104學年度第二學期本土語言社團(閩南語)課程計畫表

課程單元

課程目標

教學/學習資源

1.本土語言課程內容介紹

2.閩南語自我介紹

1-1簡單介紹本學習本土語言的課程內容,讓學生了解語言和文化的重要性

2-1藉著閩南語自我介紹,預測學生閩南語程度。

閩南語自我介紹範本

 

台灣俗語20

 

 

台灣俗語是古早人的生活智慧語錄,從古人的生活經驗學習,可以獲得人生的啟示與收穫

 

台灣俗語學習

台語諺語智慧叢書

 

 

 

台灣謎猜

 

描述民俗慶典元宵節的熱鬧情景,透過有趣的猜燈謎活動提高閩南語的學習興趣

台灣謎猜學習單

網路資源

小組合作

 

 

 

台灣謎猜

 

描述民俗慶典元宵節的熱鬧情景,透過有趣的猜燈謎活動提高閩南語的學習興趣

台灣謎猜學習單

網路資源

小組合作

 

 

閩南語疊字詞

 

閩南語疊字詞是閩南語的口語特色,分為形容詞、副詞與動詞三類型,善加應用可以充分表情達意,

閩南語疊字學習單

四格漫畫

 

 

閩南語疊字詞

 

閩南語疊字詞是閩南語的口語特色,分為形容詞、副詞與動詞三類型,善加應用可以充分表情達意並感受台語節奏之美

閩南語疊字學習單

台語寫作

 

台語卡通

阿三哥與大嬸婆

 

藉著台語卡通的觀賞,後測學生的台語聽力並加深台語詞語和句子的應用

 

影片

學習單

口頭報告

 

台語卡通

阿三哥與大嬸婆

 

藉著台語卡通的觀賞,後測學生的台語聽力並加深台語詞語和句子的應用

 

影片

學習單

 

 

 

閩南語歇後語

歇後語通常是上半截話把意思藏起來不說,讓人從前面的話語去推測,本單元利用迷猜教學,引起學生對學習歇後語的興趣。

歇後語字卡

歇後語學習單

小組討論

 

閩南語朗讀

快車小姐

藉閩南語朗讀文章,體會台灣早起車長小姐文化,並體會台灣文學之美

朗讀演練

104學年度第二學期本土語言社團(海岸阿美語)課程計畫表

週次

教學主題

教學內容

教學/學習資源

01

開學週

彈性放假

 

03
(2/23)

生活百句

*說明本學期請程內容及使用教材

(族語認證綠皮書、千詞表、朗聲四起)
*
複習日常生活基本對話、句型

*原住民族語認證生活百句

http://lokahsu.org.
tw/practice/

*族語e樂園

http://web.klokah.tw/

05
(3/8)

千詞表海岸阿美語

(1)

千詞表海岸阿美語

分類1:數字計量/1~45

分類2:代名詞、指示詞/1~20

分類3:疑問句/1~14

:75字彙

千詞表海岸阿美語

http://klokah.tw/comp
etition/vocabulary/

07

(3/22)

千詞表海岸阿美語

(2)

分類4:親屬稱謂/1~26

分類5:人物、身份/1~25

分類6:身體部份/1~56

:107字彙

千詞表海岸阿美語

http://klokah.tw/comp
etition/vocabulary/

09

(4/5)

清明節

彈性放假

 

11
(4/19)

千詞表海岸阿美語

(3)

分類7:動物(含昆蟲)/1~65

分類8:植物/1~57

:122字彙

千詞表海岸阿美語

http://klokah.tw/comp
etition/vocabulary/

13

(5/3)

千詞表海岸阿美語

(4)

分類9:物品(不含食品)/1~71

分類10:山川地理/1~22

:93字彙

千詞表海岸阿美語

http://klokah.tw/comp
etition/vocabulary/

15

(5/17)

千詞表海岸阿美語

(5)

分類11:自然景觀/1~33、分類12:建築/1~19

分類13:時間/1~31

分類14:空間/1~16

:99字彙

千詞表海岸阿美語

http://klokah.tw/compe
tition/vocabulary/

17

(5/31)

朗聲四起(1)

103~104年全國語文競賽原住民族語朗讀

文章:O orip i pitilidan

朗聲四起

http://ors.alcd-con.tw/

19

(6/14)

朗聲四起(2)

103~104年全國語文競賽原住民族語朗讀

文章:O orip i pitilidan

朗聲四起

http://ors.alcd-con.tw/

21
(6/28)

朗聲四起(3)

103~104年全國語文競賽原住民族語朗讀

文章:O orip i pitilidan

期未評量:筆試、口試

朗聲四起

http://ors.alcd-con.tw/