102上金岳國小性侵害、性騷擾、性霸凌防制教案及省思5忠
宜蘭縣金岳國小102年度(102學年度上學期)「性侵害與性騷擾防治教育」融入課程
活動教學設計
- 活動主題:我會保護自己
- 教學班級:五年忠班
- 教學時間:102年10月7日、10日、14日,綜合課,共計3節
- 教學者:魯木‧伊木伊
- 教學目標:
1.學習到性侵害與性騷擾的種類與可能造成的原因。
2.了解性侵害的相關情境,除了教育學生避免成為受害者,更應該注意避免成為加害者,而對於熟悉的人、地方,更不得疏忽或大意,若遇到危機,則平時的練習有助於臨危不亂的應對。
3.除了社會環境中的危險情境,可以搭配聰明的小羊單元提醒學生多留意身邊熟悉情境。包括家庭及學校。
六、能力指標:
- 性 2-1-1保護自己的身體,避免受到性侵害
- 性 2-1-2尊重自己與別人的身體自主權
- 性 2-1-3適當表達自己的意見和感受,不受性別的限制
- 性 2-1-4尊重自己和別人的隱私
- 教學資源: 花蓮縣吉安鄉北昌國民小學-性平及防性侵教案
- 教學活動:
1.教學準備
性侵害、性騷擾相關資料
2.主要活動
活動一:腦力激盪(0.5節) | ||
想一想下列問題
腦 力 激 盪 請你動動腦想一想愈多愈好
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活動二:救命拳(0.5節) | ||
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活動三:我是大編劇(2節) | ||
有下列情境分組演練一下
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- 教學省思:
性侵害、性騷擾對一個人的危害不亞於意外事件,不僅造成一生的陰影,也可能造成嚴重的創傷症候群,所以預防勝於治療,將正確的性別教育觀念教給孩子,以避免日後造成極大的傷害,班上的孩子較沒有防衛心與界限感,不懂得保護自己與拒絕別人,這是一件很恐怖的是,這個課程中,孩子們潛移默化的領會到自我保護的重要與性別之間相處的方法,也讓他們在與男女之間的相處有了更深的了解。