今天開始進入班級觀察學生上課情形，並給予協助
地點:Room 136
Homeroom teacher:Mrs.Lockwood
早上的課程分成兩大部分:數學和語文
#數學:
1.運用ipad練習乘法:1位數*1位數和2位數*1位數，通過練習的學生拿著ipad給老師登記。
2.教導百位數:700~800，利用數字百格板，引導學生完成上下左右缺空的數字。
學生自行完成一份百格板(800~900)，再設計數字迷宮跟同學交換寫。
#語文:
1.Spelling test:使用ipad，登入網路，輸入教師姓名，即可進行測驗。學生測驗完，拿著ipad給老師登記分數。
2.Reading:學生共同閱讀“In the Year of Boar and Jackie Robinson”，閱讀CH3~5，完成學習單。
*ipad在學生學習過程佔了一席之地，使用網路或軟體學習，練習結束後，可以自行使用。但是當老師說將ipad收起來，學生會收到桌子左邊角落，不會有人在桌子底下偷玩。
*美國課堂上注重學生的學習自主性，但是絕不能影響到他人。上星期，有三位六年級學生誤將自由學習當作放縱，在課堂上互相嬉鬧，影響上課秩序，被該班導師送回臨時辦公室，交由台灣師長處理，經過校長.會長.兩位老師的教誨，希望以後不要再有這類的行為出現。
