讀報教育每日一文–插秧樂

pop_down_b_X

現在的每日一文活動,同學越來越進入狀況

,加油吧!希望語文能力能突飛猛進,不過

在奮發圖強之外也來點輕鬆的…..[@more@]

 

 img232

 

佳儀:我看完這邊文章也好想體驗農夫他們怎麼插秧的喔!可是作者說淂很對,農夫那麼努力的在種稻給我們吃,我們不可以浪費每一低米,所以我以後一定會把飯吃光光的。(真不愧是班長,全班2/3的同學都和你的感想差不多。)

柏妘:之前自然課也種過植物,但是我種的石蓮花死掉了!(這樣比起來……那個農夫比較厲害!哈哈哈!)

育瑋:看完這篇文章後,我覺得作者說淂很好,除了要好好照顧自己種的東西,還要珍惜每一粒米,這值得我學習,因為我曾經照顧四隻獨角仙,一天天撫養他們,他們的名字叫做「阿東」、「阿西」、「阿南」、「阿北」,我都定期更換腐植土及噴點水,雖然體型小,但我已經滿足了,因為我曾經用心照顧獨角仙,所以我了解農夫伯伯的心情,因為他們都是心肝寶貝!(看到你能了解農夫的心情,老師很高興!不過…….可不可以把秘訣教給老師的小朋友呢?他正在養一支肥肥的獨角仙呢!)

毓心:我想那媽媽的心情也是一樣,養育我、讓我成長,所以我們應該要感謝養育我們的人。(把插秧聯想到媽媽的養育之恩,這個意境高,我給你100分)

奕勳:現在雖然有插秧機,但是還是有些農夫還是堅持己見,親自用自己的雙手來插秧,可能是比較能夠記住插秧的日期吧?(阿勳!是這樣嗎?如過像你想得那樣,那把插秧的日期記下來不就好了?)

鈺晴:還記得我二年級時,林冠妙老師要我們種綠豆,於是我種了五顆,過了幾個禮拜之後,就長淂好高大喔!後來因為我沒有好好照顧就死掉了。那時我覺得之前的努力都白費了。所以現在我每次種東西,只要一想到這件事情,就不想要種下去!(孩子,你的未來還會面對許多挫折,但是「有挫折,不要有挫折感」,不然以後事事都不能做了!)

儀軒:我覺得種田的人很可憐,因為每次颱風一來,農夫種的東西就沒了。(沒錯!)

博皓:我覺得作者是要讓我們體會農夫是多麼辛苦,那種當自己的食物發芽時的喜悅,用看的就感受得到,這篇文章實在是寫得太好了。(你的心得也寫得很好!)

明煒:難怪古人說:「一粒米、百粒汗」(明煒有進步,這個俗語用得好!)

冠伯:我終於知道農夫的辛苦,以後我一定要把每一粒米都吃完。(下次請你飯盛多一點!)

佩捷:現在也有些人像我阿祖種菜在山上是種興趣的,而且吃得也比較安心,同時收成時也有成就感,因為都沒放農藥、肥料,只放不要的水果蔬菜,所以很有養分,並且吃得出來清甜甘味,讚啦!(可以分我一點嗎?)

羽晨:現在的米都用是用機器做的,所以比較不會辛苦了呢!(傻孩子,農夫還是很辛苦啦!)

起德:其實我不太喜歡吃米飯,我都吃麵,所以在家的時候不會浪費。(其實,麵條的原料是小麥,小麥也是要農夫種出來的,呵呵!)

「成功偶像,Super Star」活動開始了!

成功國小97學年度「成功偶像,Super Star」

學生才藝展演競賽實施計畫

一、目的:2-2266

(一)發掘孩子特殊才能和興趣,陶冶群性涵養品格、培養團隊合作精神, 

增進休閒情趣及欣賞能力的人文素養,以達寓教於樂目標。

(二)健全身心發展,增進健康的愉悅學習生活。

二、參加對象:一〜六年級學生。

三、比賽日期:[@more@]

(一)低年級:97年12月2日(星期二)下午13:30~15:00。

(二)中年級:97年12月4日(星期四)下午13:30~15:00。

(三)高年級:97年12月11日(星期四)下午13 :30~15:00。

四、比賽地點:自強館。

五、報名日期:97年11月21日(周五)截止。(填寫報名表送交學務處活動組)

六、實施方式︰

(一)以個人表演或團體4-6人為原則 報名參加比賽。

(二)參賽項目,以歌唱、樂器演奏民俗技藝、舞蹈創作、話劇(說唱藝術、

默劇)、創意雜技(魔術、特技)為原則。

(三)表演時間以五分鐘為限。

(四)表演所須之服裝、道具、演唱歌曲伴唱帶,請自行準備。(比賽用音樂帶

請於比賽前五天另備送乙份,送交活動組)

七、報名日期︰

(一)11月17日至11月21日止,請填妥報名表送至學務處活動組(報名表

如附件)。

(二)每班至少報名一隊參加。不限隊數,歡迎多多組隊報名。

八、評比︰

(一)採學年評比。各年段各取特優一名,優等二名,佳作三名。視成績水準

得以增列特優、優等及佳作名額若干。(各學年特優、優等團隊,擇優數

隊於98年羅東鎮兒童節表揚活動或其他適當場合中演出,無則免。)

(二)評審︰聘請本校具專長教師或外聘專業教師擔任。

九、評審標準:

(一)儀態臺風15%,(三)整體造型15%。

(二)創意內容30%,(四)活動設計40%。

十、獎勵:

一、榮獲特優之團隊或個人頒發獎狀「成功偶像,Super Star ,NO1

及圖書禮券200元。

二、榮獲優等之團隊或個人頒發獎狀及圖書禮券100元。

三、榮獲佳作之團隊或個人頒發獎狀。

十一、經費:由學校相關經費項下支付。

十二、本計畫經學務會議討論通過後,經校長核准後實施,修正亦同。

※報名表請按此下載※

國語日報電子報-10/20

 國語日報電子報-10/20 [@more@]營養午餐全免 地方憂經費排擠

楊惠芳 臺北報導
教育部研議全面推動營養午餐免費,各界看法不同,有的認為,營養午餐和學生的健康息息相關,政府有責任讓學生吃得飽又吃得好,已有多個縣市全面免費,全國應同步實施;有的認為,教育經費有限,國民教育施政應有優先順序,每筆錢都須用在刀口上,營養午餐應有排富條款。
教育部主祕潘文忠指出,營養午餐全面免費尚未確定,仍須邀集地方政府研議協調。由於全面推動營養午餐免費,每年約需一百八十億元的經費,而教育部的原則是優先照顧最需要的學生,所以,從今年九月起,營養午餐免費的對象,已經從低收入戶擴大到中低收入戶,如果全面實施,必須有更周延的規畫。
臺北市教育局長吳清山表示,美國的營養午餐也不是全面免費,如果教育部推動營養午餐全面免費的政策,應向行政院爭取編列經費,千萬不要「中央請客,地方買單」。臺北市的施政重點是以「關懷弱勢」為主軸,將優先照顧中低收入戶學童和更新教學設備等。
全國教師會理事長吳忠泰認為,全面實施免費營養午餐的經費,應由中央和地方政府共同負擔,畢竟國民教育屬地方事務。
全國家長團體聯盟謝國清表示,如果能全面實施營養午餐免費,家長當然樂觀其成,但家長更關心營養午餐的質和量。他認為,營養午餐免費的問題,應因地制宜,每個縣市應視地方財政和學童需求,例如金門縣、連江縣、新竹縣市等已全面免費。
彰化縣和苗栗縣政府表示贊同,支持這項照顧全國學童的福利政策。如果中央和地方聯手全面實施營養午餐免費,財政方面沒有太大困難,從明年起,彰化縣和苗栗縣就會提前實施,讓所有學生都享有免費的營養午餐。

▲TOP

諾貝爾經濟獎 克魯曼榮獲

文 王建宇
諾貝爾經濟獎得主在十月十三日出爐,由美國經濟學家與專欄作家克魯曼獲得。克魯曼說,得獎將改變他對於生命的體驗,但不希望因此有太大的生活改變。
克魯曼是美國普林斯頓大學經濟學與國際事務教授,出版數十本書和數百篇經濟專文。瑞典皇家科學院公布得獎原因為他對「貿易模式與經濟活動的地域分析」十分精湛。克魯曼以創設「新經濟地理學」知名,研究自由貿易對全球化的影響,以及城市化的驅力。
克魯曼曾在美國《紐約時報》撰文,批判美國總統布希的外交及國內政策。他說,全球經濟將陷入長期衰退期中,但不會全面崩盤;他也稱讚各國領袖為化解金融危機而群策群力。

▲TOP

臺灣提振景氣 遺贈稅、綜所稅調降

文 王建宇
行政院院會在十月十六日通過減稅方案,將調降遺產稅和贈與稅,以及提高個人綜合所得稅扣除額,將有三百六十萬戶納稅人受益。財政部認為,以長期來看,將有助於增加國民所得,刺激消費,早日恢復景氣。
遺贈稅率一律簡化為百分之十,將造成一年稅收損失兩百億元。為此,賦稅改革委員會建議,開徵奢侈品銷售稅,以及搭配政府開源節流等配套措施。遺產稅與贈與稅的免稅額,也都將大幅度提高。
個人綜合所得稅扣除額提高後,稅收將減少一百五十四億元。希望中產階級可以多消費,創造產業的乘數效果。

▲TOP

打擂臺學閩南語 比比誰最溜

張彩鳳 彰化報導
「我e學校叫做民權國小,阮學校係一個很有人情味的地方。」「老師你好,你真辛苦,為阮上課,對阮幫助,幫阮改錯,你的引導,乎阮進步。」每個星期三,是彰化縣民權國小的母語日,為了讓小朋友從生活中學習母語,民權國小運用課間活動的二十分鐘,全校小朋友一起學習,這一天,小朋友都要說閩南語。
負責規畫活動的林昭青主任表示,為了將母語融入日常生活中,校方配合當週的節慶或是習俗,例如中秋節就教導柚子、嫦娥、月餅等的閩南語,用閩南語講述嫦娥奔月的故事等;此外,為了讓小朋友更容易記住閩南語,林昭青主任還找來閩南語童謠、童詩,教大家朗誦,更容易琅琅上口。
「我最喜歡閩南語擂臺了!」蘇巧婷說,「為了讓我們印象深刻,主任還設計閩南語擂臺活動,只要挑戰成功,說對閩南語,就可以獲得小禮物,大家都拚命練習,一舉兩得呢!」
校長楊振豐也表示,小小的遊戲及競賽,的確讓閩南語的學習變得有趣,小朋友回家說給家長聽,效果更好。

▲TOP

竹馬陣高蹺隊 秀出傳藝之美

李榮茂 臺南報導
臺南縣九十七年度國民中小學傳統藝術比賽,昨天上午在縣立綜合體育場熱鬧登場,全縣各國中小學包括舞龍、舞獅、宋江陣、跳鼓、鼓術、跳繩、扯鈴等一百二十五隊藝陣,三千四百多名學生分四個場地比賽。學生精湛的演出,展現了傳統藝術之美。
在參賽的藝陣中,有全縣獨一無二的土庫國小竹馬陣,學生穿著戲服將十二生肖演得惟妙惟肖;保東國小的高蹺隊,在鑼鼓聲中大展身手;文正國小十二婆姐懸絲偶陣融入舞步,優美有看頭;新生國小踩動獨輪車表演特技,展現絕活。
參賽的岸內國小廣東獅表演時,鼓聲與獅子融為一體,活靈活現,將獅子靈活、逗趣的動作,表現得淋漓盡致;中洲和雙春國小創鼓打擊配合多變的拋捶技巧,擊出震撼人心的鼓術;苓和國小用塑膠桶,敲打出悅耳的樂曲,呈現環保鼓術和熱鬧氣氛。

▲TOP

「社論日日談」減少近視 多到戶外活動

國內學童健康的三大威脅,分別是近視、齲齒、體重過重或過輕,尤其十二歲學童的近視率,高達百分之六十一點八。所以教育部推動學童視力保健計畫,建立評鑑和檢核系統,希望降低學童的近視率。
要降低近視率,生活習慣仍是關鍵。新加坡國立大學日前公布的研究結果發現,長時間近距離用眼造成的近視,遠比起遺傳造成的情形多,而每天多做一個小時的戶外活動,可能減少百分之十罹患近視的風險。
研究人員比較了新加坡和澳洲雪梨六七歲華裔兒童的近視情形,發現兩地兒童包括遺傳基因、飲食習慣、生活水準相差都不大。最大的差異在於教育。
雪梨兒童上小學前,會接受至少一年的學前教育,主要目的在發展社交能力,所以兒童的戶外活動時間較多,每週約十三小時。新加坡兒童的學前教育,則著重開發閱讀能力,有些兒童還參加補習班,戶外活動每週只剩三小時。而且雪梨兒童花在閱讀、看電腦的時間,還比新加坡兒童長,近視率卻分別是百分之三與百分之二十九。
如果家長不希望孩子贏在起跑點,卻輸在終點,多多帶孩子從事戶外活動,可能才是重點。
更多新聞內容請參閱「國語日報社網站」

▲TOP

李老師教你同義詞-樂歲

※ 樂歲
樂歲 豐年。〈孟子‧滕文公上〉:「樂歲粒米狼戾,多取之而不為虐。」
富歲 豐年。〈孟子‧告子上〉:「富歲,子弟多賴;凶歲,子弟多暴。」
善歲 豐年。〈管子‧小問〉:「牧民者厚收善歲,以充倉廩。」
登歲 豐年。〈陶潛‧有會而作詩序〉:「登歲之功,既不可希。」
熟歲 豐年。〈漢書‧五行志〉:「(魯宣公)十五年秋,螽。宣亡熟歲,數有軍旅。」
穰歲 豐收之年。〈韓非子‧五蠹〉:「穰歲之秋,疏客必食。」
多歲 收穫多的年份,就是豐年。〈商君書‧墾令〉:「商不得糴,則多歲不加樂;多歲不加樂,則饑歲無裕利。」
稔歲 豐年,五穀豐收的年歲。〈耿湋‧東郊別業詩〉:「晚雷期稔歲,重霧報晴天。」
稔年 豐收之年。〈唐‧陸龜蒙‧甫里集八‧小雪後書事詩〉:「鄰翁意緒相安慰,多說明年是稔年。」
有年 豐年。指風調雨順,五穀豐收之年。〈詩‧小雅‧甫田〉:「我取其陳,食我農人,自古有年。」
上年 豐年。〈管子‧大匡〉:「上年什取三,中年什取二,下年什取一。」
熟年 豐年。
豐年 五穀收成富足的年頭。
大稔 豐收年。〈宋書‧沈慶之傳〉:「去歲,蠻田大稔,積穀重巖。」
本單元內容出自於國語日報社出版「同義辭典」

▲TOP

網路笑話

★掉到水裏
某日,小花家的電話響起。
小花:「喂?」
老張:「小花,你爸爸在不在?」
小花:「我爸爸……他……掉到水裏了!」
老張:「啊?這……這是什麼時候發生的事?」
小花:「前幾天。」
隔天,老張又打了一通電話給小花的媽媽:「大嫂,我知道大哥的事了,大哥現在狀況好嗎?」
小花媽媽:「他就在旁邊,你要不要跟他道別?」
老張聽了,心中一陣發毛,硬著頭皮說:「好。」
這時,電話裡傳來一陣熟悉的聲音:「老張啊!好久不見!」
老張:「大哥?你不是掉到水裏了,你現在到底是人還是……」
小花爸爸:「你在胡言亂語什麼?我是『調到』南投『水里』啦!」
老張:「……」
★黃牛票大優待
球賽快開始了,黃牛正在全力促銷黃牛票,
「黃牛票、黃牛票!一張只賣500元!」
這時,恰巧有個便衣警察走向黃牛。
黃牛:「先生,要買要快,請問你要買幾張?」
便衣警察馬上拿出警察證件,對黃牛說:「我是警察!」
黃牛:「喔,那你可享有軍警票優待,一張算你320元就好。」
警察:「……」
★活到老學到老
有一天,王老先生到醫院看診。
醫生檢查完後對他說:「別擔心,只要您每天早點睡、多散步,最重要的是,每天只能抽一根菸喔!這樣身體自然就會好起來。」
過了兩個禮拜王老先生回診,開心的對醫生說:「醫生謝謝您,我身體已經好多了,只是每天要抽一根菸,可真折騰我!我年紀這麼大了,才開始學抽菸,可真是活到老學到老啊!」
醫生:「……」

宜蘭縣成功國小『台灣母語週』閩南語猜謎題目

宜蘭縣成功國小『台灣母語週』閩南語猜謎題目思

(請在10月24日星期五前將答案紙投至教務處摸彩箱)

1. 頭尖尖,尾拖帆,在生無血色,死了遍身紅。(猜一種動物)

2. 三頭六耳歸一身,四耳聽更鼓,兩耳不知音。(猜節慶表演節目)

3. 一腳會走,無嘴會哮。(猜一種民俗玩具)

4. 白矸仔裝烏棗,日時開,暗時鎖。(猜身體器官)

5. 有翅飛勿會起,無腳走千里。(猜一種動物)

6. 出門一蕊花,入門一條瓜。(猜日用品) [@more@]

7. 透早到暗走東西,一日過去閣再來。(猜自然物)

8. 千條線、萬條線,落到水底著無看。(猜一宜蘭常有的自然現象)

9. 天下第一城(猜宜蘭地名)

10.無腳會走,無嘴會哮,無身軀會車畚斗。(猜自然現象)

班級共讀–蟾蜍在說話

蟾蜍在說話 一個從都市搬到鄉下的小孩,遇到一隻會說話一百多歲的老蟾蜍,當雙方產生親密的互動,並介入族親編印族譜和建蓋宗祠的過程時,接二連三發生令人不可思議的神奇事件,把原本平凡無奇的尋根行動,帶入峰迴路轉又充滿懸疑與驚奇的境地!這段「忘年之交」也意外的在這個孩子心中種下「不忘本」的種子。

小朋友請把閱讀心得寫下來:

免錢的趕快去參加

pop_down_b_V

宜蘭縣政府所舉辦的民眾上網計畫,已陸續開課中,課程研習期間完全免費,自即日起到10月底前,開始接受民眾報名,課程內容及報名資訊亦可在網址:http://www.e-land.gov.tw/download/DM_baner/index.html 內查詢,只要您有興趣,即可向就近的數位機會中心或村里資訊服務站報名參加,本年度預計在全縣28個訓練點開辦600班,請大家告訴大家,相邀一起學上網。 

課程內容規劃以硬體設備簡介及手寫板使用說明、網路分級宣導及上網基本須知、電子郵件應用、Windows環境簡介及部落格使用方法等合計6小時,透過實用的課程內容,降低民眾對電腦的排斥感,引導民眾接觸電腦、接觸網路的意願,進而減少城鄉差距、降低數位落差。

承辦單位:宜蘭縣政府計畫處
聯絡人員及電話:蘇志祥,(03)9251000分機1827