霸凌留言遭斷章取義 美女作家辭教職
這個新聞播了一週，和學生討論時事………….
學生說：「老師~她是個爛老師！居然要霸凌學生」
我問：「你從哪裡看到這個新聞？」
回答：「新聞呀！」
「那你有去她的臉書看嗎？」
「沒有呀！」
「你有多看幾個報導嗎？」
「沒有呢！」
「那你就沒有了解全部囉？」
「嗯！」
正咩老師常在講的…….
「媒體識讀」
「不要斷章取義」
「保護好自己」
「新聞自由vs言論自由vs隱私權」
「流行vs傳統」
「青少年文化vs網路語言」
「媒體第四權vs無冕王」
「跑新聞vs抓新聞」
這個新聞還是告訴大家~要保護好自己……..
這位老師以為使用與孩子貼近的語言可以幫助
孩子,沒想到卻重重的傷害了自己!
寶貝們~保護好自己！
正咩兒2011.03.29 青年節快樂！明天要去聖護參訪，希望大成功唷！ 
【霸凌留言遭斷章取義 美女作家辭教職】
【聯合報╱記者楊竣傑／新北市報導】 2011.03.24 10:30 am
美女作家教師謝曉昀日前被踢爆在臉書上煽動霸凌，昨天出面表示媒體「斷章取義」。
永和區復興商工美女作家教師謝曉昀，日前在個人臉書（Facebook）和學生開玩笑，寫下「體罰制度不要廢，我就可以光明正大痛揍學生了！」「示範正確又不著痕跡的霸凌方式」等留言，被學生投訴媒體。她昨天召開記者會表示，沒有一位學生遭霸凌，留言是遭斷章取義，希望社會能諒解，並已向校方請辭。
三十二歲謝曉昀畢業於華梵大學美術系，在復興商工已擔任七年夜補校美工科教師，著有《惡之島》、《安娜之死》等小說，曾獲台北縣文學獎小說獎首獎，是學生口中的「美女作家」。
作家駱以軍也在謝曉昀的臉書留言「為了目睹了媒體的扁平話語侵入一個細微複雜世界的活生生發生而感慨，加油，送妳兩句我父親生前贈我的話─卒然臨之而不驚，無故加之而不怒．」
今年一月十六日，她在臉書和學生聊天，留下「體罰制度不要廢，我就可以光明正大痛揍學生了！」學生在留言下方回文討論「如何惡作劇整同學」，有人認為可推同學，有人表示可以踹同學，謝曉昀馬上回應「明天來看我示範最正確又不著痕跡的霸凌方式！」一位學生認為不妥，日前向媒體投訴，新聞見報後，謝曉昀將留言刪除。
謝曉昀說，她和學生感情很好，留言都是與學生開玩笑、互動的紀錄。她解釋，班上有一位廿五歲補校女學生，時常曠課，校方考慮將她退學，謝曉昀po文勸告女學生，女學生竟以髒話罵她，謝曉昀很難過，認為性格剛烈的學生，適合用以前的方式教育。
她認為臉書是私密的空間，竟然成為公開被評判的場域，她學到寶貴的經驗，以後會注意自己的言行，並希望媒體或社會不要親易將「霸凌」標籤貼在復興商工或她身上。復興商工表示，謝曉昀是位認真負責的老師，和學生時常打成一片，校方也捨不得讓她離職。
【謝曉昀老師的臉書內容】
【謝曉昀對＂霸凌事件＂此事的聲明稿－】
關於《蘋果日報》3月20日「美女作家師竟教霸凌」報導之回應
1. 本人對於相關報導侵犯隱私，擷取本人網路留言之部份言論，未了解前因後果及留言本意，即指稱本人教導學生霸凌及贊成體罰，嚴重損害本人及相關單位聲譽，對此深表遺憾。
2. 本人向來對於霸凌行為深惡痛絕，遑論主張、教導學生霸凌。
對於「美女作家師竟教霸凌」報導之謬誤，提出說明如下：
在寫明自己對此風波聲明之前，我要先向所有因此事被連累，而身心俱疲的所有相關長輩與朋友們，真的很抱歉讓您們為我煩勞心力，在此致上我最誠心的歉意與謝意。
我在復興美工科的夜補校兼任已有七年多的時間，這一段不算短的時間裡，我看盡各式社會弱勢、辛酸，或無法想像的百態：夜補校這些孩子很多年紀很大、背景複雜、也有個性衝動易怒，於是變更流浪過許多學校．．．也當然在這之中，許多學生是非常優秀可愛，天真活潑如天使一般的神的禮物。
夜補校本身的環境，像是由一個繁複異常的萬花筒組成；每個細微的切面與菱角，都讓人感到不可思議與目不暇給。從第一年教書迄今，每一屆、一屆學生這樣代換更替，世代的變遷與移動，更讓我感到整個世代內部的結構與思想，更改迅速地讓人無法置信。
直到最近這兩年，我開始發現現在的孩子，不能只是記過或口頭上的提醒，這些對他們無關痛癢．．．但是身為老師所要面對的不只是孩子，還有關於校園各項班級競賽的維護．．．在各種不同的壓力之下，我逐漸體會到要讓孩子們符合期待，努力向上求學的途徑，便是學習他們這世代的語言，體會他們的思想模式；用真心與他們變成朋友，真正的在意與關愛他們，讓他們能夠感受到真誠的愛．．．．這是唯一使他們能夠每天準時上學，乖乖安靜坐在教室裡上課的唯一動力。
讓他們知道老師能與他們溝通，而自己是被在乎，與被濃厚的愛包圍的。
然而，如果就我個人來說，我每天早上起床，獨自在書房埋頭寫作，下午一個人讀書，晚上放學回家則獨自看電影（這些都是作為另個作家身分的功課）．．．我只有跟學生在一起時，才能活生生感覺到人的氣息。
學生對我很重要，他們提醒我是真實活在這個世界上，不是獨自在漂流的孤島中呼吸；所以在最初，就下定決心要會盡自己的全力保護與關愛他們，與他們一起成長。
當初我架設自己的臉書，把那裡設成與他們毫無障礙的溝通平台，本意便是如此－希望能與他們隨時互動，了解他們的需求，並且能夠真正明白且傾聽他們生命中的苦楚或歡樂。
我記得年輕時讀米蘭．昆德拉的小說："生命中不能承受之輕"裡，有一章節 叫"誤解的詞" 。原本每個詞語 ，在私密空間 和在公共空間、在各自不同的情感與記憶、當下流轉情境，有它非常複雜的表情達意之功能。
而回到像在夜補校這樣背景複雜，卻又年輕苦悶的空間裡，或者說，在年輕人使用話語的嘻耍本質 ，本來就有一種對主流或大人世界僵直話語的諧謔、調侃、仿諷 ．．．當我們這個社會把一個中學班上，那些像繁花綻放的孩子，還在摸索他們喜歡這個或討厭那個人，想引人注意，或覺得某人太"機車"．．．這些每天如露亦如電，四十幾個孩子像小氣泡冒起的心思，以及他們並不精準，以為搞笑在模仿大人話語卻嘲笑之的這一切 ，習慣用上"霸凌"這樣的字眼，正是我作為夜校老師，每個晚上疲憊但像看神的孩子，在旁觀他們的所有細微瑣瑣的真摯感情。
而驚動媒體的兩則臉書留言，被人擅自截取其中聳動的一段：
＜來看我示範自然又不著痕跡的霸凌＞
在這則留言的上方，便是這些小孩們小小的細微心思，吱喳地討論自己討厭的同學，以及幻想如何惡作劇整人的各種可能：Ａ說想去推撞他，Ｂ說想要如何如何．．．我仍舊記得那個夜晚，大家在版上迅速發言如丟接球般俐落，我則在最後寫下了這段驚動媒體的留言。
然而，再留下這個讓人誤解的詞句之後，我發現極大的矛盾點在於＂霸凌要如何自然又不著痕跡？＂我真的不知道，我只知道霸凌絕對會讓心靈與身體，留下永遠不滅的傷痕．．．留言的學生是以前教過，但現在已無任教的班級。
隔天，我其實心裡仍毫無回覆他們詢問的心理準備，於是便刻意留在導師班的術科教室，一直到放學，皆未過去那個班級中。
而這樣的詞句，卻像核爆一樣轟炸了整個社會，以及我的人生。
我想，在此必須慎重解釋，此事件沒有任何被霸凌者，而我也為當時留下讓人誤解與矛盾之詞，感到萬分抱歉。
＜真希望教育部恢復體罰，這樣我才可以光明正大的痛揍學生＞
這則臉書的近況則是在一個極為特殊的夜晚寫下的。
那個讓我寫下這則近況的Ａ學生已經休學，當時因為他曠課的節數過多，快被學校退學．．．他本身已經快要２５歲，才回來學校唸高職一年級。
他在期中便已經無心上課，我希望他至少能夠拿到高職學歷，於是多次為他求請與想盡方法留他。
我記得那天晚上他自己跑去教務處說要辦休學，我人剛好在教務處，聽見他的要求非常難過，然後問他為什麼要這麼做？那我之前為你做的一切不是白費了嗎？他當時因為我的極力阻止非常不開心，於是用髒話罵了我，我無話可說，走出校門後流下了教書七年來，第一次的眼淚。
之後回到家仍心痛不已，回想起在我們那樣仍有體罰制度的年代，我從未見過這樣的例子與學生，心裡想或許這樣性格剛烈的學生，適合用以前的方式教育。
於是我寫下了這段近況。
我仍記得近況一ＰＯ，回應與讚的人數馬上上升，全都是我的孩子學生們；第一個寫對不起的，就是這個Ａ同學。
我想，我一直非常恐懼我們這個社會 ，或是媒體 對任何事情 ，只是將之扁平，將話語釘死在一種缺乏感性和理解的粗暴和麻木。
"霸凌" "霸凌" "霸凌" ．．．．．社會似乎已將之妖魔巨大化成某一時空的"匪諜"或 "不愛台灣" 。
它成為一個"超級的詞"，好像我們的官員到學校，帶著老師學生喊喊"反霸凌"，社會似乎就已經除掉了霸凌，把那當成核污染，完全與之阻隔了。
社會對於＂霸凌＂這個詞，只制式性的反射與驚駭，剩下一個空洞而恫嚇的詞！！我懇請這些媒體與所有誤解者，請回想我們的高中時光，每個人的關係心思，那多重層次的組織，如同細微密織的網絡絲線．．．．
彷彿突然之間，現在去讀紅樓夢，張愛玲，村上春樹的小說，裡頭只剩下＂霸凌＂和＂被霸凌＂了。
我遺憾的是：人作為那麼複雜，表情豐富，千姿百態的存在，而社會卻變得如此扁平，無能力用顯影數位，用更高的螢幕來看待這個瞬息變化的世代與世界。這是我這些年作為夜校高職老師，一直努力告訴我的孩子們：
＂不要變成人云亦云，簡化生命豐饒可能的悲哀大人＂。
我是復興的校友，也在母校教書已七年多，我相信沒有人比我更摯愛與珍惜復興的校譽與一切，我真的很愛、很愛母校，也為這次的事件，真的得到相當巨大與沉痛的教訓；我不是政客或明星 面對臉書的私密性和公開性的分界，也是這次降臨身上才學習思考到的。
我一直都在嚴肅地反省自己，以及想盡個人一切的所有力量，來挽回學校一直以來的優良與光榮校譽。
最後，有一點必須再三強調：我絕不同意任何人如此簡單、粗暴地，把"霸凌"標籤貼在復興美工，或者我個人身上。
資料來源：http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT5/6231082.shtml
http://ck101.com/thread-1862184-1-1.html
http://mypaper.pchome.com.tw/shadowq/post/1322015298
