宜蘭縣金岳國民小學性別平等學習環境及安全校園空間檢核表

由 · 28 4 月 2014

學校之性別平等學習環境及安全空間之建立

請說明具體作法或附上相關計劃(電子檔)

是

否

檢核項目

 

□

□

  1. 定期舉行校園空間安全檢視說明會

消防、安全教育宣導

R

□

  1. 學校定期檢視「危險源標示」並改進硬體設施現況以提升校園安全

強化遊戲器材檢修、每月填報安檢紀錄（如附件、影本）

R

□

  1. 學校定期檢視「保全系統」並改進硬體設施現況以提升校園安全

保全人員定期維護

R

□

  1. 學校定期檢視「求救系統」並改進硬體設施現況以提升校園安全

按時消防檢修申報作業（如影本附件）

R

□

  1. 學校定期檢視「照明系統」並改進硬體設施現況以提升校園安全

本校編列相關經費，逐年汰換不良照明，更換節能環保標章（如附件）

R

□

  1. 學校衛生設備符合營建署-建築技術規則-設備篇-第37條規定之性別比例數

    國中小–大便器-男生：每50人一個

    女生：每10人一個

    –小便器—男生：每30人一個

符合法定數量大便器：

1.男生：6坑位

2.女生：6坑位

符合法定數量小便器：

男生：8個

R

□

  1. 學校定期檢視並改進硬體設施現況以提升校園安全(非上述呈現指標)

每半年檢送校舍建築管理檢核表（如影本附件）

□

□

  1. 其他提升性別平等安全空間之作法(非硬體設備，例如提供衛生用品等..)

衛教宣傳單張、衛生用品、溫熱敷墊

R

□

  1. 請檢具校園空間安全地圖

檢附附件

□

R

  1. 其他具特色作法
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學遊戲器材使用管理辦法

  1. 本辦法依本校校務發展計劃訂定之。
  2. 設計
    1. 設計規劃時，應注意其規格之大小、厚度、長度、高度及銲接等，並考量人數，重量負荷，室內或室外及使用頻率。
    2. 利用廢物所設置組合之遊戲器材，需具教育意義，如輪胎做攀登架或障礙活動等，應注意材料之可用性及承受力狀況。
    3. 器材之設置位置，應計算安全空間，亦即該器材所占用場地之位置，向上或向下及其延伸之長度。
    4. 遊戲區之地面宜鋪設彈性地板或設置沙坑，避免水泥地面。
  3. 安裝
    1. 器材之腳架(支柱)埋置地下部分，應注意其深度，如灌水泥並加十字鋼筋，使其穩固。
    2. 地表部分宜平坦，不可突出。
    3. 焊接點及環扣應妥善處理，避免突出及銹損。
  4. 使用
    1. 遊戲器材之使用方法應予指導，必要時，於適當地點公告遊戲方法。
    2. 遊戲器材使用時，有擺盪動作，應注意在擺盪所需空間做警告標誌。
    3. 學校應設置校園安全巡邏小組，對學生不當使用方式，立即糾正，並防範推擠碰撞等人為意外。
    4. 學校應備有急救品，並訂有送醫管道，以應意外傷害發生之及時救助。
  5. 檢視
    1. 每學期開學前需全面檢視各項遊戲器材，確定其安全性。
    2. 現有各項運動場地、器材設備，應就材質並衡酌環境、天候等因素自定檢查間隔期，採定期與不定期檢視。
    3. 應指派專人負責檢查，並將記錄按行政人員查核。
  6. 修繕
    1. 器材或場地不適用時，應即暫停使用，並從速修繕。
    2. 待修期間應將遊戲器材封閉或暫時卸下，並加上明顯標示，待修復後恢復使用。
  7. 保養維護
    1. 遊戲器材應定期維護保養，除保護器材的耐用與持久外，並兼具美化環境功能。
    2. 器材表面如需油漆，學童使用時須手握或足踏部位，應採用不滑油漆或塑膠漆，以防滑倒。
  8. 報廢
    1. 遊戲器材如損毀不堪修復或不符經濟效益者，應按規定程序報廢或拆除。
    2. 遊戲器材如達使用年限，應視實際狀況及早規劃編列預算汰舊更新。
    3. 逾齡使用之器材，應加強檢視頻率與維修工作。
  9. 本辦法經校長核定後實施，修正時亦同。

您可能也會喜歡…

跳至工具列