101下金岳國小性侵害性騷擾性霸凌防治課程教案及省思5忠

宜蘭縣金岳國小102年度(101學年度下學期)「性侵害、性騷擾、性霸凌防治」

融入課程活動教學設計

1. 活動主題：不是我的錯
   
2. 教學班級：五年忠班
   
3. 教學時間：102年3月12日，彈性課程2節、健康與體育課程1節，共3節(120分)。
   
4. 教學者：徐嘉珍
   
5. 教學目標：
   
   1. 學生能了解性侵害發生的原因和發端。
      
   2. 學生懂得如何預防性侵害的發生及面對已發生的性侵害。
      
   3. 學生能了解遭受性侵害不是被害人的錯，而是加害人的錯，我們應該要關心被害人，並給予必須的協助。
      
6. 能力指標：
   

   1.性 2-1-1 保護自己的身體，避免受到性侵害。
   

   2.性 2-3-6 關懷受到性別歧視或性侵害的同儕。
   

   3.性 2-4-4協助與支持學校和社會中受到性別歧視或性侵害者。
   

7. 教學活動：
   

   （一）準備活動
   

   1.教師蒐集各種性侵害的影片及新聞。
   

（二）發展活動

1.引起動機：出示新聞數則。

2.學生分組後，找出這幾則新聞的重點，剪貼報紙記錄並整理下來。

3.小組報告。

4.給學生一種特殊的情境，並請小朋友討論之後演出。狀況：一個人在風雨籃球場練球，旁邊有可疑人士跟你一起玩，但在玩球的同時會不經意的碰你的身體。

5.演出結束後，請每個學生回答出答案。歸納出最好的方法為大聲制止後，跑往人多之處或直接告訴家長。

6.教師藉由播放簡易防身數術影片，教導學生，攻擊歹徒的眼睛、脛骨及下體。若無機會攻擊，則盡全力逃跑。

（三）綜合活動

1.藉由之前的經驗，教師介紹一些簡易的防身用品，可以讓學生帶在身上防身用，例如：哨子、防狼噴霧劑等。

2.教師與學生討論若身旁有這樣的受害者，我們應該如何從旁協助他，並請學生上台分享。

3.師生共同歸納

(1)經由報紙來告訴小朋友，遭受性侵害的人，可能是一個人，或是單獨在比較沒有人(僻靜)的地方。

(2)可能是和網路上認識的人或是陌生人出遊。

(2)討論預防的方法。

(3)討論如果遭遇到不幸，有什麼樣的處理方法。

4.填寫學習單。

1. 教學省思：
   

透過影片引起動機-正確觀念從小開始建立，教師說明此次課程的主題及內容，請學生說說看面對危機要如何預防。討論如何預防，例如：避免到人煙稀少處、上廁所購物需有人陪同。以及不幸遇到了有什麼樣的處理方法，例如：保持鎮定、高聲呼叫並往人多之處走。藉由此活動讓學生能懂得如何預防及面對，以及事後的解決之道。天無絕人之路，只要活下去生命便能找到出路。