走過三十六寒暑，屹立了十萬多個黃昏，
公正國小育英堂即將畫上休止符，展開拆除重建作業，
因此學校特辦理系列活動，來感恩懷念育英堂。
我們班熱情參與 來看看孩子的真情表現！
宜蘭縣公正國民小學育英堂感恩實施計畫
壹、 前言：
走過三十六寒暑，屹立了十萬多個黃昏，公正國小育英堂即將畫上休止符，展開拆除重建作業。
儘管我們心底有千萬種的依戀，儘管我們嘴裡有道不盡的唏噓，這座為公正國小鞠躬盡瘁、作育無數英才的神聖殿宇還是必須褪盡芳華、顫顫巍巍的走入歷史。
讓我們一同感謝吧！讓我們一同謳歌吧！讓我們一同緬懷吧！感恩它賜與的榮耀，歌頌它無私的奉獻，懷念它賦予的美好，讓育英堂永遠留駐在記憶深處，魂縈夢牽，與公正常在……
〈這個文筆寫的真好，把對育英堂的感情描述的絲絲入扣..〉
貳、 目的：
一、陪伴大家經歷無數寒暑的育英堂即將拆除重建，為增強學生的品德，時時心存感恩的心情。
二、結合本校歷屆校友、家長會及地方熱心教育人士共同參與，發揚公正傳統精神。
三、透過多元活動，培養學生主動關懷校園周遭的人、事、物，從而建立深厚感情。
〈我們班響應這次育英堂活動，每個活動都熱情參與，也希望激起孩子感恩的品德〉
本次活動內容…..也欣賞班上孩子的作品與用心
一、「感恩‧育英堂」寫生活動：以辦理著色及寫生比賽。鼓勵學生藉由繪畫創作，表達對育英堂之不捨及懷念，並培養孩子愛物惜物之良好品德。
411活動成果
活動二、「留住時光印記」祝福心語
一起來看看孩子要對育英堂說的話
活動三、徵文比賽活動：鼓勵學生暨全體校友藉由文字抒發，表達對育英堂之不捨及懷念，並培養孩子愛物惜物之良好品德。
作者：25
再見！育英堂
育英堂以前是一間美麗的體育館，每當有活動時，大家都把育英堂布置的美侖美奐。但是育英堂已經功成身退了，所以要拆掉給它嶄新的面貌。
育英堂曾陪伴大家走過童年，下雨時，可以在那裡上體育課，例如：打躲避球、闖關活動、健康檢查、跳繩、打桌球、看表演等，育英堂使大家的生活更多采多姿。
育英堂要被拆掉了，所以學校特別舉辦了活動，譬如本班就參加了作文、祝福心語、寫生等，寫生時，大家把育英堂畫的幾可亂真。透過這些活動，可以讓大家更了解育英堂的歷史。
我覺得育英堂就像一位大家長，陪伴小學生度過無憂無慮的童年，也培育出許多人才，我要感謝育英堂陪伴我這麼多年，育英堂讓大家在公正國小更開心、更快樂，它使我依依不捨的離開它，但我也很高興，高興的是可以重建一棟美麗又巨大的體育館，希望新的體育館造福更多的人才，也帶來公正國小更多歡樂的笑聲。
作者：17
再見!育英堂
育英堂是我的玩伴，也是大家的保母，她陪伴著我七年了呢！所以我一聽到育英堂要功成身退被拆掉重建，就想嚎啕大哭。可是一想到新的體育館正向我
招手，我就忍不住破涕為笑！
育英堂已經有三十七年歷史了，牆壁磁磚很老舊，所以她必須被拆建。育英堂在民國六十三年完工，當時是由三千多名學生和家長「獻堂儲蓄」所蓋的，所以非常有紀念價值。
我曾在裡面做過健康檢查、練田徑、打球、上體育課、看表演，個個活動都好有趣，感謝育英堂帶給我多采多姿的國小生活。
一月十八日那天，所有從育英堂畢業的傑出校友都會回到學校來和育英堂說再見。不只這樣，那一天，我們班也要辦茶會來跟育英堂乾一杯，並且和他說「拜拜」。雖然我對他念念不忘，大家也對他依依不捨，可是還是祝福育英堂功成身退後，不要忘了我。也希望大家能用愛護育英堂的心情，來保護新的體育館。最後，我要大聲的對育嬰堂說：「再見！育英堂」，謝謝你！我會記得你！
〈我們其實全班都寫喔！但礙於大家的時間有限，僅以此代表我們對育英堂的懷念！〉
雖然參與這些活動 很花時間….尤其最近要考試
但是我卻發現透過參與這些感恩活動
孩子對於育英堂真的有更深一層不同的體認
也剛好當作考史的調劑品…寫卡片 寫生 作文..修身養性也不錯！
今天學校送來育英堂的紀念品 學生收到都很高興…
小小鼓勵 他們就很滿足
期待1/18的熱鬧感恩活動啦！
