101下金岳國小人權法治課程教案及省思1忠

宜蘭縣金岳國小102年度(101學年度下學期)「人權法治教育」融入課程活動教學設計

  1. 活動主題:基本人權之不要霸凌、不要歧視
  2. 教學班級:一年忠班
  3. 教學時間:102年2月19日,綜合課一節,彈性課程1節。
  4. 教學者:李幸玟
  5. 教學目標:

    1.能認識霸凌並能勇敢拒絕霸凌。

    2.能認識並尊重不同膚色的人種。

  6. 能力指標:

    1.健康與體育 1-1-3 討論、分享生活中不公平、不合理、違反規則、健康受到傷害等經驗,並知道如何尋求救助的管道。
    2.健康與體育 1-1-2 瞭解、遵守團體的規則,並實踐民主法治的精神。

  7. 教學資源:影片「我的同學是老大」、繪本「有色人種」、網路圖片、學校反霸凌反詐騙宣傳單。
  8. 教學活動:

    1.觀看影片「我的同學是老大」

    2.討論影片內容。

    3.導讀學校反霸凌、反詐騙宣導單。

    4.師生討論該如何處理霸凌行為。

    5.觀看繪本「有色人種」。

    6.討論不同膚色、種族的人是否有相同的基本人權。

  9. 教學省思:

    友善校園一直是我們致力宣導的部分,學生對於反霸凌、反詐騙的議題也漸漸有概念。本次活動另外討論不同膚色的人是否都享有相同的權利?因為台灣大多數是黃種人,較不會歧視不同膚色的族群,但是對於同為亞洲人如菲律賓、印尼人,大家還是很容易冠以「外勞」、「外籍新娘」等稱呼。透過本次活動,希望學生都能體認到只要身為人,都應該享有基本的人權。

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