102上金岳國小性別平等教育課程教案及省思2忠
宜蘭縣金岳國小102年度(102學年度上學期)「性別平等」融入課程活動教學設計
- 活動主題:我會愛惜自己
- 教學班級:二年忠班
- 教學時間:102年10月1日,2節課;102年10月4日,2節課;102年10月8日,2節課。
- 教學者:李幸玟
- 教學目標:
1.認識自己的身體及五官的重要性。
2.知道如何清潔自己的身體及保持儀容整齊。
3.知道自己的獨特性,進而喜歡自己。
- 能力指標:
1.綜1-1-1接納自己以及與自己相關的人事物
2.性別2-1-3適當表達自己的意見和感受,不受性別的限制
- 教學資源:學習單「我最愛乾淨了」、「正確的洗澡方法」、「正確的洗臉方式」、「正確的洗頭方式」。
- 教學活動:
【活動一】乾淨好孩子
1.討論衛生對個人和團隊生活的重要。
2.該怎麼建立個人良好的衛生習慣?配合學習單「我最愛乾淨了」全班一起討論。
【活動二】認識並清潔自己的身體
1.教師利用身體四肢和五官的玩偶,讓學童認識四肢及五官名稱、位置。
2.身體維持清潔對自己和別人來說都很重要,所以配合學習單「正確的洗澡方法」、「正確的洗臉方式」、「正確的洗頭方式」,我們一起來練習清潔的正確方法。
3.洗澡步驟:
(1)用熱水從腳開始,漸漸淋遍全身。
(2)用肥皂塗滿全身。仔細地清洗手、腳、臉、陰莖/陰部、肛門。
(3)沖水把肥皂泡沫沖掉。
(4)用乾淨的毛巾擦乾。
(5)穿上乾淨的衣物。
4.洗臉:用溼毛巾先擦眼睛→擦臉→擦鼻子→擦耳朵(別忘了耳朵後面也要擦) →再脖子就大功告成了(記得要把毛巾洗乾淨、擰乾)
5.洗頭:先用熱水將頭髮沖濕→擠一些洗髮精在手上→將頭髮搓一搓→用水將洗髮精沖掉→用毛巾將頭髮擦乾(吹風機也可以) →再將頭髮梳整齊。
6.請學生在課堂上練習。
【活動三】我愛我自己
1.把愛傳出去:讓孩子對學習的環境也能說「我喜歡你」,讓孩子對週遭環境產生認同感,進而會珍惜它。
a.對自己的桌椅說「我喜歡你」並說出它的優點。
b.對自己的書本說「我喜歡你」並說出它的優點。
c.對自己的教室說「我喜歡你」並說出它的優點。
2.讓孩子主動向同班同學說「我喜歡你」,請小朋友只要看到同學就跟他握手,說聲「我喜歡你」,並說出他的優點。
3.師生互說「我喜歡你」。
4優點大轟炸:先請1名同學上台,請大家將他的優點說出,轟炸完,請他自己說出他自認的優點。
活動次數約3、4次。
5.老師總結:每人都有自己的優點,每個人都是很棒的人,大家都要珍惜並肯定自己。
- 教學省思:
低年級的孩子對於自己的身體還有很多懵懵懂懂的地方,尤其剛脫離幼稚園,要學著照顧自己。雖然學生都表示他們會自己洗頭、洗澡了,但是因為學校還是有很多人感染頭蝨,可能表示孩子們對於身體的清潔還不夠仔細,這次課程刻意著重在身體的清潔與衛生習慣的培養,讓學生能有更衛生的生活習慣。
我最愛乾淨了
正確的洗澡方法
附(七):正確的洗臉方式
附(八):正確的洗頭髮方式
洗手間禮節(一)
洗手間禮節(二)
活動單(三)