101學年度課程計劃
學校發展願景
新南國小「消費者教育」融入教學活動成果(六忠)
新南國小「消費者教育」融入教學活動成果(六忠) 活動名稱：消費與生活 辦理日期：102.9.10 舉辦地點：六忠教室 參加對象：六忠學生，13人 活動簡述說明：配合消費者教育議題，結合社會課程第一單元內容(消費與生活)，向學生說明消費與生活的關係、正確的消費觀念以及如何維護消費者的權益。
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照片說明:教師向學生說明影響消費的因素。 |
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照片說明:教師說明遇到消費糾紛如何維護消費者權益。 |
新南國小「消費者教育」融入教學活動成果(四忠)
新南國小「消費者教育」融入教學活動成果(四忠) 活動名稱：認識商品標章 辦理日期：102.5.17 舉辦地點：四忠教室 參加對象：四忠學生，14人 活動簡述說明：配合消費者教育議題，結合健康課程內容(認識商品標章)，向學生說明購買商品消費時要注意商品上的說明、標章的意義，維護消費者自身的權益。
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照片說明:教師向學生說明購買商品時要注意商品上面的說明及標示。 |
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照片說明:教師說明各種商品標章的意義。 |
一忠『性別平等教育』教學活動成果
新南國小『性別平等教育』教學活動成果報告
活動名稱：家事大挑戰
活動日期： 102.5.3.
實施地點： 一年忠班教室
參加對象：新南國小一年忠班全體師生
活動內容：老師利用每天整潔活動的時間，指導學生做家事的正確方法。再引導學生去思考家事該由誰做呢？自己又能做什麼？也要能說出家中有哪些家事，思考家事該如何分工，也請回家動手做做看，能知道家事不只是媽媽的事，也是全家人的事，讓孩子能主動嘗試做家事，並完成學習單。
【活動照片】
文字說明：老師利用每天整潔活動的時間，指導學生做家事的正確方法，這是子萱利用菜瓜布和抹布在刷洗走廊上的餐桌，子萱做得很棒喔！
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文字說明：拿起掃把掃地，對一年級的孩子來說，真的不是一件簡單的事，芷瑄學了好久，現在已經做得很好了，值得鼓勵！
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文字說明：駿莛的家事大挑戰，挑戰的是沒做過的家事「洗碗」，駿莛覺得洗碗很好玩，樂在其中，家長的分享是駿莛是一個樂於幫忙的孩子，每當學會做一件事時，會很有成就感！
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文字說明：浤誌覺得全家人一起做家事，就可以把家裡掃得乾乾淨淨。他會做的家事很多，有掃地、洗碗盤、拖地、折衣服、幫忙家裡賣飲料或檳榔……，真是家裡的小幫手。
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六忠網頁
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新南國小四年忠班『性別平等教育』教學活動成果
新南國小四年忠班『性別平等教育』教學活動成果
活動名稱：我的爸爸不上班！
實施日期：101.11
實施地點：四忠教室
參加對象：四忠學生22人
活動簡述說明：先透過繪本故事—「朱家故事」讓孩子討論、分享家事分工的重要性，引導孩子思考「家事是否有男女之別？」再透過「我的爸爸不上班」小短片，與孩子分享、討論「家庭主夫」之概念。
【活動照片】
教師帶領孩子共同欣賞『朱家故事』一書，並討論書中重要情節。
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指導孩子作家事紀錄表，再引導從中思考：家事有男女之別嗎？
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孩子欣賞「我的爸爸不上班」小短片。
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小組討論。
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新南國小三年忠班性別平等教育
新南國小三年忠班性別平等教育相關照片
活動名稱：男生女生配
實施地點：三忠教室
參加對象：三忠學生，共15人。
活動簡述說明：透過繪本故事講述，讓班上孩子知道男生和女生因為生理構造的不同而產生的差異，希望能加強學童瞭解自我身心狀況，增進孩子們的自我保護觀念。另外利用全班共讀『男生女生配』一書，討論書中男女生相處情節，希望透過認識個人特質，養成孩子間性別尊重的態度。
【活動照片】
老師透過繪本介紹男女生生理的構造。
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原來男生、女生大不同啊！
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透過討論，我們知道每個人都有自己的特質。 |
告訴你我欣賞的特質，希望彼此能朝著好的方向努力。 |
