102上金岳國小品德教育課程教案及省思3忠
宜蘭縣金岳國小102學年度品德教育融入教學教案
活動 名稱 | 禮貌讀活動 | 教學對象 | 三年忠班 | ||
教學 時間 | 1節課 | 教學人數 | 10人 | ||
能力 指標 | 2-2-1 能培養良好的聆聽態度。 | ||||
活動 目標 | 1.聆聽有禮貌、肯負責、互相尊重的含意。 2.能說出何謂有禮貌、肯負責、互相尊重的行為。 | ||||
活動流程及內容設計 | 資源 | 時間 | 評 量 | ||
壹、準備活動 教師部分: 1、準備道德小故事 貳、發展活動 一、引起動機: 1、講道德小故事,帶出「尊重」、「禮貌」、「負責」等主題 二、老師試著說明三主題的意義。 三、學生針對三個主題,試著說出什麼樣的行為為尊重、或禮貌、或負責等 四、教師歸納: 三忠的行為目標以「尊重」、「禮貌」、「負責」為中心 |
網路資源 |
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口 說 評 量 |
教學省思:
道德小故事的故事雖短,但主題明確。最重要的是它是三年級具體的行為目標,學生可以很快的說明怎麼樣的行為分別為哪些目標,但知易行難,還要繼續努力鞭策。