G5-專題 – 專題 ●獨研 ● E點通https://2blog.ilc.edu.tw/26884北成國小資優班-熱情。創意。探索。服務Thu, 18 Mar 2021 09:20:15 +0000zh-TWhourly1https://wordpress.org/?v=6.6.7https://2blog.ilc.edu.tw/26884/wp-content/uploads/sites/1239/2019/11/cropped-logo1-32x32.pngG5-專題 – 專題 ●獨研 ● E點通https://2blog.ilc.edu.tw/268843232 【107-人專】G56校外探索-台灣戲劇館https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2018/10/25/%e3%80%90107-%e4%ba%ba%e5%b0%88%e3%80%91g56%e6%a0%a1%e5%a4%96%e6%8e%a2%e7%b4%a2-%e5%8f%b0%e7%81%a3%e6%88%b2%e5%8a%87%e9%a4%a8/Thu, 25 Oct 2018 07:55:19 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2018/10/25/%e3%80%90107-%e4%ba%ba%e5%b0%88%e3%80%91g56%e6%a0%a1%e5%a4%96%e6%8e%a2%e7%b4%a2-%e5%8f%b0%e7%81%a3%e6%88%b2%e5%8a%87%e9%a4%a8/以福爾摩沙大進擊為主軸的人文專題，首先由家鄉宜蘭出發了!

探討的是藝術主題—台灣戲劇館，設於宜蘭縣政府文化局內，是文建會地方特色館，也是台灣首座公立地方戲劇博物館。

小朋友，你知道嗎？宜蘭從清朝開始就一直是台灣的戲劇重鎮，這裡不但是歌仔戲的發源地，也保有豐富的傀儡戲資料。

目前，台灣僅存的三個漳州傀儡戲團都在宜蘭，而且在宜蘭羅東一帶，仍可以見到最道地的歌仔戲表演。

透過現場收集第一手資料…..拍照

 

實地操弄…

現場體驗傳統戲劇….


 

實地訪談與蒐集資料…..

後記：

      小朋友，你知道嗎？

       宜蘭從清朝開始就一直是台灣的戲劇重鎮，這裡不但是歌仔戲的發源地，也保有豐富的傀儡戲資料。戲劇館於1986年籌設，1990年4月21日落成啟用。以歌仔戲（主）、傀儡戲、北管戲曲、布袋戲（輔）為維護範疇。對於保存維護歌仔戲、漳洲傀儡戲、北館戲曲與布袋戲等重要的台灣劇種具有重要地位，戲曲文化的傳承，為重要的基地。

     本站重點任務：即是在網路資訊發達的今日，探討台灣傳統戲劇其特色及目前面臨的困境，幫它想想該如何突破困境？

<期待你們發揮創意思考，幫台灣戲劇找尋新出路>

參考資料：台灣戲劇館介紹

 

文章來源：【G56】校外探索-台灣戲劇館 由 nina1229 發表。

]]>【107人文專題】東部藝術https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2016/11/02/%e3%80%90107%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%b0%88%e9%a1%8c%e3%80%91%e6%9d%b1%e9%83%a8%e8%97%9d%e8%a1%93/Wed, 02 Nov 2016 07:18:29 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2016/11/02/%e3%80%90107%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%b0%88%e9%a1%8c%e3%80%91%e6%9d%b1%e9%83%a8%e8%97%9d%e8%a1%93/東部藝術的任務是透過事前準備與實地參訪，參訪前為了讓學習單更豐富與符合需求，利用網路共做心智圖的方式來激盪出更適合台灣戲劇館的學習單內容……













閱讀拍攝回來的照片檔案，根據選擇的主題篩選需要的照片著手學習單設計。看到孩子們投入的眼神，相信一定能完成主題任務。




任務分享會進行前，先給自己一些回饋與建議，再聽聽他人的回饋，相信大家一定能收穫滿滿！

 

]]>【-106人專-】北部創意美食https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2016/10/05/%e3%80%90-106%e4%ba%ba%e5%b0%88-%e3%80%91%e5%8c%97%e9%83%a8%e5%89%b5%e6%84%8f%e7%be%8e%e9%a3%9f/Wed, 05 Oct 2016 03:23:38 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2016/10/05/%e3%80%90-106%e4%ba%ba%e5%b0%88-%e3%80%91%e5%8c%97%e9%83%a8%e5%89%b5%e6%84%8f%e7%be%8e%e9%a3%9f/台灣北部是個人口密度高、容納各國特色的都市。它除了有著名的風景、特殊地形外，有許多傳統美食因為時間更迭與外來文化影響，有漸漸沒落的趨勢。因此，這次任務就是把現有北部的特色小吃，透過重新包裝，讓北部的特色小吃能尋得重新出發的轉機！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

]]>【-106人專-】中部旅遊https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2016/10/05/%e3%80%90-106%e4%ba%ba%e5%b0%88-%e3%80%91%e4%b8%ad%e9%83%a8%e6%97%85%e9%81%8a/Wed, 05 Oct 2016 03:16:40 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2016/10/05/%e3%80%90-106%e4%ba%ba%e5%b0%88-%e3%80%91%e4%b8%ad%e9%83%a8%e6%97%85%e9%81%8a/台灣的觀光發展已經有一定基礎，這次希望藉由讓寶貝們介紹中部地區的旅遊景點，進而行銷台灣有名的觀光景點。

 

 

 

 

 

]]>【-106人專-】南部建築https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2016/10/05/%e3%80%90-106%e4%ba%ba%e5%b0%88-%e3%80%91%e5%8d%97%e9%83%a8%e5%bb%ba%e7%af%89/Wed, 05 Oct 2016 03:09:16 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2016/10/05/%e3%80%90-106%e4%ba%ba%e5%b0%88-%e3%80%91%e5%8d%97%e9%83%a8%e5%bb%ba%e7%af%89/在資訊時代裡，台灣傳統建築特色有漸趨沒落的趨勢，藉由各專家工作室蒐集資料與分享後，一起設計一個具有台灣傳統建築特色的模型，並跟大家分享各組在製作模型與準備報告的辛苦與合作過程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

]]>【-106人專-】東部藝術-台灣戲劇館https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2016/10/05/%e3%80%90-106%e4%ba%ba%e5%b0%88-%e3%80%91%e6%9d%b1%e9%83%a8%e8%97%9d%e8%a1%93-%e5%8f%b0%e7%81%a3%e6%88%b2%e5%8a%87%e9%a4%a8/Wed, 05 Oct 2016 02:52:40 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2016/10/05/%e3%80%90-106%e4%ba%ba%e5%b0%88-%e3%80%91%e6%9d%b1%e9%83%a8%e8%97%9d%e8%a1%93-%e5%8f%b0%e7%81%a3%e6%88%b2%e5%8a%87%e9%a4%a8/前兩年觀摩學長姐發表會的經驗，初步認識專題研究課程內容，拉近福爾摩沙對他們的距離，讓寶貝們發現已經存在的問題，透過策展來行銷台灣，讓世界看見台灣獨有特色。以下是寶貝們初步規劃藍圖和屬於他們的故事~~

 

在資訊時代裡，台灣傳統戲劇有漸趨沒落的趨勢，藉由各專家工作室蒐集資料與分享後，一起設計一個有行動的台灣傳統戲劇特展，以形塑與傳承無所不在的台灣傳統戲劇。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

]]>【-105專題-】南部美食品評https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2015/06/23/%e3%80%90-105%e5%b0%88%e9%a1%8c-%e3%80%91%e5%8d%97%e9%83%a8%e7%be%8e%e9%a3%9f%e5%93%81%e8%a9%95/Tue, 23 Jun 2015 06:02:07 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2015/06/23/%e3%80%90-105%e5%b0%88%e9%a1%8c-%e3%80%91%e5%8d%97%e9%83%a8%e7%be%8e%e9%a3%9f%e5%93%81%e8%a9%95/不管是事前或開工當天的任務分配……

這些都由各組成員共同完成，

 

每個寶貝都有模有樣的當起主廚……

 煮出來的美食更是棒極了……

 

 

 

能有如此的成果，也謝謝家長們對資優班無私的的支持與協助！

最後結合行動學習的便利性……開始品評今日美食料理…..


]]>【-105專題-】南部美食 Ihttps://2blog.ilc.edu.tw/26884/2015/06/23/%e3%80%90-105%e5%b0%88%e9%a1%8c-%e3%80%91%e5%8d%97%e9%83%a8%e7%be%8e%e9%a3%9f-i/Tue, 23 Jun 2015 05:55:13 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2015/06/23/%e3%80%90-105%e5%b0%88%e9%a1%8c-%e3%80%91%e5%8d%97%e9%83%a8%e7%be%8e%e9%a3%9f-i/台南除了有著名的風景、名勝古蹟外，它的美食大家應該也不陌生，而許多美食因為時間更迭，有漸漸沒落的趨勢。

因此，這次我們的任務就是把現有台南的特色小吃，透過重新包裝，尋得重新出發的轉機！

腦力激盪各階段工作任務及注意事項……

並將蒐集到的資料彙整至mindomo…….

而且利用classroom紀錄美食週記……

 讓學生於每週最後10分鐘回顧本週工作重點與自己貢獻度，

藉此增加學生的省思能力，讓下次能更進步……

   利用mindomo腦力激盪各階段工作任務及注意事項的結果，
並將蒐集到的資料彙整至mindomo……
不管是事前或開工當天的任務分配，
這些都由各組成員能共同完成…….
]]>【-105專題-】東部藝術-成果分享https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2015/06/23/%e3%80%90-105%e5%b0%88%e9%a1%8c-%e3%80%91%e6%9d%b1%e9%83%a8%e8%97%9d%e8%a1%93-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%88%86%e4%ba%ab/Tue, 23 Jun 2015 03:46:09 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2015/06/23/%e3%80%90-105%e5%b0%88%e9%a1%8c-%e3%80%91%e6%9d%b1%e9%83%a8%e8%97%9d%e8%a1%93-%e6%88%90%e6%9e%9c%e5%88%86%e4%ba%ab/透過1Know平台讓學生先行思考評分標準及上台報告內容……

每個人都做足準備，相信上台報告一定是精彩可期！

任務分享會進行過程，

每個人針對自己在這個主題的付出，

先給自己一些回饋與建議，

 

聽聽他人的回饋，相信大家一定能收穫滿滿！

]]>【-105專題-】東部藝術-台灣戲劇館https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2014/11/06/%e3%80%90-105%e5%b0%88%e9%a1%8c-%e3%80%91%e6%9d%b1%e9%83%a8%e8%97%9d%e8%a1%93-%e5%8f%b0%e7%81%a3%e6%88%b2%e5%8a%87%e9%a4%a8/Thu, 06 Nov 2014 07:01:13 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/26884/2014/11/06/%e3%80%90-105%e5%b0%88%e9%a1%8c-%e3%80%91%e6%9d%b1%e9%83%a8%e8%97%9d%e8%a1%93-%e5%8f%b0%e7%81%a3%e6%88%b2%e5%8a%87%e9%a4%a8/      在現今社會上很需要的能力是做事有規劃，小組分工、溝通與合作的學習，藉由這個主題任務，學生學習思考一項任務的工作，和夥伴協調工作的分工後，努力盡己之力做出豐碩的成果！
     走，一塊去台灣戲劇館參訪，看！我們是北成新成立的校隊—布袋戲偶隊。我們都是最佳的主角！
學生在完成任務後，給孩子一個發表的舞台，並欣賞他人努力成果，給予肯定與建議。
每個孩子都做得很棒，且願意用欣賞的角度去看事物。
      為了讓學習單更豐富與符合需求，各組不斷利用網路共做心智圖的方式來激盪出更適合台灣戲劇館的學習單內容，
看到各組夥伴間的討論，相信一定能完成這個主題的任務-設計出一份有水準的學習單。 期待下週各位的成果發表會喔！
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