交通安全六年級教案設計

單元

名稱

安全騎乘腳踏車

教學

年級

六年級

教材

來源

自編教材

教學

日期

104.10.17

教學者

林尚毅

教學

時間

80分鐘

單元

目標

1. 學生能認識腳踏車的基本構造與保養方式。
2. 學生能知道騎乘腳踏車時所應穿戴的安全裝備。

具體

目標

1. 學生能知道安全騎乘腳踏車的方法。
2. 學生能知道安全騎乘腳踏車時應遵守的交通規則。

活動過程

教學資源

時間

分配

效果評量

一、準備活動：

1.學生能分享騎腳踏車的經驗。

2.老師播放『腳踏車安全騎乘』宣導短片，並針對影片內容進行說明。

二、發展活動：

1.介紹腳踏車構造：老師以實體介紹腳踏車的基本構造，同時說明如何做安全檢查及保養。

三、綜合活動：

完成學習單

………………………….第一節結束…………………………

一、準備活動：

老師複習上一節所教授的內容

二、發展活動：

1.騎乘機踏車時應該有哪些安全裝備？

2.騎乘機踏車時需要遵守哪些交通規則？

3.設置狀況點，指導學生進行實際演練。

4.其他注意事項。

三、綜合活動：

完成學習單

………………………….第二節結束…………………………

單槍投影機、電腦、『腳踏車安全騎乘』宣導短片

腳踏車

學習單

20分

15分

5分

5分

30分

5分

學生能認真觀看影片，並能回答老師所提的問題

能正確的說出

腳踏車的構造名稱，並具備檢查及保養的基本能力

成果照片一： 腳踏車的基本構造（一）

成果照片二：腳踏車的基本構造（二）

成果照片三：騎乘腳踏車的安全裝備（一）

成果照片四：騎乘腳踏車的安全裝備（二）