每個寶貝自行企劃活動並實踐活動過程， O晴先和O曜同學討論預演， 接著帶領四六年級同學和學長姐一起進行活動(詞 …
作者彙整: 劉建成
【六年級】獨立研究課程
各組都已確定自己的研究主題，開始擬定訂定研究進度表，從第一章開始著手，逐步完成研究目的、動機，確定研究問題與假 …
【六年級】創意玩家—SCRATCH–電流急急棒
設計說明: 1.背景場景4橫3直自己繪圖。 2.用滑鼠點一下Pico，Pico會跟滑鼠一起移動。 3.紅藍色磚 …
【六年級】創意玩家—SCRATCH–迷宮闖關(猴子吃香蕉)
1. 在舞台區畫一個迷宮圖。 2. 新增猴子放在起點，新增香蕉放在終點的位置。 3. 猴子用鍵盤方向鍵移動，且 …
【六年級】創意玩家—SCRATCH–貓抓老鼠
1. 在舞台區畫一個迷宮圖。 2. 新增猴子放在起點，新增香蕉放在終點的位置。 3. 猴子用鍵盤方向鍵移動，且 …
【六年級】獨立研究課程
選定研究主題是最花時間的，從蒐集資料開始，利用心智架構圖，一步一步釐清自己的研究內容，接著請每一組上台發表自己 …
【G46】未來領袖-活動企劃高手
每個寶貝自行企劃活動並實踐活動過程， 首先由命曜帶領大家進行活動，相信一定收穫點滴都留在心中！ …
【六年級】創意與邏輯課程
【創意與邏輯課程】邏輯課程進入到六年級，有加入更多的創意內容，可以瞭解世界上各種有去的創意及發想，創意連想心智 …
【六年級】小小研究家課程
【小小研究家課程】本學期新的小小研究家課程，讓同學們重新分組來思考研究的內容，最近課程是簡單介紹什麼是研究?以 …
【六年級】獨立研究課程
這學期每週有3節課，讓孩子成為學習的主體，依據自己興趣、能力來選定研究主題，老師從選題、蒐集資料及資料如何存放 …