自然與生活科技領域
利用問題情境方式，讓學生懂得運用磁鐵原理解決日常生活問題。
生活領域
教導小朋友認識校園。
指印畫 飛機 請小朋友吹出「彩色的泡泡」
社會領域
學生利用網際網路查詢家鄉氣候
學生繪製宜蘭縣行政區域圖 學生輪流上臺回答老師問題
英語領域
口語評量—釣魚樂
口語評量
健康與體育領域
教師講解盤球教學的基本動作並示範，學生利用雙腳內側S型盤球繞圈。
暖身操 運球繞物 走平衡木
綜合領域
四健會種蔥體驗，每個人忙著拔除田畦裡的雜草
團隊分工合作 整理高手 自我介紹
語文領域
生活日記(小朋友說出和好朋友的相處後畫下的作品)
朗讀
本土語領域
念出課文內容
介紹台灣各地名產 閩南語歌曲唱跳律動 複習課文中語詞的用法
數學領域
量出圓周率—測量圓的直徑
利用積木疊出兩個正方體 長方體與正方體 實測物品並報讀重量
藝術與人文領域
布袋戲偶製作
平面設計 水墨畫 線貼畫
學生期中考試，練習上台大方吹奏。