3.本土教育相關研習 – 馬賽國小 本土語文暨母語日網頁https://2blog.ilc.edu.tw/27304Fri, 18 Oct 2024 06:07:54 +0000zh-TWhourly1https://wordpress.org/?v=6.6.7https://2blog.ilc.edu.tw/27304/wp-content/uploads/sites/2614/2021/11/cropped-cropped-web-pic3-32x32.jpg3.本土教育相關研習 – 馬賽國小 本土語文暨母語日網頁https://2blog.ilc.edu.tw/273043232 辦理本土教育相關研習-認識海洋-海洋廢棄物https://2blog.ilc.edu.tw/27304/2024/05/02/%e8%be%a6%e7%90%86%e6%9c%ac%e5%9c%9f%e6%95%99%e8%82%b2%e7%9b%b8%e9%97%9c%e7%a0%94%e7%bf%92-%e8%aa%8d%e8%ad%98%e6%b5%b7%e6%b4%8b-%e6%b5%b7%e6%b4%8b%e5%bb%a2%e6%a3%84%e7%89%a9/Thu, 02 May 2024 06:07:42 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/27304/?p=5110閱讀全文 辦理本土教育相關研習-認識海洋-海洋廢棄物]]>今天的講師是海洋廢棄物的創作藝術高手-陳信助老師，老師介紹淨灘的實施要點及注意事項，
及海洋廢棄物的創作藝術的發想理想及方式，讓教師能習得將海洋廢棄物結合藝術人文領域設計教學活動。

]]>辦理本土教育相關研習-探訪馬賽我的家鄉 走讀課程發展探究研習https://2blog.ilc.edu.tw/27304/2024/04/18/%e8%be%a6%e7%90%86%e6%9c%ac%e5%9c%9f%e6%95%99%e8%82%b2%e7%9b%b8%e9%97%9c%e7%a0%94%e7%bf%92-%e6%8e%a2%e8%a8%aa%e9%a6%ac%e8%b3%bd%e6%88%91%e7%9a%84%e5%ae%b6%e9%84%89-%e8%b5%b0%e8%ae%80%e8%aa%b2%e7%a8%8b/Thu, 18 Apr 2024 04:55:27 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/27304/?p=5065閱讀全文 辦理本土教育相關研習-探訪馬賽我的家鄉 走讀課程發展探究研習]]>辦理本土教育相關研習-探訪馬賽我的家鄉 走讀課程發展探究研習

一、因應十二年國民基本教育課程綱要總綱規範，活化教師教學内涵，提升教師教學績效及提高教學品質。
二、落實以學生學習為主體之教學模式，提升學生學習動機與學習機會。
三、發揮教師學習社群功能，營造正向支持與合作分享的教師文化，深化教師專業內涵，提升教學品質改善。
四、增進教師了解綜合活動課程總目標，促進文化理解與社會關懷理解、尊重與關懷不同文化族群，透過服務學習，落實社會參與，關懷自然生態與環境永續。認識我的家鄉人文與歷史，進而增加文化活動的參與，進行文化與生活的關係及省思，並對自己文化的認同與肯定。

 

]]>辦理本土教育相關研習-認識海洋-食魚教育https://2blog.ilc.edu.tw/27304/2023/10/25/%e8%be%a6%e7%90%86%e6%9c%ac%e5%9c%9f%e6%95%99%e8%82%b2%e7%9b%b8%e9%97%9c%e7%a0%94%e7%bf%92-%e8%aa%8d%e8%ad%98%e6%b5%b7%e6%b4%8b-%e9%a3%9f%e9%ad%9a%e6%95%99%e8%82%b2/Wed, 25 Oct 2023 05:42:34 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/27304/?p=5096閱讀全文 辦理本土教育相關研習-認識海洋-食魚教育]]>辦理本土教育相關研習-認識海洋-食魚教育

馬賽國小五分鐘的距離即可接觸海洋，身為海邊的居民，你會買魚、挑蝦並知道如何料理嗎?

透過今日的研習，希望與會的教師們能習得這帶得走的能力。

(一) 養殖食魚文化踏查與體驗可以藉由時令、在地與呼應地方風味的簡易料理，能落實與家人在市場與廚房協作，並在餐桌上分享!。

(二) 提升海洋教育工作人員專業知能。

(三) 認識在地產業文化。

    

]]>辦理本土教育相關研習-探訪馬賽我的家鄉 走讀課程發展探究研習https://2blog.ilc.edu.tw/27304/2023/10/18/%e8%be%a6%e7%90%86%e6%9c%ac%e5%9c%9f%e6%95%99%e8%82%b2%e7%9b%b8%e9%97%9c%e7%a0%94%e7%bf%92-%e6%8e%a2%e8%a8%aa%e9%a6%ac%e8%b3%bd%e6%88%91%e7%9a%84%e5%ae%b6%e9%84%89-%e8%b5%b0%e8%ae%80%e8%aa%b2-2/Wed, 18 Oct 2023 05:11:45 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/27304/?p=5076閱讀全文 辦理本土教育相關研習-探訪馬賽我的家鄉 走讀課程發展探究研習]]> 辦理本土教育相關研習-探訪馬賽我的家鄉 走讀課程發展探究研習-保安廟、隘丁廟參訪

一、因應十二年國民基本教育課程綱要總綱規範，活化教師教學内涵，提升教師教學績效及提高教學品質。

 二、落實以學生學習為主體之教學模式，提升學生學習動機與學習機會。

 三、發揮教師學習社群功能，營造正向支持與合作分享的教師文化，深化教師專業內涵，提升教學品質改善。

四、增進教師了解綜合活動課程總目標，促進文化理解與社會關懷理解、尊重與關懷不同文化族群，透過服務學習，落實社會參與，關懷自然生態與環境永續。認識我的家鄉人文與歷史，進而增加文化活動的參與，進行文化與生活的關係及省思，並對自己文化的認同與肯定。

 

]]>辦理本土教育相關研習-傳統饗宴https://2blog.ilc.edu.tw/27304/2022/12/15/%e8%be%a6%e7%90%86%e6%9c%ac%e5%9c%9f%e6%95%99%e8%82%b2%e7%9b%b8%e9%97%9c%e7%a0%94%e7%bf%92-%e5%82%b3%e7%b5%b1%e9%a5%97%e5%ae%b4/Thu, 15 Dec 2022 05:19:32 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/27304/?p=5086閱讀全文 辦理本土教育相關研習-傳統饗宴]]>辦理本土教育相關研習-傳統饗宴

今天的講師是本校的閩南語教師-林惠君 介紹臺灣的傳統美食特色，並帶領教師們DIY 草仔粿及南瓜包。

]]>辦理本土教育相關研習-創意雷雕https://2blog.ilc.edu.tw/27304/2022/04/15/%e8%be%a6%e7%90%86%e6%9c%ac%e5%9c%9f%e6%95%99%e8%82%b2%e7%9b%b8%e9%97%9c%e7%a0%94%e7%bf%92-%e5%89%b5%e6%84%8f%e9%9b%b7%e9%9b%95/Fri, 15 Apr 2022 12:11:32 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/27304/?p=4534閱讀全文 辦理本土教育相關研習-創意雷雕]]>透過研習課程讓教師精進雷雕機教學之能力，除了充實自造專業知識與技能，提昇教師專業知識，提昇教學品質。提升師生自造能力及增加觀察科學的素材，同時經由動手操作的經驗，並提供思維訓練、概念發展與問題解決及動手操作之能力。協助教師透過雷雕作品實作，激發教學設計與實務與實務教學的能力。

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參訪辳和企業認識雷雕材料-老板解說

參訪辳和企業之大合照

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參訪辳和企業認識雷雕材料(109.11.18)

參訪辳和企業認識雷雕材料(109.11.18)

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設計繪畫實作(109.12.16)

設計繪畫實作(109.12.16)

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設計繪畫實作(109.12.16)

資訊課程雷雕實作-想得出來，就做得出來

]]>辦理本土教育相關研習-書法https://2blog.ilc.edu.tw/27304/2022/04/15/%e8%be%a6%e7%90%86%e6%9c%ac%e5%9c%9f%e6%95%99%e8%82%b2%e7%9b%b8%e9%97%9c%e7%a0%94%e7%bf%92-%e6%9b%b8%e6%b3%95/Fri, 15 Apr 2022 12:09:50 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/27304/?p=4516閱讀全文 辦理本土教育相關研習-書法]]>以書法為教師精進目標，配合學校特色課程之發展。並透過專業研討，建立教師對於書法之概念。並藉由實際操作，習得字的基本筆畫、筆形、筆順、筆畫變化、間架結構等相關知識與書寫技能。引導老師重視學生之寫字姿勢、執筆方法等寫字習慣。落實教學應用，培養學生良好之寫字態度，並能寫出正確且美觀的字。

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教師基本筆畫教學與臨摹撰寫

教師基本筆畫教學與臨摹撰寫

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教師基本筆畫教學與臨摹撰寫

教師基本筆畫教學與臨摹撰寫

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參訪文創當代美學展觀摩大師之作

參訪文創當代美學展提升美學敏銳度

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參訪文創當代美學展與情感交流

參訪文創當代美學展提升美感教育

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春聯欣賞、臨摹撰寫

欣賞老師春聯創作與臨摹撰寫

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老師講解創意發想與春聯欣賞

欣賞老師春聯創作與臨摹撰寫

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老師講解創意作品發想與作品欣賞

欣賞老師創意作品與臨摹撰寫

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欣賞老師創意作品與臨摹撰寫

欣賞老師創意作品與臨摹撰寫

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欣賞老師創意作品與臨摹撰寫

欣賞老師創意作品與臨摹撰寫

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期末書法社群展示區家長老師觀賞

期末書法社群展示區

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書法社群展示區學生觀賞

期末跳蚤市場活動書法社群展示區

]]>辦理本土教育相關研習-創意烘焙https://2blog.ilc.edu.tw/27304/2022/04/15/%e8%be%a6%e7%90%86%e6%9c%ac%e5%9c%9f%e6%95%99%e8%82%b2%e7%9b%b8%e9%97%9c%e7%a0%94%e7%bf%92-%e5%89%b5%e6%84%8f%e7%83%98%e7%84%99/Fri, 15 Apr 2022 12:07:28 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/27304/?p=4470閱讀全文 辦理本土教育相關研習-創意烘焙]]>以創意烘焙開啟教師運用多元教材教學之精進教學目標，落實學校特色課程之發展。透過教師專業研討，提升教師創意烘焙課程之知能。並藉由實作課程，研發及製作基本烘焙點心：魔法蛋糕、西瓜吐司、鹹蛋糕、一口穌(咖啡、起司)、蝴蝶餅乾之創意教學教法。將烘焙與各領域教學結合並落實在課堂上，以發展更豐富的多元創意課程。

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參訪後心得分享與大合照(109.11.18)

深入瞭解宜蘭在地名產種類(109.11.18)

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參訪前與糕餅大器具合照(109.11.18)

參訪糕餅製作器具展(109.11.18)

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惠君老師蝴蝶餅乾創意課程觀課(109.12.16)

惠君老師蝴蝶餅乾創意課程觀課(109.12.16)

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張騰老師親自動手做做看(109.12.16)

學生們完成後享用與心得分享(109.12.16)

]]>二、本土教育 3.辦理本土語言相關研習https://2blog.ilc.edu.tw/27304/2022/03/15/4311/Tue, 15 Mar 2022 06:28:24 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/27304/?p=4311閱讀全文 二、本土教育 3.辦理本土語言相關研習]]>

二、本土教育 3.辦理本土語言相關研習

100505自然領域實務教學計畫(上傳)

0506研習簽到

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