北成國小資優班六年級(105級-第2屆)

天啊！怎麼會有網子不漏水呢?科學就是這麼神奇！孩子們嘗試用不同直徑的容器，不管是塑膠玻璃杯或切開的寶特瓶都行，可別小看水的表面張力，它能讓大氣壓力支撐住水的重量，榆蓁、昱嫻、辰緯、以涵小心翼翼的拿出水面，都成功的達成。大家動腦想一想?如何讓全部的水瞬間傾洩而下呢！

剛考完期中考，能撥出一整天的時間到台北走走，大家都很開心。有了上次搭捷運的經驗，這回到科教館，大家都會認路了。來到科博館一樓的商品區，孩子很快被益智遊戲所吸引，能動手動腦實作，是大家的最愛。當然，一旁的飾品和大玩偶也很有吸引力。

我們先到地下室欣賞動感3D劇場，液壓動感座椅和螢幕上的影像同步移動，看起來非常有動態臨場感。接著一起到生命科學展示場，主要讓大家參觀人體的部分，大家對於自己的身體運作與健康概念多了一分認識。長毛象和寵物鼠也非常值得參觀。

接著，我們來到物質科學展示區，每一項遊戲都很好玩，運用靜電、磁力等原理來設計遊戲。利用大頭貼製作造型人物，自己的圖像化身成影像中的主角，變身成競技場的勇士。特殊的光影效果，竟然讓下半身神奇的消失了，大家都想試一試。

空中腳踏車是很刺激的遊戲，有些人面不改色，有些人嚇到腳忘了踩踏板，到達終點時都露出鬆了一口氣的表情，男生好像覺得還不過癮。一趟台北學習之旅，可以增加科學新知，讓科學知識更貼近生活。也要特別謝謝震青老師和紫涵爸爸，撥空陪伴大家度過快樂又充實的一天。

經由影片中故事討論，讓學生認識男生與女生的不同，體驗尊重自己與他人身體。欣賞影片時，孩子對於介紹異性身體時會不好意思看，希望孩子能透過討論過程，學習尊重。

面對陌生人應有態度，除了好心幫忙外，還需要學習保護自己，對於他人不當舉動能適時說：「不！」 

文章來源：【G4】做自己的主人-男女大不同 由 nina1229 發表。

這是一種很特別又好玩的遊戲，盒子還會因光感應器而發出哞！哞！的叫聲，孩子們都很愛。4個人扮演牧場的主人，打算要賣牛，但是有些牛身上很髒，一大堆蒼蠅，所以最後有最多隻蒼蠅的玩家就會沒有顧客想向你買牛而輸掉遊戲。有點類似撲克牌排七的玩法，但增加了許多特殊牌，增添趣味性與挑戰性。

繼上次課程之後，大家知道如果在瓶子底部鑽孔，流出的水可以做為瓶子前進的動力。浮力的部分可以靠二個空保特瓶來支撐，讓大家試做「水力船」。蓁涵組動作最快，想到三個瓶子都同時排水，但總重過重而改為一個瓶子排水，排水用5根細的吸管。禎嫻組想到同時用二個粗吸管排水，船速增加很多。賢緯組鑽孔、黏合的技術不錯，造出了一艘堅固的船。昊豐組很特別，創造了一艘水平式的船艦，雖然還沒試航成功，但老師喜歡你們的創意。完成作品後，搬來一個大水缸，開始試俥啦！瞭解水的重量產生的高低差可以轉化成「水力船」前進的動力，利用排水時產生的反作用力讓船前進。

經由影片中故事討論，讓學生認識男生與女生的不同，體驗尊重自己與他人身體。欣賞影片時，孩子對於介紹異性身體時會不好意思看，希望孩子能透過討論過程，學習尊重。

面對陌生人應有態度，除了好心幫忙外，還需要學習保護自己，對於他人不當舉動能適時說：「不！」

【動動腦時間】海龜湯的秘密，同學們的思考比較能夠擴散性的發問，很不錯，而且也能夠累積之前的經驗，雖然有很多是天馬行空的問題，但是都具有邏輯的關聯性，除了邏輯思考的訓練外，老師也有準備許多垂直推理思考的問題，老師覺得很不錯，大家都有進步喔!

文章來源：【四年級】海龜湯的秘密、邏輯推理問題 由 jianchen 發表。

【動動腦時間】海龜湯的秘密，同學們的思考比較能夠擴散性的發問，很不錯，而且也能夠累積之前的經驗，雖然有很多是天馬行空的問題，但是都具有邏輯的關聯性，除了邏輯思考的訓練外，老師也有準備許多垂直推理思考的問題，老師覺得很不錯，大家都有進步喔!

看彩禎和紫涵專注的數、用力的數正立和倒立的三角形，昊昊分類計數，一個都不遺漏。新的單元來思考一筆畫圖形，很多孩子從益智網站都玩過，以涵和逸豐也來試試同學出的題目，阿成師喜歡大家除了做老師出的題目，隨時歡迎大家出題一起來挑戰。洋賢、辰緯、彩禎、榆蓁很快地就能畫出一筆畫圖形，現在遇到挑戰題，以涵、彩禎、昊昊、洋賢也可以輕易的解出來，快要比阿成師厲害了。

今天約定好要到彩禎同學的家裡，大家都很期待。彩禎媽媽特地準備了很多好料的招待大家。有自製的紅茶和黑糖手工豆花，大家一碗接著一碗吃。很快地，大家就被遊戲機吸引了，看洋賢、昊昊、逸豐、辰緯體驗體感遊戲機，一下子就上手了。跑步機也是大家很喜愛的項目，要記得排隊輪流玩喔。五位小仙女在客房裡玩得超開心，從燦爛的笑容看的出來應該玩得很盡興。阿成師希望大家要學習感恩大人，也要學習當個小客人，幫忙將餐具清洗乾淨，物品復原。最後，大家在後院開心地留影，真的要好好謝謝彩禎媽媽和姐姐的熱情招待。