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新南國小四年忠班『家庭暴力防治』教學活動成果報告
活動名稱：不當小霸王！ 報告人：林佳怡
實施日期：101.9
實施地點：四忠教室
參加對象：四忠學生22人
活動簡述說明：透過「阿布拉」一故事，讓孩子們閱讀並討論故事中的主人翁—阿布拉的各個行為，引導孩子認識暴力的定義，並能以正確的態度面對暴力。
【活動照片】
全班共讀小故事一則—阿布拉。
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針對故事中重要情節提問討論，提供孩子思考的機會。
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老師設計若干情境題提供各組作討論、記錄，以便上台分享。
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孩子上台寫出討論結果，老師再做統整說明，確認孩子觀念正確。
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新南國小家庭暴力防治教育教學活動成果報告
活動名稱：家暴目睹兒的輔導活動
實施日期：102年5月 24日
實施地點：三孝教室
參加對象：三孝學生
活動簡述說明：內政部統計，家暴案件逐年增加。婦女救援基金會發現，家暴的受害者不只是婦女本身，「目睹」家暴的孩子更值得關注。由於目睹兒外表沒有傷痕，容易被忽略，但內心創傷可能煎熬一生。規劃此活動，希望學生若知道他人或自己不幸遭遇到家暴時，能尋求管道求援。
【活動照片】
利用「哪吒計劃影片」了解家庭暴力的原因。
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從影片中的案例介紹了解目睹兒所面臨的心理壓力及外顯行為。
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從影片中擷取數個問題，各組抽題討論，並討論。
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各組上台分享尋求救援的管道及如何自我調適心態的方法。
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宜蘭縣新南國小三年忠班家庭暴力防治教育
班級：三年忠班
活動名稱：『尋找安全的情緒出口』
辦理日期： 102 年 4 月 18 日
舉辦地點：三忠教室
參加對象：三忠學生，共 15 人
活動簡述說明：搭配健康教育課程，教導學生認識自己的情緒並知道如何用適當的方式來表達情緒，藉此導入家庭暴力防治的觀念，除了提供學童自我保護的安全策略，並提供情緒調節方式及相關資源。
【活動照片】
全班討論生氣的樣貌並示範生氣的表現
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思考如何為情緒找出口
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老師和學生共同討論消氣的方法
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觀賞家暴宣導短片，提供學生自我保護策略
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宜蘭縣新南國小性侵暨性騷擾防治教學成果
學校：宜蘭縣新南國小
班級：三年忠班
活動名稱：『我會保護自己』
辦理日期：102年3月14日
舉辦地點：三忠教室
參加對象：三忠學生，共15人
活動簡述說明：教師透過影片觀賞、討論，讓學生清楚知道自己身體的界線，以增強分辨他人惡意觸摸的能力，並提供學生求救、尋求協助的方法。
【活動照片】
教導學生認識自己的隱私處，做自己身體的主人。
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透過影片討論，增強學生拒絕他人惡意觸摸的能力。
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學習單作品：我們知道自己身體的界線。
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學習單作品：我們會打『113』求救!
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新南國小家暴防治教育活動成果報告
活動名稱：象爸爸著火了
實施日期： 101 年 10 月 ~102 年 2 月
實施地點：二忠教室
參加對象：二忠學生
活動簡述說明： 1. 運用「象爸爸著火了」繪本，引導小朋友認識家暴及處理方法。
2. 用便利貼寫出對書中人物的看法。
3. 以角色扮演活動，演練家暴處理方式。
4. 平時鼓勵多做家事，體會家人的辛勞，並願意關懷與付出。
聆聽「象爸爸著火了」
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寫出對書中人物的感想
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演練家暴處理方式
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平時多做事，對家人付出關懷 |
新南國小『性騷擾、性侵害防治教育』教學活動成果報告
活動名稱：我會保護自己
活動日期： 102.3.20.
實施地點： 一年忠班教室
參加對象：新南國小一年忠班全體師生
活動內容： 活動開始先藉由「大野狼想吃麵包」這本書，結合健康語體育課本，引導孩子知道身體哪些部位屬於隱私處，絕對不可以讓別人隨便碰觸，對於不喜歡的碰觸，會勇敢的拒絕說「 NO！NO！」，除了學會保護自己之外，也要尊重別人的感受，不隨意碰觸他人的身體。
文字說明：大野狼想吃麵包這本書中，很明白的告訴孩子，對於不喜歡的碰觸，要勇敢的拒絕說「 NO！NO！」。
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文字說明：遇到危險，我可以大聲說「不要」，趕快跑開，找信任的大人替我處理， 老師教導學生大聲練習說「不要」和「大聲呼喊」。
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文字說明：進行分組活動，先由男生互相討論用「便利貼」告訴大家，身體哪些部位屬於身體的隱私處。
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文字說明：由同學上台告訴大家哪些部位屬於自己身體的隱私處，絕對不可以讓人隨意碰觸。
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新南國小『家庭暴力防治』教學活動成果報告
活動名稱：我的心情溫度計
活動日期： 102年3月
實施地點： 一年忠班教室
參加對象：新南國小一年忠班全體師生
活動內容：老師導讀「生氣的亞瑟」這本書，讓學生知道生氣的可怕，延伸讓小朋友先認識自己的情緒，利用心情溫度計，先想一想自己的心情，用情緒臉譜記錄自己的心情，並寫下影響自己心情的事情。
【活動照片】
文字說明：老師導讀「生氣的亞瑟」這本書，讓小朋友了解生氣的可怕，小朋友覺得最有趣的是自己也常常和亞瑟一樣，很生氣很生氣，但是最後想不起來，自己當時為什麼生氣？
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文字說明：小朋友很喜歡生氣的亞瑟這本書，也和大家分享自己快樂的、生氣的、難過的、害怕的、緊張的……事情。
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文字說明：這是我們的延伸活動「心情溫度計」，讓小朋友先認識自己的情緒，怡汝說藥好苦好難吃是痛苦的情緒。駿莛說和同學下課一起搖呼拉圈是快樂的情緒！
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文字說明：這是哲宇的心情溫度計，最特別的是每天只要快放學回家的時候「下雨」，他就會心情愉快的「微笑」，老師一猜就知道哲宇是隻小懶惰蟲，想偷懶不用去練習直排輪，哈哈哈！
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新南國小「全民國防」教學活動成果 活動名稱：全民國防–認識我們國家的三軍 辦理日期：102.10.14 舉辦地點：三忠教室 參加對象：三忠學生 活動簡述說明：1.教師簡略介紹中華民國的陸、海、空三軍。 2.教師播放國慶日三軍儀隊表演新聞，說明入選儀隊以及能在 國家慶典表演所代表的榮耀，讓學生對全民國防有基本的認 知。
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照片說明:教師向學生介紹中華民國的三軍。 |
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照片說明:透過新聞報導，讓學生對軍人有進一步的認識。 |
