作者: 陳雅菁

同學們:

       學校沒教的是指「教科書中的內容」，很多是要靠經驗的累積或者人際互動中學習，若你在學校中只顧自己的課業學習，不懂和人互動和團隊合作學習，這樣不行唷！老師常在課堂中分享經驗，不同的學習、多方面的學習、挫折容忍度、失敗與成功的經驗，這些在你生涯中一定有一個重要的位置，而這些都是學習！而老師也一直在學習中~

一起加油!  小菁菁兒99.1.5(二)

[@more@]

《嚴長壽》學校沒教的事－領袖能力

【聯合晚報╱王彩鸝】 12.21.2008摘要

台灣大學生越來越多，拿到碩士學位也找不到工作，最後被迫做計程車司機等工作。嚴長壽預告年輕人，這個時代來了！

年輕人面對更無情、更競爭的未來，需要具備什麼能力？嚴長壽語重心長地說，「要更珍惜每一個工作機會」。

美國雷曼兄弟公司曾吸引全世界一流的年輕人去報考。嚴長壽友人的孩子曾在那邊工作，每一天都工作到晚上十點多才能回家，很多員工連周六、周日還是乖乖回公司加班。他說，友人小孩有一次生病要請兩天假，老闆竟刻薄地說：「假如你身體真的不好，你可以不要做，你放心，外面至少有200個人排隊等這個工作！」

嚴長壽舉此例勸勉年輕人，「更珍惜工作，更積極要把工作做得更好」。

他說，國外職場還有一個很特殊的常態，外國人要離開一個工作時，不管再不喜歡，都要「做到最後一分鐘，讓老闆認同我」。離開前，也一定很有禮貌的拜託老闆寫一封推薦信，嚴長壽非常讚嘆這種工作態度，這就叫作「professional(專業)」，他看不慣台灣年輕人，明天不做了，今天就跟老闆吵架、擺臭臉，「這是不成熟」。

他深信，工作時，「正面是一種學習，負面也是一種學習」，年輕人千萬不要期待一切都完滿才是自己要的學習環境，那是錯誤的。

嚴長壽引述洪蘭教授說的故事，美國學校教學生，不可以挑選參加的團隊，如果你不喜歡跟這個團隊，想換到另一個團隊，必須要證明你可以跟原來的團隊一起合作，再把你調到另一個團隊。目的是磨練你跟不喜歡、不適應的人都能相處，從學校階段就開始培養年輕人將來面對現實社會的能力。

現在年輕人要面對的不只是台灣跟台灣的競爭，而是要跟全世界競爭。嚴長壽遺憾的說，「未來領袖有80%的條件，都是學校沒有教，考試也沒有考的！」

他指出，學校所學的跟到社會上真正用得上的，仍有一段距離，即使是當基層員工，學校所學可能只有一半派得上用場，另一半沒有學到；如果當上領袖，學校所學可能只有20%用得到，80%都是學校沒教的。

未來的領袖需具備哪些條件？嚴長壽認為，做為領袖要有更高的視野、很寬闊的胸襟、很強的溝通能力、做事要有耐心、對人要有包容心、格局要大…，而這些能力，「沒有一個考試考得出來」！

 【你正在比嗎？】作者:張忠謀

1～4歲　　比可愛

5～7歲　　比聰明學藝（幼稚園）

8～12歲　 比成績（國小）

13～15歲　比cool（國中）

16～18歲　比帥、比美（高中）

19～22歲　比女友、比男友（大學）

23～24歲　比體力（當兵）

25歲　　　比學歷（找工作）

26～27歲　比汽車

28～32歲　比老婆 、比老公

33～35歲　比小孩

35～40歲　比事業

41～50歲　比房子

51～55歲　比錢

56～60歲　比媳婦 、比女婿

60～65歲　比聲望

66～70歲　比子孫

70～75歲　比健康

75歲　　　比老…

你正在比嗎？

(男生的角度)（女生的角度）

在一個講究包裝的社會裡，

我們常禁不住羨慕別人光鮮華麗的外表，

而對自己的欠缺耿耿於懷。

但就我多年觀察，我發現沒有一個人的生命是完整無缺的，

每個人多少少了一些東西。

有人夫妻恩愛、月入數十萬，卻是有嚴重的不孕症；

有人才貌雙全、能幹多財，情字路上卻是坎坷難行；

有人家財萬貫，卻是子孫不孝；

有人看似好命，卻是一輩子腦袋空空。

每個人的生命，都被上蒼劃上了一道缺口，

你不想要它，它卻如影隨形。

以前我也痛恨我人生中的缺失，但現在我卻能寬心接受，

因為我體認到生命中的缺口，彷若我們背上的一根刺，

時時提醒我們謙卑，要懂得憐恤。

若沒有苦難，我們會驕傲，沒有滄桑，

我們不會以同理心去安慰不幸的人。

我也相信，

人生不要太圓滿，

有個缺口讓福氣流向別人是很美的一件事，

你不需擁有全部的東西，若你樣樣俱全，管別人吃什麼呢？

也體認到每個生命都有欠缺，我也不會再與人作無謂的比較，

反而更能珍惜自己所擁有的一切。

猶記得我那可稱為台灣阿信的企業家姑媽，

在年近七旬遁入空門前告訴我：

「這輩子所結交的達官顯貴不知凡幾，

他們的外表實在都令人豔羨，

但深究其裡，每個人都有一本很難唸的經，甚至苦不堪言。」

所以，不要再去羨慕別人如何如何，好好數算上天給你的恩典，

你會發現你所擁有的絕對比沒有的要多出許多，

而缺失的那一部分，雖不可愛，卻也是你生命的一部分，

接受它且善待它，你的人生會快樂豁達許多。

如果你是一個蚌，你願意受盡一生痛苦而凝結一粒珍珠，

還是不要珍珠，寧願舒舒服服的活著？

如果你是一隻老鼠，你突然發覺你已被關進捕鼠籠，

而你前面有一塊香噴噴的蛋糕，

這時，你究竟是吃還是不吃呢？

早期的撲滿都是陶器，一旦存滿了錢，就要被人敲碎；

如果有這麼一隻撲滿，一直沒有錢投進來，

一直瓦全到今天，他就成了貴重的古董，

你願意做哪一種撲滿？

你每想到一次就記下你的答案，直到有一天你的答案不再變動，

那就是你成熟了！！

收到一封病毒信~裡面有篇文章還不錯~和大家分享~

小菁菁兒2010.01.05(二)

【救地球做就對了-北極熊篇】

 http://www.youtube.com/watch?v=rdvG5pKRYzA&feature=player_embedded

 【企鵝篇】

http://www.youtube.com/watch?v=ZQTet01Fp9U&NR=1

【減碳小常識】 

對全球暖化，台灣該怎麼做才會趨吉避兇，其實危機也是轉機，全球暖化可以為你帶來商 機。電器就算關機不拔插頭，也是會耗電的喔，如果長時間沒有使用電器，還是建議把插頭 拔起來。

【除濕機 電暖器節能減碳】 →我們宜蘭很需要多了解~

http://www.youtube.com/watch?v=mmgwDsVzk-o&feature=related

【手機充電器節能減碳】

 http://www.youtube.com/watch?v=F5vecK60rV4&feature=related

【爆笑–全球暖化 連北極熊都在剃毛了】

【防止地球暖化公益廣告 沉默/沉沒篇】

http://www.youtube.com/watch?v=J7yCbjRT96w&feature=related

【不願意面對的真相】

http://www.youtube.com/watch?v=ETe5dmHwJRE&NR=1&feature=fvwp

【北極熊和浮冰】

http://www.youtube.com/watch?v=9r1NCPOJpC0&feature=related

很多環保議題的短片~看了會讓你增加一些環保概念~

小菁菁兒2010.1.4(一)

資料來源:

http://www.youtube.com/watch?v=rdvG5pKRYzA&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=frWeeZLeZFg&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=vRUQR7Zvw7c&feature=PlayList&p=355A853F3516F2C7&playnext=1&playnext_from=PL&index=10

【農業時代】  十七世紀工業革命    【工業時代】

農業為主         生產方式               機械化的量產型態

製造業             生產型態

以手工為主     生產能力

→（科技發展&人口成長）

【農業與工業時代的經濟與環境關係】

【永續發展】代代相傳

當代人類→後代子孫→後後代子孫

   ↓              ↓            ↓       

        →  自然資源    ←

【2012】

【世界末日-美國總統演講】

 真實版明天過後1/4:

http://www.youtube.com/watch?v=QcuXTjYkkY8&feature=related

 真實版明天過後2/4:

http://www.youtube.com/watch?v=n0ffPGwPqUk&feature=related

 真實版明天過後3/4:

http://www.youtube.com/watch?v=wP91IcKjoLo&feature=related

 真實版明天過後4/4:

http://www.youtube.com/user/s879001lai#p/a/u/0/lRK1RFX_B-Y

有關環境的議題新聞、電影等都再再出現~最近的阿凡達真的很好看~

有環保、戰爭、和平、感情、人性、資訊科技等議題融合電影很值得一看~

新的一年希望大家都過得好~

祝福我的好友們~還在努力教甄的老師們~加油!

妳可以的~

小菁菁兒2010.1.4(四)

資料來源：http://www.youtube.com/watch?v=Hz86TsGx3fc

http://www.youtube.com/watch?v=r00WYCTniD8&feature=related

９８年特種考試交通事業鐵路人員考試榜首游登峻老師寫給凱中同事的信,經過他本人同意,將信po在網誌跟大家分享！^_^

~~~接上篇唷!^_^~~~~

我畢竟是士→工，在臺鐵最格格不入的，就是其他員工的素質了，抽煙喝酒嚼檳榔，言談無味低俗，每次都讓人感嘆何苦跑來這種地方折磨自己。老師雖然辛苦又傷心，但談笑不一定有鴻儒，往來是真的無白丁。這種心靈上的煩悶在臺鐵真是無處排解阿。不過說真的，比較了其他職業後，教師（有良心的〉真的是又操又可憐。沒事，還是別當老師好。

或許明年(99)三四月有司機員內部考試，順利的話，我想爆肝跑車的心願是樂觀的，或許後年就有機會領司機員獨有的加給了。老王賣瓜，雖然臺鐵問題很大，但真的有在進步，只是很慢而已。也請大家在越來越少的誤點與故障時海涵，搞不好那列車是我修的，囧！

前些日子，有電視台來我們單位，要訪問新進人員（就是我們這批〉。因為我學歷看起來比較好，就被點名訪問了。記者一直圍繞在工作難找，連高學歷都搶鐵飯碗等等，結果我一講說我是喜歡鐵路才來，他就不問了。這一點真的很無奈，喜歡鐵路的不進來或進不來，進來的多只是騎驢找馬，其實臺灣人真的可以更有勇氣一點。 

跟我一起進來的都是工科背景的，因為這次考試是歷來錄取率最低的，所以進來的多有一定的實力，好一些人都已經在外面打滾多年，好多他們覺得稀鬆平常的我都沒聽過，有種逛大觀園的感覺，隔行如隔山。

跟工人相處了幾個月，每次提到我以前是老師，總是很令人訝異的。老師，對他們而言，好像是另一個世界的人一樣。他們雖然不太好意思講老師的不是，但卻真的體會不到教師的榮與辱。反過來說我們也是，我們從小接觸的都是教師，多半大學讀的也是國英數自社五大科，畢業後還是回到了學校，某種程度上我們還真不知道別的行業在幹什麼。以致於老師在以『現實牌』要求學生時，其實收效不大，因為那些同學的生活環境、家世背景跟教師天差地遠。他們依稀有個信念：要聽老師的話。但其實他們聽不懂，也沒太必要聽。這就是階級。價值觀與生活環境的衝突，是我在臺鐵學到最多的。

要維持老師受人尊敬的地位，不是待遇或寒暑假，更不能用傳統禮教或士農工商的尊卑框架，這些都只讓人覺得特權。而應該用文化、用涵養讓他人知道，老師在今天這樣的社會中，仍然是文化與知識的領先者，因此而尊敬才是。 

到現在，還是覺得很不對、不應該，很對不起學生，尤其是701、703、705。每隔幾天還是會偷看一下凱旋的網站，瞄一下大家的狀況。真的很珍惜在凱旋的日子，這是多麼好的學校與同事。                     很想念大家的登峻98.12.20

資料來源:

http://www.moex.gov.tw/punnew/pas98/110/09811000702.pdf

９８年特種考試交通事業鐵路人員考試榜首游登峻老師寫給凱中同事的信,經過他本人同意,將信po在網誌跟大家分享！

游老師原本是我們學校的代理教師,剛剛邁入第二年,在今年十月離職至鐵路局工作,因為考上公職,台大畢業的他,很謙恭且平易近人,學生也很喜歡他,尤其他生物課帶孩子走校園認識校園環境及生物及植物,令我印象深刻,而他選擇離開教職到公職,大家都恭喜他,因為至少工作穩定了,以下是他的信的內容~大家看看囉！

小菁菁兒2009.12.26(六)今天一早六點跳起來~因為要帶孩子去蘇澳海事參加高職生涯探索營,呵呵!因為七點二十要集合,睡到四點起來一次,五點起來一次~六點嚇醒~以為九點勒~囧rz~~~

【Blog當當當掉~到今天才能po文上去~98.12.28(一) 】

凱旋的同伴們好：

時間呼嚕很多下，我已經離開兩個多月了，馬上就要過年，要放寒假，小毛頭越來越大條…很想念大家，每次都想寫個信給大家，但不管在內容或名義上都很害羞，結果，就是一直拖拖拖。這回是因為發明展還有邦媛訂婚的關係，不能再拖下去了，不然大家都忘記我是誰，也對不起去年給我最甜蜜回憶的郭寬及加恩。

我現在在七堵機務段，就是坐火車經過七堵火車站時旁邊那個大廠房。運氣很好因為學歷的關係分派到『檢查股』，就是保養車子時負責檢查問題，讓修繕人員修好後，再次檢查確認的工作。因為只要檢查，所以『比較』乾淨，但也因為要完工檢查，所以工時較長，而且要負責任，有些師傅的態度真的很圈叉。雖然工時較長，而且難度較高，但能很有壓力地快速了解車輛，能學到很多東西，體會人類機械工藝之美。站在軌道上看，火車頭真的很大，這麼大的東西竟然只站在兩個鐵條上面，還可以跑那麼快，那麼有效率，從這個城市到那個城市，不覺得很令人感動嗎？

對了，你們想得到火車頭裡面有什麼嗎？除了一大堆機器之外，裡面其實有走道喔，有些車種空間還不小，維修的時候就是在裡面東拆西換，好不擁擠。 

進了臺鐵，直接參與了臺灣的交通，對我這個交通迷而言很過癮。而且坐火車免費，真的很像在外國的各種PASS一樣，看到車就坐，想下車就下車，這才是鐵道旅遊阿。不過畢竟是臺鐵，在小站下車也要有勇氣，說不定沒車就回不去了。坐火車免費真的是很強大的福利，雖然不能換錢，但可以省很多錢，也多出不一樣的享受。像上次回南投只花了臺中南投的客運兩百不到，環保又省錢，很開心。

目前我都還住宜蘭，每天通勤去七堵。六點十分的車，其實滿累的。不過因為通勤不用錢，所以臺鐵員工的通勤距離都滿長的，看到很多人跟我一樣從宜蘭去上班，至少心情稍稍微微好一點。每天坐火車坐到實在很膩，請問有沒有累積里程滿一萬公里就送全套THOMAS小火車的八卦？ 沒有！！ 就當作強迫欣賞東北角風光好了。本來想寫一下通勤間的風景，不過我的文筆實在不應該繼續丟臉，就先空下來了。每天坐火車是還好，不過想到沒有寒暑假就還是很無奈，只能等年資足夠後每年的休假了。

(待續)

【時事】內政部：傅崑萁與前妻假離婚 任命無效

身為一縣之長的人卻做這樣的示範,公道自在人心囉！

而也隨著內政部的發言,立即改變人事命令,也還真能隨機應變囉！政治人物的一舉一動都是一種示範,是給學生好的模範或者錯誤的示範呢? 

今天是行憲紀念日唷 ！小菁菁兒2009.12.25

（中央社記者謝佳珍台北22日電）花蓮縣長傅崑萁任命前妻徐榛蔚擔任副縣長，內政部長江宜樺今天說，兩人是無效的假離婚，仍屬配偶關係，違反公務人員任用法及公職人員利益衝突迴避法，該項人事命令違法。

江宜樺說，內政部將報請行政院撤銷人事命令，並移請監察院依公職人員利益衝突迴避法第14條規定，處新台幣100萬元以上500萬元以下罰鍰。

內政部下午邀集行政院、監察院、法務部、行政院人事行政局等相關機關開會，確定傅崑萁任命前妻為副縣長違法。

內政部發布新聞稿表示，傅崑萁與徐榛蔚18日辦理離婚，21日任命前妻為副縣長，再於22日將徐榛蔚戶籍遷至隔壁傅崑萁母親家，以製造夫妻離婚的假象。

內政部說，傅崑萁夫妻事實上共同養育子女，並對外表示其「一家人」將共同為花蓮縣政努力，上述事實足以認定兩人的離婚，符合民法第87條「表意人與相對人通謀而為虛偽意思表示者，其意思表示無效」的假離婚，明顯違反公務人員任用法第26條、公職人員利益衝突迴避法第6條、第7條規定。

江宜樺表示，內政部將依地方制度法第75條第4項規定，報請行政院撤銷徐榛蔚人事命令，並移請監察院依公職人員利益衝突迴避法第14條規定，處新台幣100萬元以上500萬元以下罰鍰。

公務人員任用法第26條規定，各機關長官對於配偶及三親等以內血親、姻親，不得在本機關任用，或任用為直接隸屬機關的長官。

公職人員利益衝突迴避法第6條規定，公職人員知有利益衝突者，應即自行迴避。第7條規定，公職人員不得假借職務上權力、機會或方法，圖其本人或關係人利益。

所稱「關係人」，依公職人員利益衝突迴避法第3條第1款規定，包括公職人員的配偶或共同生活的家屬；所稱「利益」，依該法第4條第2項規定，包括有利公職人員或其關係人於政府機關、公立學校、公營事業機構的任用、陞遷、調動及其他人事措施。981222 

資料來源：

http://www.cna.com.tw/SearchNews/doDetail.aspx?id=200912220309

【教師法修正第十四條及第三十九條條文】

中 華 民 國 98 年 11 月 25 日

華 總 一 義 字 第 09800292191 號

第 十 四 條 教師聘任後除有下列各款之一者外，不得解聘、停聘或不續聘：

一、受有期徒刑一年以上判決確定，未獲宣告緩刑。

二、曾服公務，因貪污瀆職經判刑確定或通緝有案尚未結案。

三、依法停止任用，或受休職處分尚未期滿，或因案停止職務，其原因尚未消滅。

四、褫奪公權尚未復權。

五、受監護或輔助宣告，尚未撤銷。

六、行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實。

七、經合格醫師證明有精神病。

八、教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大。

九、經學校性別平等教育委員會調查確認有性侵害行為屬實。

教師有前項第六款或第八款規定情事之一者，應經教師評審委員會委員三分之二以上出席及出席委員過半數之審議通過。

教師有第一項第一款至第七款及第九款情形者，不得聘任為教師。其已聘任者，除有第七款情形者，依規定辦理退休或資遣，及第九款情形者，依第四項規定辦理外，應報請主管教育行政機關核准後，予以解聘、停聘或不續聘。

教師涉有第一項第九款情形者，服務學校應於知悉之日起一個月內經教師評審委員會審議通過後予以停聘，並靜候調查。經調查屬實者，由服務學校報主管教育行政機關核准後，予以解聘。

第三十九條 本法自公布日施行。但待遇、退休、撫卹、離職、資遣、保險部分之施行日期，由行政院以命令定之；中華民國九十八年十一月六日修正之條文，自九十八年十一月二十三日施行。

98.11.25修正【職業學校法條文】

中華民國九十八年十一月二十五日總統華總一義字第 09800292171  號令修正公布第 4  條條文

第 4 條   

職業學校學生入學資格，須具有國民中學畢業或同等學力者，其同等學力之標準，由教育部定之。          

職業學校應以多元方式辦理招生；其多元入學招生方式、實施區域、範圍、方法、招生對象、辦理時間、組織分工、名額比例及其他應遵行事項之辦法，由教育部會商直轄市、縣（市）主管教育行政機關後定之。          

職業學校修業年限以三年為原則。性質特殊之類科，有增減修業年限之必要者，得由各該主管教育行政機關報請教育部核定之。          

職業學校應考查學生學業成績，學生學業成績優異者，得縮短其修業年限半年至一年；未在修業期限修滿應修學分者，得延長其修業年限二年。學生成績考查項目、方式、基準及其他相關事項之辦法，由教育部定之。

98.11.25 修正【高級中學法條文】

中華民國九十八年十一月二十五日總統華總一義字第 09800292181  號令修正公布第 3  條條文

第 3 條   

高級中學入學資格，須具有國民中學畢業或同等學力者，經入學考試、推薦甄選、登記、直升、保送、申請或分發等方式入學；其同等學力之標準，由中央主管教育行政機關定之。          

高級中學修業年限以三年為原則。          

高級中學多元入學招生方式、實施區域、範圍、方法、招生對象、辦理時間、組織分工、名額比例及其他應遵行事項之辦法，由中央主管教育行政機關會商直轄市、縣（市）主管教育行政機關後定之。

資料來源：http://law.moj.gov.tw/fn/fn-c.asp

小菁菁兒2009.12.14(二)

一樣一樣工作…..連續不斷地到來~唉~努力以赴!

對於工作是興趣或是志趣或是適合?

來做個測驗囉！

點進去看一看！

職能探索

訂作自己的喜好地圖

女生也可以做這些職業!

【台灣第一女輪機師】

 【豬肉西施】

宜蘭縣縣勞工處

申辦方式 ：

◎應備文件：

初次申請：  

1. 失業(再)認定、失業給付申請書及給付收據(就服站提供)

2. 原投保單位之離職證明(應載明申請人名稱、離職原因、投保單位)或定期契約證明文件(正本驗畢歸還) 

3. 國民身分證或其他足資證明身分之證件

4. 申請人國內金融構存摺封面影本、私章。

失業再認定：  

  國民身分證或其他足資證明身分之證件

  至少提供2次以上求職紀錄，方得繼續請領。

◎ 辦理方式：需本人親自辦理。

詳情老師上課再講解囉！

你覺得職業和個性的相互關係,準確嗎?

(點一下圖換變大~)

很多同學都很羨慕我,我的職業就是我的興趣,

不像他們都不愛他們的工作!

呵~希望樂在工作能持續下去囉!

不過還是希望能有自己的班級囉!

呵呵~^_^

小菁菁兒2009.12.12

資料來源：

http://php.ejob.gov.tw/interest/

http://www.readingtimes.com.tw/TimesHtml/ad/Hellowork/test1.htm

http://www.youtube.com/watch?v=0DDFbSKPvUI

http://www.youtube.com/watch?v=nCH6ANol6pk

http://labor.e-land.gov.tw/releaseRedirect.do?unitID=132&pageID=8105

http://klesa.evta.gov.tw/index.php?act=detail&id=218

氣候峰會效應　美限制6氣體

(2009/12/9)

諶淑婷、陳祥麟／臺北報導

　聯合國氣候變遷高峰會七日在丹麥首都哥本哈根揭幕，這場人類歷史上規模最大的氣候會議，有來自全球一百九十二個國家、約一萬五千名代表與會，在集會的十二天討論減碳議題，希望成功簽署一項具有法律約束力的政治性架構協議，取代二○一二年到期的《京都議定書》，除了規範各國排碳量，也期待能藉由富國提供資金，協助貧國推動減碳。

　會議召開的同時，美國環境保護署也宣布，二氧化碳、甲烷、氧化亞氮、氫氟碳化物、全氟碳化物和六氟化硫等六種溫室效應氣體，有充分的科學證據顯示，會危害公眾健康。而這六種溫室氣體，也是《京都議定書》認定的破壞地球環境的元凶。

　美國環保署長傑克森表示，已經沒有理由再拖延，美國政府必須限制溫室氣體的排放量。但此舉對多數美國人來說，可能會造成能源價格上漲。環保署表示，不會立即實施新規定，而是從明年開始，先制定汽車、發電廠和重工業的排放標準。

　我國環保署也回應，已根據聯合國要求設定減量目標，送到立法院審議的「溫室氣體減量法」草案，有規範管理這六種溫室氣體。

　臺北市長郝龍斌昨天也簽署「城市與地方政府聯合會」發起的「氣候保護宣言」，希望二○五○年時，全球溫室氣體排放量能比一九九○年減少百分之六十。

　臺北縣長周錫瑋、臺北市副祕書長陳永仁也將在十二日赴哥本哈根參與「城市首長高峰論壇」，和其他城市代表分享國內在節能減碳的努力，以及推動的低碳策略。北縣明年將主辦「低碳城市首長高峰會」，希望能建立城市合作機制，共同推動低碳城市。

【六種管制溫室氣體】

氣體　　　　排放來源

二氧化碳　　石油、煤等化石原料的燃燒。

減量方式──採用高效率或節電設備，發展再生能源，節約用水電，廢棄物減量，環境綠化。

甲烷　　　　牲畜、水田等農業活動、掩埋場。

減量方式──有機堆肥管理，避免燃燒農作廢棄物，垃圾掩埋場沼氣引燃或回收能源。

氧化亞氮　　燃燒化石燃料及微生物、化學肥料分解。

減量方式──提高相關化學品反應主產品生成率，焚化爐設置改善。

氫氟碳化物　冰箱、汽車、空調用冷媒、滅火藥劑。

減量方式──發泡產品製造程序確實做好廢氣收集及處理。

全氟碳化物　半導體產業、滅火藥劑。

減量方式──改善生產原料。

六氟化硫　　電子開關中用來抑制火花的絕緣氣體，或用在網球、車胎及慢跑鞋中。

減量方式──限制使用。

選舉已經結束,新聞媒體還不斷地播關於選舉的新聞,大家不要忽略國際新聞唷! 小菁菁兒2009.12.9

資料來源:國語日報