北成國小資優班六年級(105級-第2屆)

期末已近尾聲，老師們希望大家可以將專題研究過去一年來的學習成果，利用上台簡報的方式來呈現，並且邀請學校師長、爸爸媽媽和班上的同學一起來聆聽，也給資優班學弟妹一次觀摩學習的機會。這次依往例由四年級學弟妹幫忙擔任工作人員。發表會當天，教務處俊欽主任特別抽空全程聆聽大家的簡報。大家依序上台，因為事前都有充分的準備，雖然是第一次正式的報告，孩子們的報告內容各具特色，表現令人刮目相看。這兩週來孩子們都很辛苦地在做準備，終於有了完美的呈現，要給孩子們大大的讚美。最後，邀請每一個小朋友的爸爸媽媽依序上台，給自己的孩子說一段鼓勵的話。非常感謝各位家長在大熱天抽空前來參加孩子期末專題成果發表會，孩子們真的進步很多，也謝謝家長們的支持與鼓勵。

各組經過好多週的實作，都組立出不同的機關作品，老師希望大家能挑戰將每一個機構串聯起來，至少完成初階三關的作品，洋賢動作快一些，就直接挑戰五關。因為關卡與關卡之間能量的傳遞和每一關如何被啟動是重要的考量因素，所以關卡順序、相對平面位置與立體高低差，就顯得很重要。需要不斷的修正與精細的調整，才能有牢固、順暢和穩定的作品呈現，每一組都很努力的在動手組裝。

孩子們經過一整年的學習，終於完成了四個主題的學習成果。期末將屆，讓每個孩子將自己的學習成果，透過PPT簡報，到台上發表。在上台以前，請孩子們到視聽教室進行練習，大家依序上台，練練台風也訓練膽量，掌握自己發表的時間長短，為正式發表會預做準備。講完後，每個孩子都會給同儕回饋意見，兩位老師也會給建議，希望大家能表現的更好。以前孩子們常常上台，只是這一次會有學校師長和各位爸爸媽媽共同參與，孩子們都想要有好的表現。另外，也請每個孩子製作邀請卡，邀請自己的班級導師和爸爸媽媽前來參加發表會。課程結束之後，大夥兒一起到教務處發送邀請卡邀請主任，一起到校長室邀請校長來給大家加油鼓勵。

不管是事前或開工當天的任務分配……

這些都由各組成員共同完成，

每個寶貝都有模有樣的當起主廚……

煮出來的美食更是棒極了……

能有如此的成果，也謝謝家長們對資優班無私的的支持與協助！

最後結合行動學習的便利性……開始品評今日美食料理…..

文章來源：【-105專題-】南部美食 II 由 nina1229 發表。

文章來源：【G5】專題研究-南部美食品評 由 nina1229 發表。

台南除了有著名的風景、名勝古蹟外，它的美食大家應該也不陌生，而許多美食因為時間更迭，有漸漸沒落的趨勢。

這次我們的任務就是把現有台南的特色小吃，透過重新包裝，尋得重新出發的轉機！

腦力激盪各階段工作任務及注意事項……

並將蒐集到的資料彙整至mindomo…….

而且利用classroom紀錄美食週記……

 讓學生於每週最後10分鐘回顧本週工作重點與自己貢獻度，

藉此增加學生的省思能力，讓下次能更進步……

文章來源：【-105專題-】南部美食 I 由 nina1229 發表。

文章來源：【G5】專題研究-南部美食 I 由 nina1229 發表。

透過1Know平台讓學生先行思考評分標準及上台報告內容……

每個人都做足準備，相信上台報告一定是精彩可期！

任務分享會進行過程，

每個人針對自己在這個主題的付出，

先給自己一些回饋與建議，

聽聽他人的回饋，相信大家一定能收穫滿滿！

文章來源：【-105專題-】東部藝術-成果分享 由 nina1229 發表。

文章來源：【G5】專題研究-東部藝術成果 由 nina1229 發表。

【邏輯推理課程】老師很喜歡跟同學討論邏輯推理問題，而邏輯是思考很重要的部分，有邏輯才會有清晰的記憶力，而很多事情便不需要去死背，只要瞭解原理，就可以迎刃而解。邏輯目前在進行反向推理，將不可能的推理刪去，答案就出現了!真的讓同學們絞盡腦汁，不過想出來的喜悅也是令人興奮的。

文章來源：【五年級】邏輯推理課程 由 jianchen 發表。

【邏輯思考課程】了解冷知識，而只要有好奇心的話，就能醞釀出創意，像是生活中有很多的冷知識，這幾次介紹世界各國的奇怪法規、世界名人的冷知識等，有些奇怪的知識，也讓同學們討論很久喔。

也許在同學眼裡，想像不到的奇特風俗民情，也是真實存在的喔。

文章來源：【五年級】邏輯思考課程— 生活中的冷知識 由 jianchen 發表。

【未來世界課程】未來千萬年後人類可能會消失或是變種，而讓同學們看看未來可能的生物、人類，並試著想像可能的人類型態，看到這些科學家預測的圖片真是令人驚奇喔。

也許人類會進化，生物也會進化，更有可能是人類滅亡後，會有各式各樣的新生命出現，借由科學家的眼光，來看看可能的進化方式。

並請同學劃出未來人類的模樣。

文章來源：【五年級】邏輯與推理課程 由 jianchen 發表。

經過一學期基本程式概念學習，大家對於程式的撰寫已具有概念。阿成師特別讓大家體驗 <Hour of Code>，希望讓學生接觸程式語言，透過新式教學增進孩子的競爭力，孩子對於課程都十分感興趣。大家程度提升後，阿成師希望大家能活用，設計有時、分、秒針的圓形時鐘，也嘗試設計水族箱，讓魚兒能自在的優游其中，透過互相分享，每一個人都能不斷的進步。