102上金岳國小生命教育課程教案及省思1忠
宜蘭縣金岳國小102學年度第一學期「生命教育」融入課程活動教學設計
- 活動主題:獾的禮物
- 教學班級:一年忠班
- 教學時間: 102. 年 10 月15 日
- 教學者:陳綠曼
- 教學目標:
1.對於「死亡」不再那麼懼怕。
2.知道並描述對於老化及死概念與感覺。
3.探索生命與死亡的意義。.
六、能力指標:
C-2-3-5-3-能透過語言,表達對他人的關心。
C-3-3-7-2-能有組織有系統的報告每件事。
綜合活動
1-3-1-2-欣賞並接納他人。
七、教學資源:「獾的禮物」投影片。
八、教學活動(一):
(一)準備活動 (一)繪本閱讀 |
(二)發展活動 (一)老師引言 |
(三)綜合活動 (一)老師說明※藉由分組討論的發表引導學生: (3)討論禮物是什麼?禮物也可以事關心人的一句話或照顧別人的動作。 (4)讓孩子想一想自己又可以給別人什麼樣的禮物? |
九、教學省思:
從繪本「獾的禮物」的引導讓小朋友知道生命的意義,並不只是肉體的有限,他還包含精神的永恆,藉由獾教導土撥鼠剪紙,教導青蛙溜冰,教導兔太太做菜等等她們懷念獾的事蹟,來教導小朋友生命的價值,並提升小朋友失落與悲傷情緒的察覺與處理能力。