宜蘭縣廣興國民小學四年級交通安全教案設計
課程主題 | 綜合活動 | 教 學 者 | 郭冠汝 | |||
教學年級 | 四年級 | 教學時間 | 1小時 | |||
教學日期 | 105年2月25日(四) | 教案設計 | 郭冠汝 | |||
教 學 研 究 | 教學重點 |
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教 學 流 程 | ||||||
教學重點 | 教學活動 | 教學資源 | 教學時間 | |||
發表搭乘各種交通工具的經驗，並能比較特性｡
上下車時應注意的事項｡
上下車時應注意的事項｡ | 壹、準備活動 交通安全圖卡
貳、發展活動 一、引起動機 1.分組討論圖中六種交通工具的特性，包括優缺點和安全性｡
二.本節重點 1.引導學生觀察圖片，討論圖中學生候車時要注意的事情寫下來｡ ⑴等車時，要排好隊，當公車來到時也要等車停妥再依序上下車，不要推擠拉扯，尤其不可以站在車道上等車｡ ⑵在火車站或捷運月台上等車，都不要探頭張望，當列車啟動後就不可以攀附車門或跳上車廂｡ ⑶走電扶梯時，要靠右站立，方便別人從左邊穿越先行｡
2.如何安全地上下車 ⑴上下公車遊覽車、火車時，應該循序先下後上，注意由哪個門上下車｡ ⑵單門公車，仍應先下後上，排隊上車｡ ⑶下車後從車前直接穿越道路，十分危險，因為司機先生座位高，看不到小朋友，車子一旦開動便會發生危險，下車前，別忘了先看清楚有沒有從後面駛來汽機車｡
三、綜合活動 1.以角色扮演的方式，分組表演，指出學生的行為會有什麼危險｡ ⑴坐車前坐不繫安全帶，緊急煞車容易撞傷頭部｡ ⑵頭伸出車外，容易發生被車外物體﹙路樹、燈桿)或其他車輛撞擊意外｡ ⑶亂跑推擠會因車輛晃動跌倒碰傷｡ ⑷占用博愛座或遇老弱婦孺不讓座位，是缺乏同情心的表現｡
教學結束 |
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下車前，別忘了先看清楚有沒有從後面駛來汽機車｡ |
占用博愛座或遇老弱婦孺不讓座位，是缺乏同情心的表現｡ | |||||
下車後從車前直接穿越道路，十分危險｡ |
坐車前坐不繫安全帶，緊急煞車容易撞傷頭部｡ | |||||
