次 | 課程單元 | 課程目標 | 教學/學習資源 |
一 | 1.本土語言課程內容介紹 2.閩南語自我介紹 | 1-1簡單介紹本學習本土語言的課程內容，讓學生了解語言和文化的重要性 2-1藉著閩南語自我介紹，預測學生閩南語程度。 | 閩南語自我介紹範本 |
二 |
台灣俗語20句
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台灣俗語是古早人的生活智慧語錄，從古人的生活經驗學習，可以獲得人生的啟示與收穫
| 台灣俗語學習 台語諺語智慧叢書 |
三
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台灣謎猜 |
描述民俗慶典元宵節的熱鬧情景，透過有趣的猜燈謎活動提高閩南語的學習興趣 | 台灣謎猜學習單 網路資源 小組合作 |
四
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台灣謎猜 |
描述民俗慶典元宵節的熱鬧情景，透過有趣的猜燈謎活動提高閩南語的學習興趣 | 台灣謎猜學習單 網路資源 小組合作 |
五 |
閩南語疊字詞
| 閩南語疊字詞是閩南語的口語特色，分為形容詞、副詞與動詞三類型，善加應用可以充分表情達意， | 閩南語疊字學習單 四格漫畫 |
六 |
閩南語疊字詞
| 閩南語疊字詞是閩南語的口語特色，分為形容詞、副詞與動詞三類型，善加應用可以充分表情達意並感受台語節奏之美 | 閩南語疊字學習單 台語寫作 |
七 |
台語卡通 阿三哥與大嬸婆 |
藉著台語卡通的觀賞，後測學生的台語聽力並加深台語詞語和句子的應用
| 影片 學習單 口頭報告 |
八 |
台語卡通 阿三哥與大嬸婆 |
藉著台語卡通的觀賞，後測學生的台語聽力並加深台語詞語和句子的應用
| 影片 學習單 |
九
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閩南語歇後語 | 歇後語通常是上半截話把意思藏起來不說，讓人從前面的話語去推測，本單元利用迷猜教學，引起學生對學習歇後語的興趣。 | 歇後語字卡 歇後語學習單 小組討論 |
十 | 閩南語朗讀 快車小姐 | 藉閩南語朗讀文章，體會台灣早起車長小姐文化，並體會台灣文學之美 | 朗讀演練 |