每月彙整: 2015 年 4 月

    孩子們習慣老師給一個指令，再做一個動作，不習慣針對要做的事情做全盤的考量，透過1know寫下的學習紀錄 …

閱讀全文〈【G5】未來領袖-活動設計達人II〉

      孩子們透過1know寫下的學習紀錄，可以讓他們了解與回顧自己的學習歷程，做成的紀錄又可以讓孩子們相 …

閱讀全文〈【G5】未來領袖-活動設計達人I〉

各組將模型的立面尺寸裁剪完成後，開始用顏料來上色，每一組都能依照自己設定的目標，一步步往前推進。嫻豐蓁這組的動 …

閱讀全文〈【五年級】專題研究-北部建築發表〉