101下金岳國小性侵害性騷擾性霸凌防治課程教案及省思4忠
宜蘭縣金岳國小102年度「性侵害、性騷擾、性霸凌防治」融入課程活動教學設計
- 活動主題：做身體自己的主人
- 教學班級：四年忠班(101學年度下學期)
- 教學時間：102年3月26日健康與體育課程2節、綜合活動課程1節。
- 教學者：李秉澔
- 教學目標：
1. 能了解不同類型的身體接觸的行為。
2. 能說出自己對各種身體接觸的感覺
3. 能覺察每個人可以接受的身體接觸程度不同。
4. 能說出哪些地方是身體隱私處。
5. 能知道保護自己身體隱私權及自主權的方法並落實於生 活中。
6.能於生活中落實尊重他人身體隱私權及自主權。
- 能力指標：
「綜合領域」4-2-1辨識各種人為的危險情境，並演練自我保護的方法
「綜合領域」4-2-3了解自己在各種情境中可能的反應，並學習抗拒誘惑
「綜合領域」1-2-3舉例說明兩性的異同，並欣賞其差異
- 教學資源：由Yahoo奇摩網站搜尋相關教學設計。
- 教學活動：
（一）第一節 「性侵害、性騷擾、性霸凌」動畫及真實案例播放數則 討論：
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（二）第二節 1.準備3支不同顏色的筆(紅、黑、藍)，發每人一張人形圖卡(1男1女)，請小朋友在上面圈選可接受的、不可接受、及不清楚是否為安全部位的記號。 2.各組去討論彼此圈選的地方跟自己以有何不同? 3.老師再次告訴小朋友，身體是自己的，要好好愛惜自己。(觀念澄清) |
（三）第三節 R想一想下列問題
R有下列情境分組演練一下
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- 教學省思：
學生對於性侵害、性騷擾、性霸凌方面又有更深一層的認知，也深深體認到身體的重要性，也懂得要去尊重別人，社會上發生類似相關的案例層出不窮，不得不防範，也再次警惕學生，對於自己不喜歡的要勇敢說不!
