月份: 2009 年 3 月

對於排序有任何問題請電話洽詢該國中教務處。
若有確實居住事實，家長可以提送補充資料申請表與出相關證明文件至欲就讀國中。
3/17起小學提供申請表索取。
3/23-3/27各國中受理申請。
相關證明文件係指:當事人家長租屋繳稅稅籍資料、電話繳費單、警政戶籍查核資料。
收件國中將進行資料審查與實際訪視。
詳情請參閱相關網址，http://140.111.117.3/98/

數學練習四

心情日記（作文會考）

實力養成本p20-22

短句擴寫（頭髮、獅子、彩虹、衣服）

•每日一文、作文概念圖閱讀一遍

•思考作文會考20題該如何寫

•數學習作甲本18、19頁

請把作文貼在迴響上

「社論日日談」只重升學 生活教育失能

近年來，產業的形態已由技術密集轉型為知識密集，知識成為在職場上競爭的最主要關鍵能力，以測驗知識為主的升學競爭變得更為激烈。
在升學壓力有增無減的情況下，孩子在學校的第一要務就是將升學要考的科目努力再努力，練習再練習，希望能考出好成績；在家裡，也只要用功讀書，茶來伸手，飯來張口，家事都由父母承擔、負責。
由於太過溺愛孩子，在學校，生活教育形同虛設；在家裡，家事又全由父母代勞，結果，孩子連生活最根本的技能，如擦地、摺衣都不會，更遑論燒飯、洗衣。甚至還有孩子在家時因為父母都把芭樂去籽切好，到了外面看到有籽的芭樂時，還會驚呼：「什麼，芭樂有籽？」孩子儼然已成為生活的白痴。
學校「重升學輕生活」，讓孩子失去了許多學習生活技能，養成良好生活習慣的機會；家長太重視子女升學，太過度保護和寵愛，讓青少年失去生活本能。這種成長於溫室的花朵，如何能耐得住職場、社會的風吹雨打？為了孩子好，家長、學校都不能再溺愛孩子了！

•作文概念圖（題目：我最喜歡的一本書 ）

•每日數學題目41-50題

•第三課國語習作 

•作文概念圖（題目：學習○○的經驗 ）

•每日數學題目26-40題