101下金岳國小人權法治課程教案及省思1忠

宜蘭縣金岳國小102年度(101學年度下學期)「人權法治教育」融入課程活動教學設計

1. 活動主題：基本人權之不要霸凌、不要歧視
   
2. 教學班級：一年忠班
   
3. 教學時間：102年2月19日，綜合課一節，彈性課程1節。
   
4. 教學者：李幸玟
   
5. 教學目標：
   

   1.能認識霸凌並能勇敢拒絕霸凌。
   

   2.能認識並尊重不同膚色的人種。
   

6. 能力指標：
   

   1.健康與體育 1-1-3 討論、分享生活中不公平、不合理、違反規則、健康受到傷害等經驗，並知道如何尋求救助的管道。
   2.健康與體育 1-1-2 瞭解、遵守團體的規則，並實踐民主法治的精神。
   

7. 教學資源：影片「我的同學是老大」、繪本「有色人種」、網路圖片、學校反霸凌反詐騙宣傳單。
   
8. 教學活動：
   

   1.觀看影片「我的同學是老大」
   

   2.討論影片內容。
   

   3.導讀學校反霸凌、反詐騙宣導單。
   

   4.師生討論該如何處理霸凌行為。
   

   5.觀看繪本「有色人種」。
   

   6.討論不同膚色、種族的人是否有相同的基本人權。
   

9. 教學省思：
   

   友善校園一直是我們致力宣導的部分，學生對於反霸凌、反詐騙的議題也漸漸有概念。本次活動另外討論不同膚色的人是否都享有相同的權利？因為台灣大多數是黃種人，較不會歧視不同膚色的族群，但是對於同為亞洲人如菲律賓、印尼人，大家還是很容易冠以「外勞」、「外籍新娘」等稱呼。透過本次活動，希望學生都能體認到只要身為人，都應該享有基本的人權。