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針對危險路段及路口擬定因應對策及執行成效

針對危險路段及路口擬定因應對策及執行成效

路段或路口

危險因子

因應對策

改善成效

校門口前巷道

校門口前巷道寬度不足，學生行走與車輛常爭道。

調整路隊編排方式及行走路線。

非雨天時已較無人車爭道情形發生，但雨天接送車量暴增，仍會壓迫學生路隊行走路線。

校門口

上放學時段，學生穿越馬路有安全之虞。

上放學時間由導護老師或替代役引領學生過馬路。

學生欲過馬路會先告訴師長，由師長引領安全通過。

加油站到校門口道路

學生上學時若謹守靠右行走，需過二次馬路，增加發生危險機會

宣導自加油站往學校行走之學生，僅需遵守「靠邊行走」，注意車輛。

學生都已能減少過馬路次數，惟此段道路二側經常有車輛停放；提醒學生盡量靠邊行走。

永同路與同新路交叉路口

道路較寬，路口較大，自枕山通往市區的車在綠燈時需左轉，有些車輛不禮讓行人，常與學生爭道。

1.上放學時間，導護老師與愛心志工依據燈號指示並帶領學生通過路口。

2.對學生加強交通安全教育宣導，遵守交通號誌的指示及「停、看、聽」。

3.請枕山派出所派員協助指揮交通。

路口安排1位導護老師及2位愛心志工引領學生過馬路，枕山派出所員警亦會不定時到場協助，學生能安心穿越馬路。

後門穿越同新路路口

該處號誌燈為閃燈標誌，無紅綠燈顯示，無法讓行人安心穿越馬路

1.上放學時間，導護老師或愛心志工依據燈號指示並帶領學生通過路口。

2.對學生加強交通安全教育宣導，遵守交通號誌的指示及「停、看、聽」。

學生欲過馬路時由導護老師和交通愛心志工引領，學生能安全通過。

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同樂國民小學交通安全教育實施計畫

壹、依據：教育部「學校及社會交通安全教育執行與獎懲要點」及本縣「101年度國民中小學交通安全教育評鑑實施計畫」。[@more@]貳、目的：

一、培養學生之交通安全知識，並能遵守現行交通規則。

二、維護學生交通安全，防範交通事故發生。

三、先由學生本身做起，進而影響及家庭，擴大到社會，俾能共同遵守交通規則，維護社會秩序。

四、結合學校及社會交通安全教育，妥善運用社會資源，建立共識，發揮整體交通安全教育之效果。

叁、實施原則：

一、全面性原則：交通安全教育是學校、家庭與社會相互配合之教育工作，除全體師生皆應遵守，亦需家長予以配合。

二、持久性原則：交通安全教育應視為學校課程之一部份，除與學校行政各部門之計畫相配合，於朝（級）會、團體活動等配合實施之外，更應與各學習領域密切連絡，使之融入各學習領域教學。

三、情境性原則：推行交通安全教育需充實設備、佈置環境，並力求切合實際情境，提高境教效果。此外，也需特別重視日常生活之交通秩序，並能隨機指導，以養成正確之觀念，適應現實社會之環境。

四、生活化原則：交通安全之教學內容應力求生活化，可儘量運用圖表、模型、影片、實物或網路資源等教具，以提高學習興趣，並隨機實施演示活動，加深印象。

肆、實施方式：

一、組織「交通安全教育推動小組」

1. 職責：規劃、訂定交通安全教育年度計畫，納入學校行事曆列管執行，並檢討與改進交通安全教育有關事宜(檢討事項另詳附件)，紀錄並經校長核定後執行。

2. 會議頻率：「交通安全教育推動小組」於每學期初、學期末召開議，並得視狀況併入校務會議或教師朝會辦理。

3. 成員：基於全面性原則，全體教職員皆為「交通安全教育推動小組」成員，再納入家長會會長、愛心媽媽隊長，其組織職掌表如下。

職稱

現 職

姓名

工 作 職 掌

召集人

校長

游淑惠

綜理交通安全教育推行督導事宜

副召集人

教導主任

陳月娟

籌劃交通安全教育工作之推行

總務主任

王惠珍

辦理交通安全教育與社區資源之配合運作

執行秘書

生活組長

葉明政

辦理交通安全教育與生活教育配合事宜

彙整有關交通安全教育宣導資料及環境佈置

主辦組織交通路隊、組訓交通小義工

委員

科任教師

黃姿榕、游秀絹、李素卿、劉美瑩

負責指導全校學生交通安全教育

協助交通安全教育活動之推行及融入課程

級任導師

薛麗英等12人

主計

林淑良

負責交通安全教育經費之管控

人事

林珠亮

辦理交通安全教育執行成效之獎懲

家長會長

陳聰文

負責交通安全教育與家長之宣導事項與溝通

教師

陳幸瑜

協助組織愛心媽媽服務隊

負責交通志工之連繫、宣導與溝通

愛心媽媽隊長

廖淑惠

二、組織交通路隊

1. 規畫學生上下學路隊，並選擇安全之上下學交通動線。

2. 依放學方式組成四個隊伍（前門右轉、前門左轉、後門與家長接送），每班路隊設組長一人，並請級任導師協助填造名冊。

3. 輔導兒童養成排路隊上下學之習慣，並能注意路上之安全與交通規則。

三、組織學生交通小義工隊

1. 由高年級四個班遴選熱心學生組成交通小義工隊，經訓練與見習後，由學校配發相關器材（值勤時務必穿著導護識別背心，手持交通指揮旗幟，若遇雨天請穿雨衣）與表單配件，依據值勤表準時出勤。

2. 交通小義工於每日上下學時間擔任校門口及後門口之交通指揮工作。其職責為維持校內交通安全秩序，協助記錄違反校規學生名單，再轉知各班導師，列入各班生活常規處理依據。。

四、加強導護輪值工作：由全校教師輪值擔任交通安全維護工作，依據工作分配表（另行頒佈）於每日上下學時間，前往指定之路口站崗，實施交通指揮。其職責如下：

職務名稱

工作內容

各自工作

共同工作

總導護

1.上午7:20~7:40巡視校園。

2.每週一學生朝會時報告學校作息動態、時事宣導與失物招領等事項。

3.填寫失物日誌（線上版）。

4.放學時帶領後門路隊過馬路。

※「放學路隊集合工作」由教導處幹部輪流擔任。

1.隨時指導學生生活常規。

2.督導交通義工確實執行各項學生自治工作。

3.於晨間活動巡視校園內外打掃工作，維持校園內外整潔。

7-11導護

1.上午7:20~7:40於7-11路口協助學生過馬路。

2.放學時帶領前門路隊過馬路。

3.填寫學校日誌。

校門口

1.上午7:20~7:40於校門口前協助學生過馬路。

2.放學時協助校門口家長接送區秩序管理。

朝會義工

1.每週二學生朝會負責司儀、播音與升旗事宜。

2.配合本校行事曆進行各項主題教育宣導。

1.協助執行學校各處室或教師所交辦事項。

交通義工

1.維持校內交通安全秩序，協助記錄違反校規學生名單，再轉知各班導師，列入各班生活常規處理依據。

2.其他導護教師交辦事項。

五、佈置交通安全教育環境

1. 學校環境交通化之佈置，於適當情境設置標誌或標線及動線，或張貼交通標誌圖卡與交通安全宣導海報。

2. 於學校網路公告欄設置交通安全教育專區，隨時提供新知。

六、配合「交通安全學習手冊」進行融入教學

1. 教學時間：請各班利用導師時間、綜合活動、班週會或其他適當時間，每個月至少進行一次。

2. 每年12月及3月各利用一次學生朝會進行交通安全教育有獎徵答。

3. 各年段教材與進度如下：

◎低年段交通安全教育建議進度表

週次

教學內容

1~5週

1.  指導學童放學路隊之編排。

2.  指導學童路隊行進方向與秩序之維持。

3.  指導學童認識各類指揮交通人員。

4.  指導學童服從指揮交通人員之指示。

6~8週

1.  認識學校週邊交通狀況。

2.  認識學校週邊交通設施及正確使用方法。

9~13週

1.  認識各型交通工具，諸如：機車、腳踏車、汽車等。

2.  指導學童搭乘各型交通工具時，應注意並遵守的規範。

14~18週

1.  認識各類大眾交通工具，諸如：捷運、計程車、公車、火車等。

2.  指導學童搭乘大眾交通工具時，應注意並遵守的規範及禮儀。

19~21週

1.  介紹各項與行人有密切關係之交通規則。

2.  指導學童認識並遵守各項交通規則，以維護自身安全。

◎中高年段交通安全教育建議進度表

週次

教學內容

1~5週

1. 認識各型交通工具，諸如：機車、腳踏車、汽車等。

2. 指導學生搭乘各型交通工具時，應注意並遵守的規範。

6~10週

1. 認識各類大眾交通工具，諸如：捷運、計程車、公車、火車等。

2. 指導學生搭乘大眾交通工具時，應注意並遵守的規範及禮儀。

11~13週

1. 認識各項交通號誌及其意義。

2. 指導學生遵守交通號誌。

14~18週

1. 認識各項交通規則。

2. 指導學生遵守交通規則之重要性。

19~21週

1. 指導學生認識各項交通違規及罰責。

2. 指導學生了解違規的後果及應負之責任。

七、交安觀念擴及社區：加強教師與學生，家長觀念之溝通，共同遵守交通安全之習慣。

1. 運用「親職教育講座」及「班親會」充實家長交通安全常識，共同督導其子女養成守法守紀的習慣。

2. 鼓勵學區店家參與「愛心商店」評選，共同維護學生安全。

3. 招募社區民組織「交通志工隊」，與導護老師共同維護學生安全。

4. 結合枕山派出所加強學生上下學交通安全維護與宣導。

5. 利用出席各項社區集會活動時加強宣導。

伍、督導考核：除「交通安全教育推動小組」定期會議之外，得視狀況隨時於教師朝會辦理檢討工作。

陸、附則：本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。