102上金岳國小品德教育課程教案及省思4忠

宜蘭縣金岳國小102年度(102學年度上學期)「品德教育」融入課程活動教學設計

  1. 活動主題:宣導三好運動-存好心、說好話、做好事
  2. 教學班級:四年忠班
  3. 教學時間:102年9月3日、4日,導師時間。
  4. 教學者:羅志文
  5. 教學目標:
  6. 1、能明辨是非,做正確的事。

    2、懂得禮讓,會說「請、謝謝、對不起」。

    3、能尊重別人,包容別人,多為他人著想。

  7. 能力指標:

    4-2-1 探討生活中潛藏的危機,並提出減低或避免危險的方法。

    1-2-1 欣賞並展現自己的長處,省思並接納自己

    3-2-2 參與各類自治活動,並養成自律、遵守紀律與負責的態度。

  8. 教學資源:PPT、繪本
  9. 教學活動:

    老師說一則故事:關於「尊重、包容、心存善念」的小故事。

    ※討論

    老師說:這些故事其實告訴我們有三種心時時放在心中,並且能在生活上實踐。這三種心我們稱「三好運動」,這三好即是「存好心、說好話、做好事」。

    老師說:我們來討論這三好運動如何來實踐於生活上!

    1.存好心的具體作法

    學生說:多為他人著想、要有一顆善良的心、包容體諒他人。

    2.做好事的具體作法

    學生說:做對的事情、幫助別人、多做善事。

    3.說好話的具體作法

    學生說:時常說「請、謝謝、不客氣、對不起」、多多讚美別人、鼓勵別人。

    老師總結:你們都很棒,都知道生活中可以做這樣如此對的事情,會有大大的福氣,希望你們真的能實踐在生活中。

    發展活動:

    狀況劇:發現這樣的情況,你會怎麼做?

    1.老人過馬路?

    2.坐火車遇到老人及身體不適的人?

    3.同學不會的功課,我會……(教他)?

    4.跑不跑不好,我會告訴他……(鼓勵)?

    同學自告奮勇輪番上陣演練,並表達心的感覺

    結論:再次提倡三好運動,從自已做起,來影響別人,讓大家生活在平安、溫馨的世界裡。

  10. 教學省思:

    藉由PPT、繪本、學生劇情演練中,讓學生了解說好話、做好事、有禮貌是班上在品德教育上不斷推動的目標,從小朋友的平常表現及與他人互動,都時時提醒及確實做到,做的好的給予鼓勵及讚賞,若有品德上的偏差,老師會及時給予指正及輔導,讓小朋友學習環境裡充滿快樂及安全。

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