宜蘭縣員山國小103年度精進教學『不一樣的數學想想教室』師資培訓研習計畫
活絡思想,感動學習,發現新的可能。
壹、依據:宜蘭縣員山國小辦理103年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫
貳、目的:結合本校數學想想假日學校,以專題教學方法講授、實務教學演示、觀察、研討、演練及再研討方式進行。透過持續精進內容及聚焦方向,激勵教師經由自我覺知、不斷精研發展,持續專業成長以建立教師專業。
參、辦理單位:
一、主辦單位:宜蘭縣員山國小
二、協辦單位:人本文教教育基金會
肆、參加對象:校內外國中小教師、有興趣的家長
伍、實施日期與課表: 10/4~1/17隔週六上午09:00~11:30
週次 | 日期 | 研習主題 | 內容 | 講師 |
1 | 10/4 | 研習:數學想想怎麼讀? | 加強精讀的能力,演練「為什麼是…而不是…」的提問法。 | 人本教育基金會 想想研發中心主任 邱曉芬老師
數學想想國教學長 賴友堂老師
員山國小數學想想教學團隊 |
2 | 10/18 | 看課1 | 數想假日學校看課,課後研討。 | |
3 | 11/1 | 研習:我們在追求什麼? | 反思教學的目標,教小孩具體思考和獨立思考的必要;藉數想的例子,掌握孩子從數學所能鍛鍊的一些思考方法。 | |
4 | 11/15 | 看課2 | 數想假日學校看課,課後研討。 | |
5 | 11/22 | 研習:對話式教學怎麼進行? | 從課文中提取核心問題,進行對話式教學的沙盤推演,以及練習解決對話困難的兩種手法。 | |
6 | 12/6 | 試教1 | 數想假日學校試教,試教後研討。 | |
7 | 12/20 | 試教2 | 數想假日學校試教,試教後研討。 | |
8 | 1/3 | 參與成果發表會闖關準備 | 參與協助數想假日學校學生,做成果發表會闖關準備。 | |
9 | 1/17 | 參與成果發表會 | 參加數想假日學校成果發表會 |
陸、全國教師在職進修網報名,研習代碼:1635756
柒、連結網頁 數想試閱章節http://hef.yam.org.tw/math/online/01.htm
捌、本計畫經校長核准後實施,修正時亦同。
玖、全程參與研習,核予27小時認證研習時數。