劉老師帶你去海邊！

成功國小607班海洋教育體驗活動參加意願調查表

夏天隨著陣陣地暖風飄了過來，畢業時節也慢慢的靠近，為了響應教育部 海洋教育政策以及為畢業前再留下一些美好的回憶，老師擬申請教育處的海洋教育體驗活動，但由於本活動全縣只有十五個班級的名額，且利用上課期間參加，故發下調查表調查意願，請填妥意願表後由貴子弟交回。

壹、活動時間及流程：

貳、體驗項目:

1、魚丸製作

南方澳擁有良好的港灣，其外海還有洋流經過，有豐富的鰹、旗魚和鯊魚等洄游性魚類形成許多良好的漁場。其中有多樣魚種被用來製作成鮮美的魚丸，但是有哪些魚種是可以被製成魚丸?又是如何打成魚漿?最後捏塑出渾圓造型的香Q魚丸，經由製作魚丸的體驗讓大家知道其中的秘訣，並分享討海人手工打製時期的種種故事。

2、魚拓

魚拓是在海釣界留下辨識魚種及記錄尺寸的方法，藉由墨汁的轉印，誠實

印出所釣或捕獲的魚種，既能方面攜帶向人們展示，在留白部分寫下心情

或過程都是極佳的討海生活寫照，成為呈現海洋美學之藝術作品。

3、一線成網體驗

隨時代進步，魚網已被現成的尼龍成品取代，然而怎麼將一條線編織成網

的技術亦將逐漸失落，昔日第三漁港前一堆堆大型魚網旁圍坐著補網的老

人們，曾幾何時，換作黑乾瘦的外籍漁工，連簡易的編織技巧或生活常用

繩結也都慢慢被遺忘，老祖宗的智慧結晶縱然實用，卻不敵科技的便利，

故透過一線成網的體驗，推展此項技巧應用於日常當中。

4、薯榔染色

「薯榔」屬一種天然植物染料，往日尚沒有尼龍材質及化學染劑的介入，

利用「薯榔」來染棉線製的魚網以加強其韌度，延緩棉線受海水侵蝕的速

度及平時的磨損，並能加深漁網顏色，降低魚群的警戒；此外，也有人用

來染衣服和褲子，讓大家多認識另一種植物染的方法。

參、海洋故事導覽路線規劃

肆、備註：

1. 本項活動因利用上課時間舉辦，若有家長因安全或其他考量勾選不參加，則老師將因無法安置不參加同學，不申請本次參觀行程。

2. 本活動宜蘭縣共有十五個班級的名額，本班申請若通過審核則不須繳費，沒通過審核則不舉辦。（Ｐ.Ｓ.劉老師申請通過機率很高喔！）

3. 導覽及ＤＩＹ行程將從家長勾選最多之項目來申請。

4. 由於申請時間緊迫，故請於明天（4/6）繳回意願調查

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成功國小607班海洋教育體驗活動參加意願調查表回條

607班 座號： 學生姓名： 家長簽名：

□ 不參加

□ 參加

資源中心導覽及DIY製作：（任選一項）

□魚丸製作 □魚拓 □一線成網體驗 □薯榔染色

南方澳海洋故事導覽路線規劃：（任選一區）

□西區、□南區、□東區。