申請通過機率很高喔!)
3. 導覽及DIY行程將從家長勾選最多之項目來申請。
4. 由於申請時間緊迫,故請於明天(4/6)繳回意願調查
———————————————————————————————–
成功國小607班海洋教育體驗活動參加意願調查表回條
607班 座號: 學生姓名: 家長簽名:
□ 不參加
□ 參加
資源中心導覽及DIY製作:(任選一項)
□魚丸製作 □魚拓 □一線成網體驗 □薯榔染色
南方澳海洋故事導覽路線規劃:(任選一區)
□西區、□南區、□東區。
太平洋上有個國家叫做吐瓦魯(Tuvalu),主要由九座島嶼和美麗的海洋組成,吐瓦魯的總面積為26平方公里,大概只有台北市的十分之一這麼大,約有一萬人住在那裡。由於全球暖化,導致海平面上升,海拔高度甚低的吐瓦魯面臨居民沒有淡水可以飲用、海水即將淹沒國家的危機。在地球另一端的我們,可以做什麼來防止地球暖化、吐瓦魯沉沒呢?小朋友,請把你的創意綠點子畫出來!
◆ 活動緣起
由日本醫學博士、攝影家山本敏晴,所發起非營利性國際援助機構「太空船地球號」,他與所屬成員尋訪七十多個國家,詢問世界各地四歲到十八歲的孩子:「你最重要的東西是什麼?」,並且請孩子畫在圖畫紙上。山本敏晴希望,藉由兒童的視角,看到世界的多樣性。也看到即使來自不同國家、文化,大家還是可以一起尋找共通的、最重要的價值。目前這項活動已在四十多個國家舉行,並且集結成《你最重要的東西是什麼?》ㄧ書,以超過十種語言,在世界各地發行。 去年,天下雜誌推出《你最重要的東西是什麼?》中文版,並與小蕃薯網站、台灣立報、誠品書店合作,舉辦徵求台灣版的「你最重要的東西是什麼?」活動,讓台灣的孩子也能參與這項極具意義的活動,並在活動的過程中,了解到尊重與珍惜的真意。(活動入選作品請見幸福徵圖活動入選作品)
今年,山本敏晴再度以鏡頭深入西南太平洋上台灣的邦交國——吐瓦魯(Tuvalu),在吐瓦魯,當地人最擔心、最困擾的不僅是吐瓦魯沈沒的問題,還包括「垃圾」和「飲用水」的問題。這種種問題的源頭,都跟人類濫用資源有關。
吐瓦魯遭海水淹沒,對台灣而言只是少一個邦交國,但對全球的影響卻是帶來一個嚴重的警告。如同山本敏晴在《日漸沉沒的樂園──吐瓦魯》書中所說,「我們在小小的島國吐瓦魯這裡,可以同時看見現在地球的好與壞,也許正因為吐瓦魯是非常小的一個國家,所以在它身上發生的各式各樣的問題,就像是將來地球各種問題的縮影。」
天下雜誌希望透過再次舉辦「搶救吐瓦魯小島︰防止地球暖化,創意綠點子大募集」活動,讓我們的孩子了解保護環境、善用資源的重要性,不只能拯救吐瓦魯的孩子們,也能防止嚴重的問題將來在台灣發生,而且最重要的是,透過這些省思,讓孩子不只為自己,也能學會為世界上其他人著想。
◆參加對象
國小一年級~六年級小朋友
◆ 活動辦法
請用圖畫及文字,表達出節能減碳,防止地球暖化的創意綠點子
◆ 參加作品
1.規格:最大尺寸以八開圖畫紙為限,最小尺寸不得小於15X15公分。亦可直接至指定的誠品書店門市領取畫紙
2.件數:每人限參加一件
3.個人資料:請於作品背面註明小朋友的姓名、性別、就讀學校、年級;及家長或老師的聯絡電話、地址、E-MAIL
◆ 報名方式
1.收件日期:自97年12月10日至98年2月28日止(郵寄以郵戳為憑,誠品書店收件以收件日期為憑)
2.交件方式:
.繳交到指定的誠品書店門市,包括
北市區:信義兒童館、敦南兒童館、東湖書店
北縣區:板橋書店
基宜區:宜蘭書店
桃竹區:桃園遠百書店、新竹店
台中區:園道書店、中友書店、豐原太平洋書店
嘉南區:嘉義三越書店、台南書店
高屏區:高雄新世紀書店、高雄大遠百書店、屏東太平洋書店
花東區︰台東故事館
.或郵寄到「台北市(104)南京東路二段139號11樓 天下雜誌童書出版」
(若作品有折損之虞,請以捲筒郵寄)
◆ 評選方式
由天下雜誌親子教育部總編輯擔任召集人,邀請協辦單位、媒體夥伴,及相關專家、老師或社會賢達人士擔任評選工作
◆ 獎勵
評審團將將選出20件最具代表性的作品,每位入選者將可獲得
1. 價值1,500元的天下雜誌出版好書
2. 入選作品將刊登於TOP945康軒學習雜誌、台灣立報,及《親子天下》雜誌
◆ 得獎名單公布
主辦單位將於98年3月31日公布於天下雜誌童書出版部落格
◆注意事項
1.參加作品如有臨摹或成人加筆均不予評選,冒名頂替之作品並追究責任。
2.參加作品一律不退件,需保留作品原件,或要求退件之作品,請勿參加比賽
3.本活動參加者同意作品版權為主辦單位所有,並有出版及相關使用之權利。未來作品如有營利使用,主辦單位將再另行通知作品著作人及其監護人。
你曾經在哪裡看過窮困的人嗎?你曾經幫助過他們嗎?我的奶奶就常常幫助他們。
我的奶奶是個「為善不欲人知」的人,自從她年輕時,就開始持續捐款,至今已 經超過了二十餘年之久,她所幫助的人當然也是不計其數。
俗話說的好:「勿以善小而不為,勿以惡小而為之。」奶奶曾經在家扶中心、陽光之友……相關的機構服務,並且認養幼兒、老人,給予他們金錢上的支援及心理上的鼓勵。[@more@]
在我的印象中,有一位阿姨,每逢過年佳節時,她總是會帶著自己的先生以及小孩到我們家;後來,我才從家人口中得知,那個阿姨在年幼時,家庭發生了一些變故,她就到了家扶中心,大約在她9歲的那一年,奶奶認養了她,並且扶養她,大約有15年左右,其中,也包括了「食、衣、住、行、育、樂」及學雜費……,都為她準備齊全了。
除此之外,奶奶也是位「環保志工」,她會固定在每個星期五的清晨清掃街道,維持整潔的「鎮容」;偶爾也會到公園去,敎敎體操或者是外丹功,每一天每一天,奶奶都在幫助身旁周遭需要幫助的人,因為她曾經說過:「只要我幫助的人可以獲得幸福,那就是我最大的欣慰了!」
現代人因為忙於工作以及課業,多數人沒有時間及心力來關心、幫助這些弱勢族群,所以這個社會才會被說成「冷漠無情」。不過還是有少部分的人愛心不落人後,像奶奶一樣,默默的幫助著那些弱勢族群。如果,所有的人都可以秉持著像奶奶「大愛」的那種精神,那這個世界就會更加的溫暖、美好。對於奶奶不遺餘力的付出,相信那些接受到她幫助的人一定耿耿於懷吧!並且能夠「把愛傳下去」。我的奶奶是個「愛心不落人後」的奶奶,也是最值得我驕傲的人!
[@more@]劇力萬鈞 轟動加演
五年前錯過 錯過再等五年
精彩冒險的戲劇張力、夢幻般的珊瑚產卵奇景、身長20呎的深海大章魚、震撼華麗的舞蹈場景,不來瞧瞧就可惜囉!
Ð 各界推薦
è 以海洋生物為角色,展現海洋保育之重要,進一步去愛護海洋生物,體驗生命的真情意。─方力行(前國立海洋生物博物館館長)
è 輕鬆的戲劇演出,凸顯海洋環境保護之重要,讓保育觀念從小扎根。─中國時報
è 以珊瑚礁作為故事背景,造型亮麗的水族生物,3D的活動佈景生動有趣。─人間福報
è 華麗燦爛的舞台、滑稽可愛的海底生物、富含教育的逗趣情節,讓自然保育有了更好的詮釋。─上海新聞晨報
Ð 演出經驗成果豐碩,全台巡迴多達上百場,更獲上海國際戲劇節之邀,於2004年在上海、南京演出,所到之處場場爆滿,甚至造成搶票風潮及黃牛猖獗,可見本劇獨特劇場魅力!
深海底下一座美麗的珊瑚礁城堡,海星、螃蟹、海蝦、熱帶魚、小丑魚等,悠遊於色彩鮮豔、燦爛奪目的熱帶海草中,過著歡樂愉快的生活。但是海底城裡的小海星,由於缺乏父母親的關愛,總是調皮搗蛋,成為海底城裡人人頭痛的問題小孩。有天海底城來了一隻受傷的小水母,海底城的魚族們都發揮無比的愛心全力搶救她,只有小海星卻因為妒忌的緣故惡作劇,害得新客人小水母差點被深海魔王【大章魚】給吞到肚子裡去。同伴們氣得火冒三丈,小海星也負氣離家出走,一連串驚險冒險的深海傳奇於是展開。
小海星會遇到什麼難關?深海底下除了魔王大章魚還有什麼驚人的超級秘密?平靜安詳的海底城將會遇到什麼可怕的浩劫?可憐又可愛的小水母會和小星星擦出什麼火花?本劇情節感人肺腑,故事深具啟發,即將震憾登場!
Ð 建議年齡:3歲以上 ● 我想看影片 ●
Ð 演出長度:90分鐘
Ð 演出票價:300/450/600
Ð 演出檔期:
日 期 場 地 地 址
97/11/29 六 14:30 19:30 宜蘭縣政府文化局演藝廳宜蘭市中山路二段482號
【蘋果兒童劇團】購票專線(02)2975-4400 #13 馬上下載訂票單
網址:www.just-apple.com.tw
【年代售票系統】全省售票點 服務電話(02)2923-9898
網址:http://www.ticket.com.tw/dm.asp?P1=0000008657
2008/11/01~30,從網頁下載比賽專用圖檔;2008/12/01前上傳完畢。
●參加對象:◎中年級組 ◎高年級組
●豐富獎品有:EeePc、非常好色7、數獨遊戲機、精美筆記本、圖書等等
【聯合報╱記者梁玉芳】
別問媽襪在哪 「做自己主人」
滿地玩具要自己收拾。做家事能培養孩子解決問題的能力,學會照顧自己,成為獨立的個體。 記者林錫銘/攝影
小餐館裡,小學三年級的男孩完全不動筷子,只盯著牆上電視看卡通;好不容易進廣告了,一旁穿著套裝的上班族媽媽趕快拿起湯匙送到男孩嘴邊:「寶貝,再吃一口,現在上廣告了。」
[@more@]
母子餵食圖 令人開眼界
一旁用餐的上班族李文敏看見這段「母子餵食圖」,不禁傻眼,霎時覺得前幾天同事高調誇獎自己小孩「才小六耶,就學會自己燒開水了」那種喜孜孜的表情,也就不算太誇張了。
許多描述現代小孩「生活失能」的故事,在親友間、報章、網路部落格都可以輕易發現。有母親抱怨,如果沒有把柳丁榨成汁,孩子絕不會動手拿切片的柳丁吃,「因為他不會」。
也有人記起,國中畢業旅行時,班上一位同學不會自己洗頭,因為他從小到國中,都是到美容院洗頭的。
有位讀者投書聯合報說,媽媽都 很喜歡買壽司,因為餵起孩子來方便,尤其是孩子月考時,她可以邊餵,孩子還一邊溫書;外出吃麥當勞薯條,手摸到的地方都有細菌不准孩子吃,結果餐盤上都是薯條尾巴。
少子化浪潮 個個都是寶
對孩子呵護備至,捨不得孩子動手,於是教養出許多尊貴的小王子、小公主,這是「少子化」浪潮之下衍生出的副作用,孩子生得少,每個都是寶。
教授洪蘭說,她到某所小學演講,看到一個小孩子到音樂教室上完課,不會自己穿鞋子,就坐在那裡放聲大哭。他的老師說,他一直就是這樣,因為家裡有菲傭幫他;到了小三,竟然不會自己穿鞋。
洪蘭大為驚嘆。她說,據報導說某位王子連牙膏都是侍從幫忙擠在牙刷上的,她的學生說:「哇,真好命。」洪蘭說:「不是,那是廢物!你一個人沒有辦法存活,時時要有個人幫你打理,依賴別人,不是很可悲嗎?」
「只要念好書 其他別管」
「只要把書念好,其他的都不用管。」是不少台灣父母的心態,能為孩子代勞的,不少父母都體貼設想,只求能「代子弟服其勞」。
台南縣歸仁鄉紅瓦厝國小校長謝水乾描述,開學後的上下學時間,無論小學、國中或高中,學校附近就擠滿接送孩子的車輛,有的家長甚至還幫孩子背書包進教室;甚至,中午到教室餵孩子吃午飯。
學灑掃庭除 學解決問題
「這些照顧,是愛,還是剝奪?」謝水乾指出,現代許多父母太低估孩子的能力,什麼都捨不得孩子動手,結果是「茶來伸手,飯來張口」,無微不至的照顧剝奪了孩子學習、成長的機會。
一位國小老師說,整理教室、打掃校園是學校裡生活教育的一環,但有家長對她說:「別讓我小孩掃落葉、倒垃圾,天氣這麼熱,他會中暑。」
謝水乾說,灑掃庭除都是教育,做家事其實是「問題解決」的過程,必須思考步驟、輕重緩急、應對進退;「如果孩子連自己的生活都無法打理,未來要如何完成職場上的任務?」這是父母無法代勞的。
洗碗又拖地 比電玩省時
「洗個碗,拖一下地,只要一、二十分鐘,不會比孩子打電動、看電視更花時間。」謝水乾說,更何況「時間管理」是該學習的重要觀念。
謝水乾引用美國學者的研究,追蹤一組青少年至成人期發現,童年時參與家務多的人,成年後獲得高薪工作的可能性比不做家事的孩子多四倍,失業可能性則少十五倍。
他這篇標題為「做家事的孩子長大工作機會高四倍」的文章,成了網路上的轉寄熱門。「工作機會」成了讓小孩做家事的有力動機。
建築師謝園說,廿年前她訓練兩個兒子煎煮炒炸、縫扣補丁,樣樣都來,她不想孩子長大後成了「生活白痴」;她希望「家裡沒有我,大小三個男的,一樣可以活得好好的。」萬一像魯濱遜漂流到荒島,至少能生火、煮食,還能縫衣補褲。
碗盤放哪裡 家人都要知
家裡碗盤擺放、藥品、襪子收哪裡,全家都要知道,抽屜外也貼了標示;在她家,不會有人高喊:「媽,我的手帕呢?」這類問題。每個人都是自己生活的主人。現在兒子的女朋友讚嘆不已。
灑掃庭除都是學問
例子:小學一年級的小康負責出門倒垃圾,他可以學到什麼?
●思考力:垃圾袋要怎麼綁,才會牢靠,不會沿路掉?
●分析、判斷:要選哪條路走到垃圾車?甲路線:路上張家有條狗很凶猛;乙路線:路燈很暗;丙路線:比較遠,但路燈比較亮。
●責任感:垃圾車還沒到,要放著就走,還是遵守「垃圾不落地」定,等到車子來了再丟?
資料來源:紅瓦厝國小校長謝水乾
如何培養生活能力
●讓小孩自己來。穿衣、吃飯,生活事務儘量讓孩子自己決定、自己動手,當小孩會說「我自己會」,就讓他試試。
●不同年齡,可以嘗試不同任務。比如小三可以學掃地、小四可以洗碗、遛狗等等,讓孩子有「家」的參與感。作家陳安儀的女兒小一就能自己烤麵包、泡牛奶,還為媽媽服務。
●別怕小孩做不好。老怕小孩掃地不乾淨、打破碗,他就很難學會。一個碗不比「成長」更有價值。
●父母要放手。華人父母太習慣「呵護」,作家龍應台反省:華人父母還會好意提醒成年孩子「不要上廁所」,是關心也是壓力。
轉知宜蘭縣政府推動節能減碳活動,請老師鼓勵學生踴躍上網參加簽署活動,活動網址:
[@more@]
節能減碳十大宣言
01﹑冷氣控溫不外洩
少開冷氣,多開窗;非特定場合不穿西裝領帶;冷氣控溫26-28℃且不外洩。
02﹑隨手關燈拔插頭
隨手關燈關機、拔插頭;檢討採光需求,提升照明績效,減少多餘燈管數。
03﹑省電燈具更省錢
將傳統鎢絲燈泡逐步改為省電燈泡,一樣亮度更省電、壽命更長、更省錢。
04﹑節能省水看標章
選購環保標章、節能標章、省水標章及EER值高的商品,節能減碳又環保。
05﹑鐵馬步行兼保健
多走樓梯,少坐電梯,上班外出常騎鐵馬,多走路,增加運動健身的時間。
06﹑每週一天不開車
多搭乘公共運輸工具;減少一人開車騎機車次數;每週至少一天不開車。
07﹑選車用車助減碳
選用油氣雙燃料、油電混合或電動車輛與動力機具,養成停車就熄火習慣。
08﹑多吃蔬食少吃肉
愛用當地食材;每週一天或一日一餐蔬食;吃多少點多少,減少碳排量。
09﹑自備杯筷帕與袋
自備隨身杯、環保筷、手帕及購物袋;少喝瓶裝水;少用一次即丟商品。
10﹑惜用資源顧地球
雙面用紙;選用再生紙、省水龍頭及馬桶;不用過度包裝商品;回收資源。