作者: 陳雅菁

新買的相機有「柔膚作用」也就是美化皮膚囉!

這是哪班的同學呢?美型男嗎?

<遠照>

<近照>

<防震~>

請許同學~跳~真的防震耶~

<九o六全景照>

有人臉變型啦~

3/20日大太陽~隔天週一正咩的家~變那麼濕~

這就是為什麼我的電費那麼貴囉!

除濕機~常常使用~

<今天在學校小花園發現這個~狂尖叫~>

玉玲姐翻土~種花~發現這個~好可怕唷!

但還是拍照給大家看~後來放會去花盆裡~

查一查這個是什麼~應該是「雞母蟲」~至於長大後是瞎咪?

都有可能唷!

還有同學說~老師~等牠長大可以拿去賣耶~

天啊~還真的有呢!我告訴大家~還是讓牠回歸自然~

這是生命教育~

<上屆畢業生回來看我~猜猜他是誰?>

編輯刊物最難的就是收稿件及催稿~因為都會狂催到自己都不好意思囉!最辛苦的是校正~所以囉!文字工作者挺辛苦的!編輯這個過程中很辛苦!但一旦完成~這種快樂~大概就像生孩子囉!讓人又愛又恨~

怎麼每次遇到編輯時~都是身體最不舒服的時候~哎~~~然後電腦中毒等~ 還好這次有做好備份~殺毒囉!

謝謝所有對刊物有出勞出力出錢的所有人囉!

LUCKY SEVEN這期~是個很好的數字囉!

今天編輯大約完成~等明天再說囉!

電子公文試辦學校~今天開始~啊~我的電腦~軟體無法執行~

明天再繼續奮鬥~希望沒有急件囉!

今天是辦家長讀書會~明天再辦家長基測說明會~

後天和大後天就要和所有的宜蘭縣生涯組長們

去台中和南投學校參訪囉!

希望多學些東西能對孩子有幫助~

下週三要辦職群參訪~還真忙碌的兩週呢!

更遑論是午休和孩子們晤談~忙~

希望和正咩晤談對你有幫助囉!

正咩兒2011.3.22(二)

資料來源:

http://www.22150531.com.tw/catalog.asp?ID=3&Page=1

http://www.sunmoonlake.gov.tw/TW/03000644.aspx

最近因為越來越接近基測,孩子越來越擔心自己的未來~
有準備的  擔心~看不完~
沒準備的  不知~怎麼看~
有心的  擔心日子不夠~
沒心的  擔心日子太多~

做為家長或者老師的你~
這幾句話還不錯~
與你分享~

一、不要嘮叨，只要給他信心

二、不要逼迫，只要給他方向

三、不要緊張，只要照顧他健康

越到忙碌的時刻~電腦偏偏又中毒~
你好毒~你好毒唷~毒~毒~毒~
有見建議我~快把資料備份出來~
取名"諾亞方舟一號"……(這個玩笑似乎有點敏感唷! )

最近看一本書,覺得內容有段話寫的真好!

《梅岡城故事》
第五接段思考『你永遠無法真正了解一個人，除非你能從對方的角度來看待事物…..除非妳能進入他的身體，用他的身體行走。』這大概是大家很難做到的『同理心』吧!

正咩兒2011.3.17(四)

1.蒙特婁議定書：全名為「蒙特婁破壞臭氧層物質管制議定書（Montreal Protocol on Substances that Deplete the Ozone Layer）」，是聯合國為了避免工業產品中的氟氯碳化物對地球臭氧層繼續造成惡化及損害，承續1985年保護臭氧層維也納公約的大原則，於1987年9月16日邀請所屬26個會員國在加拿大蒙特婁所簽署的環境保護議定書。該議定書自1989年1月1日起生效。(保護臭氧層)

2.京都議定書：限制全球二氧化碳排放以抑制全球暖化。

1997年12月於日本京都舉行聯合國氣候變化綱要公約第三次締約國大會，通過具有約束效力的京都議定書（Kyoto Protocol），以規範工業國家未來之溫室氣體減量責任。

 （防止全球暖化）

※    六種溫室氣體中，

CO 2二氧化碳、CH4甲烷、N2O一氧化二氮(笑氣)管制基準年為1990年，

而HFCs氫氟碳化物、PFCs全氟化碳與SF6六氟化硫為1995年。

※美國人口僅佔全球人口的3%至4%，排放的二氧化碳卻佔全球排放量的25%以上，是全球溫室氣體排放量最大的國家。布希總統在2001年讓美國這個全世界最大的溫室效應廢氣排放國家退出京都議定書。

※京都議定書為富裕國家訂出具有法律約束力的減少排放溫室效應廢氣目標，主要是在二○○八至二○一二年期間將燃燒礦物燃料的發電廠、工廠和車輛排放的二氧化碳按一九九○年的排放量減少百分之五點二。 

思考一下….如何幫助地球？

最好使用「空氣分子污染物淨化設備」來淨化空氣~

EX: http://www.jgok.net/project1_1.htm

多種「行道樹」….多種綠色植物?

日前來台灣自稱

「中國首善」稱號。陳光標，自稱陳低碳。

子女 陳環保、陳環境。

正咩兒1011.3.10 

行政院環保署：http://air.epa.gov.tw/Public/Vienna.aspx

資料來源：

這個網站不錯！http://co2.e-info.org.tw/encyclopaedia/encyclopaedia1_01.htm

http://www.jgok.net/project1_1.htm

週日和同事三人出去玩~很和煦的太陽~還有微微的風~

猜~這裡是哪裡呢?

走很遠才到的老宅~

看到這就知道這裡是哪裡吧!

這張很像「合成照」 ~ ↓

我最愛的「愛心杯盤」~還可以來吃小點心~生活工場~229元

迷底接曉

傳藝

我覺得很適合攜家帶眷去唷!

很多DIY的遊行~玩肥皂或者彩繪木屐~

正咩兒2011.3.7(一)

教育部訂定「國民中學辦理升學模擬考試處理原則」

教育部　令
中華民國100年2月18日
臺國（二）字第1000022142C號

訂定「國民中學辦理升學模擬考試處理原則」，並自中華民國一百年二月一日生效。
　附「國民中學辦理升學模擬考試處理原則」

部長　吳清基

國民中學辦理升學模擬考試處理原則

一、教育部為促進國民中學階段教學及學習正常化，協助學校了解學生學習情形，以供教師進行適性化補救教學及學生自我改善學習弱項之參據，適應國民中學學生基本學力測驗之程序、題型及答題方式等，特訂定本原則。

二、國民中學升學模擬考試（以下簡稱模擬考）為模擬升學測驗之準總結性評量。

三、模擬考辦理時間，應符合下列規定：
(一)於國中三年級始得辦理，且不得於寒暑假結束後之第一週實施。
(二)於平日上課時間辦理者，不得影響領域學習，學校應自行妥善調整課務。
(三)辦理日期應列入學校行事曆。

四、模擬考辦理次數，每學期不得超過二次（全學年不得超過四次）。

五、學校是否辦理模擬考及其辦理之日期、方式、命題方向等，應由學校與家長、老師充分溝通後，依校內之共識決定。

六、模擬考成績不得納入平時評量、定期評量及學期總成績中計算。

七、模擬考之參與，應尊重學生、家長之意願，不得強迫其參加。

八、模擬考所需相關費用，應由自願參加者負擔。但家境清寒者，得由學校協助以教育儲蓄戶等方式支應。

其實小考、大考、模擬考….一堆考試,家長希望孩子不要一堆考試,壓力太大,卻又希望孩子成績高,沒有經過測驗,如何知道孩子學習的成果呢?

不過教育部定這個原則給學校,可是還是可以透過其他方式來應對,例如:像台北市、新北市、桃園縣利用假日辦理,由家長會主辦,一樣採自願及不強迫~不但不會影響學校課程進度,而且學校也不會違法~ ,而且學生又能真正像基測一樣假日考試,有模擬基測考試的FEEL~

正咩兒2011.3.3(四) 

資料來源：教育部

台灣之光~

郭英男

陳樹菊

曾雅妮

這三人都各有特色~讓世界認識台灣~

做好自己的角色~

正咩兒100.3.1 

資料來源:

http://www.youtube.com/watch?v=EbsTtL8BNmI

http://www.youtube.com/watch?v=HuHA6950rog

http://www.youtube.com/watch?v=JaRDD47bVoc

Globalization 

　　全球化（Globalization）是指全球聯繫不斷擴張，人類生活在全球規模的基礎上發展及全球意識的崛起，為世界的壓縮和視全球為一個整體。

國與國之間在政治、經濟貿易上緊密互相依存。

許多人視過去二十餘年國際貿易及投資大增為全球化。

全球化消融各國疆界，使全球經濟一體化。

有些人甚至稱此為「地球村」。

對於「全球化」的評價正反皆有，目前仍是見仁見智。

ex:牽一髮而動全身

下列廠牌,你認識幾個呢? 

正咩兒100.2.19(六) 星期六上班、上課感覺真的是糟透了!  不是學生不乖,而是一週了,老師累~學生也累~假日還要上班~唉~

資料來源:

http://buy.yahoo.com.tw/gdsale/gdsale.asp?gdid=2228983

http://www.nipic.com/show/3/81/e4254f5474ac07f3.html

http://sapa0912.spaces.live.com/blog/cns!AD7FFE433B97D90A!2012.entry

http://www.minyanville.com/dailyfeed/tag/globalization/

http://courseware.finntrack.eu/learners/btec/marketing.htm

http://www.nipic.com/show/3/82/b6f9aae106fa7667.html

http://www.alter-globalization.org.tw/Page_Show.asp?Page_ID=442

【有線電視】(要錢唷!)

「第四台」是一種使用同軸電纜作為介質直接傳送電視，調頻廣播節目到使用者電視的一種系統。它的相對是無線電視，或稱地面電視，和衛星電視。

台灣的有線電視常被俗稱為「第四台」，由來是在早期只有無線電視三台（台視、中視、華視）現在還有民視及公視。，因此有線電視就被稱為「第四台」，最常被用來收看股票行情，及播放電影。

【無線電視】–(免錢的!)

地面電視：一種電視訊號的轉送模式，在地面建立發射塔以無線電波方式播出電視節目。

電視廣播有限公司：香港一家免費電視台，慣稱無線電視。

另外也有些人購買碟形天線（俗稱「小耳朵」）及接收器，收看來自日本或世界各地的衛星電視。中華民國政府在1993年8月《有線電視法》公告施行前，有線電視在台灣為處於非法狀態，行政院新聞局常有取締行動。《有線電視法》施行後，才正式開放有線電視系統業者登記立案。在此之後，有線電視訊道如雨後春筍般出現，到目前為止有100多頻道，是世界上所少有。

有線電視訊道的種類相當多元，有新聞頻道、體育頻道、綜藝頻道、日本頻道、財經股票頻道、卡通動畫頻道、電影頻道、宗教頻道、購物頻道，以及基本的無線電視頻道等等。因價格低廉，故有線電視的普及率相當高，現時安裝衛星電視的個人用戶已經不多，主要是以偏遠山區沒有有線電視纜線的地方，以及一些要看日本高畫質衛星節目或世界各地的節目的人才會安裝。此外，由於所有的系統業者皆採用單一費率收費，故幾乎能收看所有的頻道。

※    閱聽人：讀者、聽眾、觀眾。

Dear寶貝:

其他上課再講唷!

正咩2011.02.18

資料來源及相關參考法條:

http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%9C%89%E7%B7%9A%E9%9B%BB%E8%A6%96

無線電視事業公股處理條例

公共電視法

茲修正國民教育法第十條條文，公布之。

總　　　統　馬英九

行政院院長　吳敦義

教育部部長　吳清基

國民教育法修正第十條條文

中華民國100年1月26日公布

第　十　條　　國民小學與國民中學設校務會議，議決校務重大事項，由校長召集主持。校務會議以校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表、職工代表組成之。其成員比例由設立學校之各級主管教育行政機關定之。

國民小學及國民中學，視規模大小，酌設教務處、學生事務處（原為訓導處）、總務處或教導處、總務處，各置主任一人及職員若干人。主任由校長就專任教師中聘兼之，職員由校長遴用，均應報直轄市或縣（市）主管教育行政機關核備。

國民小學及國民中學應設輔導室或輔導教師。輔導室置主任一人及輔導教師若干人，由校長遴選具有教育熱忱與專業知能教師任之。輔導主任及輔導教師以專任為原則。

前項專任輔導教師員額編制如下：一、國民小學二十四班以上者，置一人。二、國民中學每校置一人，二十一班以上者，增置一人。

前項規定自中華民國一百零一年八月一日施行，於五年內逐年完成設置。（新增）

國民小學及國民中學得視實際需要（原為「輔導室得」）另置專任專業輔導人員及義務輔導人員若干人，其班級數達五十五班以上者，應至少置專任專業輔導人員一人。（新增）

直轄市、縣（市）政府應置專任專業輔導人員，視實際需要統籌調派之；其所屬國民小學及國民中學校數合計二十校以下者，置一人，二十一校至四十校者，置二人，四十一校以上者以此類推。

前二項專任專業輔導人員設置所需經費，由教育部視實際需要補助之；其人員之資格、設置、實施方式、期程及其他相關事項之辦法，由教育部會商直轄市、縣（市）政府後定之。（新增）

國民小學及國民中學應設人事及主計單位，學校規模較小者，得由其他機關或學校專任人事及主計人員兼任；其員額編制標準，依有關法令之規定。

㊣未來「專任輔導教師」的缺額,會越來越多,尚未考上正式老師的你,可以考慮修第二專長,「綜合領域-輔導專長」

不過現在友善校園,輔導的工作會越來越精細,小到個案不吃飯的輔導,大到個案違法後的輔導,而且專任輔導教師是完全沒有授課,會不會有歸歸屬感或者身份定位的問題?值得思考㊣

情人節快樂!正咩兒2011.02.14(一)